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國立中山大學附中高瞻計畫

行政院國家科學委員會科學教育處為協助改進高中職的科學與科技課程,以提昇科學與科技教育的品質,特別推動輔導式由下而上的「高瞻計畫」方案。 配合教育部「98高中職課程綱要」的實施,透過學校創新課程的研發與改進,提供真實的學習情境,讓高中生體驗動態新興科技的發展過程,並了解科技對人類的影響,以誘發科技的好奇心與興趣,培養主動學習及科學探究能力,培育具備科學暨科技的素養,進而提昇全國高中職科學與科技教育的品質。

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國立中山大學附中高瞻計畫 | kkshhighscope.blogspot.com Reviews
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行政院國家科學委員會科學教育處為協助改進高中職的科學與科技課程,以提昇科學與科技教育的品質,特別推動輔導式由下而上的「高瞻計畫」方案。 配合教育部「98高中職課程綱要」的實施,透過學校創新課程的研發與改進,提供真實的學習情境,讓高中生體驗動態新興科技的發展過程,並了解科技對人類的影響,以誘發科技的好奇心與興趣,培養主動學習及科學探究能力,培育具備科學暨科技的素養,進而提昇全國高中職科學與科技教育的品質。
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1 國立中山大學附中高瞻計畫
2 中學教師組 佳作
3 中學學生組 優選
4 張貼者: 平凡人
5 參訪內容包含
6 船舶介紹與航海實務
7 海洋探測儀器與操作介紹
8 海洋探測資料收集與處理
9 標籤: 子計畫三環境變遷
10 沙塵暴系列文章整理
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國立中山大學附中高瞻計畫,中學教師組 佳作,中學學生組 優選,張貼者: 平凡人,參訪內容包含,船舶介紹與航海實務,海洋探測儀器與操作介紹,海洋探測資料收集與處理,標籤: 子計畫三環境變遷,沙塵暴系列文章整理,沙塵暴資料庫,行政院環保署-中國大陸沙塵監測網站,感謝高瞻計畫 科學面面觀王得耀先生整理,高瞻計畫種子教師研習營,路竹太陽能示範廠介紹,參訪公司介紹,標籤: 最新訊息,國科會高中生人文及社會科學營,第十屆高中生人文及社會科學營即日起接受全國高中一年級學生報名,報名表請至,檔案下載,錄取兩百名,相關影片
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國立中山大學附中高瞻計畫 | kkshhighscope.blogspot.com Reviews

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行政院國家科學委員會科學教育處為協助改進高中職的科學與科技課程,以提昇科學與科技教育的品質,特別推動輔導式由下而上的「高瞻計畫」方案。 配合教育部「98高中職課程綱要」的實施,透過學校創新課程的研發與改進,提供真實的學習情境,讓高中生體驗動態新興科技的發展過程,並了解科技對人類的影響,以誘發科技的好奇心與興趣,培養主動學習及科學探究能力,培育具備科學暨科技的素養,進而提昇全國高中職科學與科技教育的品質。

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國立中山大學附中高瞻計畫: 990304地震發生處置情況

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行政院國家科學委員會科學教育處為協助改進高中職的科學與科技課程,以提昇科學與科技教育的品質,特別推動輔導式由下而上的「高瞻計畫」方案。 配合教育部「98高中職課程綱要」的實施,透過學校創新課程的研發與改進,提供真實的學習情境,讓高中生體驗動態新興科技的發展過程,並了解科技對人類的影響,以誘發科技的好奇心與興趣,培養主動學習及科學探究能力,培育具備科學暨科技的素養,進而提昇全國高中職科學與科技教育的品質。 學校發生地震第一時間,由學務處廣播通知全校學生及教職員工緊急疏散,並於8點29分全校在操場完成集合,藉此突發事件隨即進行地震發生時處置宣導教育。 65288;資料來源:中時電子報). 訂閱: 張貼留言 (Atom).

2

國立中山大學附中高瞻計畫: 2010年青少年國際發明展

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行政院國家科學委員會科學教育處為協助改進高中職的科學與科技課程,以提昇科學與科技教育的品質,特別推動輔導式由下而上的「高瞻計畫」方案。 配合教育部「98高中職課程綱要」的實施,透過學校創新課程的研發與改進,提供真實的學習情境,讓高中生體驗動態新興科技的發展過程,並了解科技對人類的影響,以誘發科技的好奇心與興趣,培養主動學習及科學探究能力,培育具備科學暨科技的素養,進而提昇全國高中職科學與科技教育的品質。 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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國立中山大學附中高瞻計畫: 990224生命倫理的探索-趙大衛 校長

http://kkshhighscope.blogspot.com/2010/02/990224.html

行政院國家科學委員會科學教育處為協助改進高中職的科學與科技課程,以提昇科學與科技教育的品質,特別推動輔導式由下而上的「高瞻計畫」方案。 配合教育部「98高中職課程綱要」的實施,透過學校創新課程的研發與改進,提供真實的學習情境,讓高中生體驗動態新興科技的發展過程,並了解科技對人類的影響,以誘發科技的好奇心與興趣,培養主動學習及科學探究能力,培育具備科學暨科技的素養,進而提昇全國高中職科學與科技教育的品質。 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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國立中山大學附中高瞻計畫: ±2度C紀錄片

http://kkshhighscope.blogspot.com/2010/02/2c.html

行政院國家科學委員會科學教育處為協助改進高中職的科學與科技課程,以提昇科學與科技教育的品質,特別推動輔導式由下而上的「高瞻計畫」方案。 配合教育部「98高中職課程綱要」的實施,透過學校創新課程的研發與改進,提供真實的學習情境,讓高中生體驗動態新興科技的發展過程,並了解科技對人類的影響,以誘發科技的好奇心與興趣,培養主動學習及科學探究能力,培育具備科學暨科技的素養,進而提昇全國高中職科學與科技教育的品質。 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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國立中山大學附中高瞻計畫: 沙塵暴系列文章整理

http://kkshhighscope.blogspot.com/2010/03/blog-post_23.html

行政院國家科學委員會科學教育處為協助改進高中職的科學與科技課程,以提昇科學與科技教育的品質,特別推動輔導式由下而上的「高瞻計畫」方案。 配合教育部「98高中職課程綱要」的實施,透過學校創新課程的研發與改進,提供真實的學習情境,讓高中生體驗動態新興科技的發展過程,並了解科技對人類的影響,以誘發科技的好奇心與興趣,培養主動學習及科學探究能力,培育具備科學暨科技的素養,進而提昇全國高中職科學與科技教育的品質。 65288; 資料來源:中國文化大學大氣科學系). 65288;資料來源:行政院環境保護署). 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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