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kognimedia - e-Learning und OnlinemedienkogniMedia Veronika Riemer und Ingo Grosdonk bieten freiberufliche Beratung, Konzeption und Entwicklung im Bereich e-Learning und Onlinemedien
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kogniMedia - Leistungen
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Wir schnüren Ihr Wunschpaket! Benötigen Sie kurzfristig Unterstützung in einem bestimmten Projekt? Oder suchen Sie eine längerfristige und gleichzeitig flexible Beratung? Mit unserer mehrjährigen Erfahrung in den Bereichen e-Learning und Onlinemedien sind wir Ihr Partner in allen Phasen Ihres Projekts. Bei der Produktion von Bildungsmedien, z.B. Web-based Trainings. Bei der Einführung und beim Einsatz von e-Learning, blended Learning und Lernplattformen. Konzeption und Autorentätigkeit.
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Dipl-Ing. (FH) Veronika Riemer. Tel: 49 (0) 1577 / 287 66 88. Mail: v.riemer (at) kognimedia.de. Dipl-Ing. (FH) Ingo Grosdonk. Tel: 49 (0) 1577 / 287 66 87. Mail: i.grosdonk (at) kognimedia.de. Die Inhalte dieser Website wurden mit größter Sorgfalt erstellt, jedoch kann keine Gewähr für die Richtigkeit, Vollständigkeit und Aktualität der Informationen übernommen werden. 169; 2009, 2013 kogniMedia. Alle Rechte vorbehalten.
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Laboratorium Badania Działań i Poznania | Kolejna witryna oparta na WordPressie
O laboratorium słów kilka. Laboratorium Badania Działań i Poznania. W laboratorium prowadzane są badania kierowane przez doświadczoną kadrę naukową Instytutu Psychologii, przez doktorantów kognitywistyki i psychologii, którzy dopiero zdobywają szlify w prowadzeniu badań oraz przedstawicieli kół naukowych. Nagroda za najlepsze wystąpienie [Neuronus 2015]. Miło nam oznajmić, że wystąpienie Bartosza Michałowskiego, pt. , The goal within the grasp: an fMRI …. Witamy na nowej stronie laboratorium!
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laboratorium filozofii eksperymentalnej
Kognilab@kognilab.pl. Already have an account? EFEKT KNOBE’A I PROBLEM BUTLERA. Zapraszamy na wykłady gościnne prof. Jamesa Beebe’ego (University at Buffalo). Are the Folk Moral Objectivists or Moral Relativists? 1 czerwca, godz. 16:00. Instytut Filozofii UW (Krakowskie Przedmieście 3), sala 108. Cross-Cultural Differences in Semantic Intuitions. 2 czerwca, godz. 17:00,. Stary BUW (Krakowskie Przedmieście 26/28), sala 205. Kognilab / Instytut Filozofii UW.
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You would like to use professional e-learning to train your employees or customers? You want to communicate successfully online? By optimizing what you already have, planning for the future or developing something new. You would like to convey contents in an interesting way and achieve an optimal learning success? You want to speak to your customers directly? Creative concepts for your target group, entertaining and informative storyboards. Graphics, programming and quality assurance, all from one source.
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Kognitivní informatika - magisterská specializace oboru Informatika
Naši absolventi - Success Story. Funkční organizace studia: 3 modulová architektura. Teorie spontánního řádu a samoorganizace. Znalosti a ontologické inženýrství. Ekonomická a informační etika. Ekonomie životního prostředí a ekologická politika. Filosofické problémy kvantifikace a měření. Kognitivní psychologie a tvořivost v informatice. Metody a nástroje zpracování textových informací. Reprezentace a zpracování znalostí na WWW. Teorie informace a inference. Úvod do teorie systémů. Raquo; Office 365.
KBT-utbildning, behandling och forskning hos Kognio
Steg-1 utbildning i KBT. Steg-1 utbildning i KBT inriktning barn och ungdom. Föreläsning om stress och utmattningssyndrom med Per Johnsson. Schematerapiutbildning med Carl Gyllenhammar och Poul Perris. Schematerapiutbildning modul A med Carl Gyllenhammar. Schematerapiutbildning modul B med Carl Gyllenhammar. Schematerapiutbildning modul C med Carl Gyllenhammar och Poul Perris. MODULERNA A - C. Med Carl Gyllenhammar och Poul Perris. Steg-1 i KBT inriktning. Ny utbildning i KBT. Aktuella utbildningar i KBT.
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Fragen - ein Grundsatz. Beobachten - die Grundlage. Professionelle, lösungsorientierte und wertneutrale Beratung und Begleitung. Unmittelbarer und nachhaltiger Erfolg in wirtschaftlichen und politischen Handlungsfeldern durch:. Praxisrelevante Umsetzung gesicherter Erkenntnisse aus dem Bereich der Kognitologie. Interdisziplinäre Erschließung und Vernetzung von Potentialen und Ressourcen.
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