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学部受験生の方へ – 京都大学 大学院教育学研究科・教育学部
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ニューズレター – 京都大学 大学院教育学研究科・教育学部
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第19回リカレント教育講座「心の教育」を考える―いじめへの対応と心のケア― (2015.0802) – 京都大学 大学院教育学研究科・教育学部
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第19回リカレント教育講座 心の教育 を考える いじめへの対応と心のケア (2015.0802). 第19回リカレント教育講座 心の教育 を考える いじめへの対応と心のケア (2015.0802). 平成27年8月2日 日 午前9時25分 午後4時50分. 学校教育関係者 心理臨床専門家 児童養護施設等の関係者 事例に関する守秘義務を守れる方。 申込書に必要事項を記入し、返信用郵便ハガキ 住所 氏名を明記 を添えて、下記までお申し込みください。 606-8501 京都市左京区吉田本町 京都大学大学院教育学研究科総務掛 リカレント教育講座 係宛. TEL: 075-753-3052 FAX: 075-753-3018. All Right Reserved 京都大学 大学院教育学研究科 教育学部.
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プライバシーポリシー – 京都大学 大学院教育学研究科・教育学部
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本ウェブサイト http:/ www.educ.kyoto-u.ac.jp/. のURLを持つ の管理は, 京都大学大学院 教育学研究科 学術情報整備委員会 以下 委員会 と呼ぶ が行っています 本ウェブサイトに関するお問い合わせ ご意見等については,ホームページ最下部に掲載された連絡先までお願いします. なお本ウェブサイトは,委員会が管理する 教育学研究科ページ の他に, 研究室 教員ページ 講座ページ 同窓会ページ 学会ページ から構成されます これらページに関することは,それぞれに記載されている連絡先にお問い合わせ下さい. その他の細目については,原則として京都大学全体のプライバシー ポリシー http:/ www.kyoto-u.ac.jp/ja/privacy policy. All Right Reserved 京都大学 大学院教育学研究科 教育学部.
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地域や社会の皆様へ – 京都大学 大学院教育学研究科・教育学部
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教育学部図書室 – 京都大学 大学院教育学研究科・教育学部
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和雑誌 8月18日 木 9月末. 洋雑誌 8月19日 金 9月下旬. 月 金 9:00 12:00 13:00 17:00. 休室日 土曜日 日曜日 祝日 振替休日 8月15日(月) 8月17日(水) 9月1日(木). Library Guide 2016 English. 月 水 木 9:00 17:00. 火 金 9:00 19:00. 月 金 9:00 12:00 13:00 17:00. 土曜日 日曜日 祝日 振替休日. 常勤教員 研究員 特定有期雇用教員 協力講座の教員を含む. 非常勤教員 協力講座の教員を含む 名誉教授 元常勤教員. 私費で学外の図書館へ複写を依頼するときは、附属図書館相互利用掛カウンター Tel 753-2638 でお申し込みください。 教育課程文庫 米国教育文庫 AEL、日本教育文庫 ECL、IFEL図書 10,276冊. 池田 進 文庫 比較教育学 394冊. 梅本 堯夫 文庫 672冊. 小西 重直 文庫 近代教育学 482冊. 小林 哲也 文庫 冊数不明. 篠原 助市 陽二 文庫 2,753冊. 高瀬 常男 文庫 冊数不明. 山中 康裕 文庫 1,146冊.
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目的とポリシー – 京都大学 大学院教育学研究科・教育学部
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本研究科は、教育と人間にかかわる多様な事象を対象とした諸科学を考究することで、理論と実践とを結びつけた心 人間 社会についての専門的に高度な識見ならびに卓越した研究能力を養成し、さらに、広い視野と異質なものへの理解、多面的 総合的な思考力と批判的判断力を形成し、人間らしさを擁護し促進する態度を啓培することで、地球社会の調和ある共存に貢献できる高度な専門能力を持つ人材の育成を目的とする。 教育学研究科 修士課程 のディプロマ ポリシー. 本研究科の教育目的で明示されている、理論と実践とを結びつけた心 人間 社会についての専門的に高度な識見ならびに卓越した研究能力、広い視野と異質なものへの理解、多面的 総合的な思考力と批判的判断力、人間らしさを擁護し促進する態度、が研究成果として実現されているかどうか、さらにはその結果として地球社会の調和ある共存に貢献できる人材となっているかどうかが、課程修了の具体的な目安となる。 教育学研究科 博士後期課程 のディプロマ ポリシー. All Right Reserved 京都大学 大学院教育学研究科 教育学部.
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歩み – 京都大学 大学院教育学研究科・教育学部
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昭和26年4月には、文学部より教育学教授法第二講座 昭和27年に教育哲学講座、昭和39年に教育人間学講座と名称変更 と教育心理学講座が移管され、新たに設置された教育史講座と教育方法学講座 昭和27年2月に教育指導学講座と名称変更 により、草創期の教育学部は出発した。 すなわち、教育社会学講座と教育行政学講座 昭和27年4月設置 、図書館学講座 昭和28年5月設置 、教育社会学第二講座 昭和28年8月設置、昭和39年2月に社会教育学講座と名称変更 、教育課程講座 昭和29年4月設置 、教育心理学第二講座 昭和33年4月設置、昭和39年2月に臨床心理学講座と名称変更 が相次いで設置された。 さらに比較教育学講座 昭和40年4月設置 、視聴覚教育講座 昭和46年4月設置 、児童 青年心理学講座 昭和58年設置、その後、昭和63年の独立専攻 臨床教育学 の設置に伴って発展的に解消し、臨床人格心理学講座と名称変更 、生涯学習計画講座 平成4年4月設置 の設置をみた。 All Right Reserved 京都大学 大学院教育学研究科 教育学部.