krunongkala.blogspot.com
ครูนอกกะลา
ร่วมนำเสนอ เพื่อการพัฒนาการศึกษา พัฒนาการเรียนรู้ และ ผู้เรียน. ทำไมต้องสอนโจทย์ปัญหาคณิต? การเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างให้ผู้เรียนได้เกิดทักษะที่สำคัญทางคณิตศาสตร์เป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่งต่อการต่อยอดความเข้าใจของผู้เรียน. การค้นพบวิธีการ /และรู้คำคำตอบด้วยตัวเขาเอง(Meta cognition). เรามีวิธีคิดอย่างไร? จะรู้ได้อย่างไรว่าคำตอบนั้นถูกต้อง? ราชิต สุพร. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สรุปการเรียนรู้(ครู) W1: Q2/59. และอยู่ประจำชั้น ป.5. ครูให้นักเ...Empower พี...
krunonglug.wordpress.com
krunonglug | Just another WordPress.com site
แผนการจ ดการเร ยนร เร องเซต. ก นยายน 10, 2011 · Filed under Uncategorized. Leave a comment ». ก นยายน 10, 2011 · Filed under Uncategorized. Leave a comment ». ร ปน องไอค ว. ก นยายน 10, 2011 · Filed under Uncategorized. Leave a comment ». ก นยายน 10, 2011 · Filed under Uncategorized. Leave a comment ». ก นยายน 10, 2011 · Filed under Uncategorized. ส ตร Ax (B C)=AB AC. ต วอย าง 6x(107) =6(100 7) = 6×100 6×7 =600 42 = 642. Leave a comment ». ประว ต ป ทาโกร ส. ก นยายน 10, 2011 · Filed under Uncategorized.
krunongluk-assessment.blogspot.com
การวัดและประเมินผล
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต แบบง่าย. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
krunongluk-concept.blogspot.com
สาระสำคัญ
วันเสาร์ที่ 14 มกราคม พ.ศ. 2555. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต แบบง่าย. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
krunongluk-content.blogspot.com
สาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้. วันเสาร์ที่ 14 มกราคม พ.ศ. 2555. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต แบบง่าย. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
krunongluk-course.blogspot.com
คำอธิบายรายวิชา
วันเสาร์ที่ 14 มกราคม พ.ศ. 2555. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต แบบง่าย. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
krunongluk-evidence.blogspot.com
บันทึกผลการเรียนรู้
บันทึกผลการเรียนรู้. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต แบบง่าย. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
krunongluk-integrating.blogspot.com
บูรณาการ
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต แบบง่าย. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
krunongluk-learringprocess.blogspot.com
กระบวนการจัดการเรียนรู้
กระบวนการจัดการเรียนรู้. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต แบบง่าย. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
krunongluk-media.blogspot.com
สื่อและแหล่งเรียนรู้
สื่อและแหล่งเรียนรู้. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต แบบง่าย. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
krunongluk-metric.blogspot.com
ตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด. วันเสาร์ที่ 14 มกราคม พ.ศ. 2555. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต แบบง่าย. ขับเคลื่อนโดย Blogger.