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Http:/ www.oita-press.co.jp/localNews/2009 123137726006.html. 大分大学福祉科学研究センター 山岸治男センター長 は、大分市内の小、中学校の教員を対象に 子どもの問題とその対応に関する意識調査 を実施した。 校92 9 、中学校84 0。 特に苦労している点 複数回答 は、 子どもの生活態度が良くない が小学校59 6 、中学校65 1 でいずれもトップ。 小学校が 保護者が自分の子どもに無関心 49 9 、中学校は 子どもの学力が伸びない 52 8。 5 、中学校49 7 だった。 特別な教育 福祉 医療保健的対応が必要と思われる子ども は、小学生に7 2 、中学生に5 2 いた。 こうした子どもの様子で気になる点は、 友達とうまくコミュニケーションがとれない が小学校48 3 、中学校48 で、いずれも最多だった。 問題を解決するために必要な政策的対応 として、 少人数学級の実施 を挙げたのが小学校82 9 、中学校73 7。 次いで 特別支援員 学習サポーターなどの配置 がそれぞれ81 9 、62 1。

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