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Laboratorio de Docencia I

Laboratorio de Docencia I. Miércoles, 13 de mayo de 2009. ACT 6 LA FUNCIÓN DOCENTE. COMPETENCIAS EN SECUNDARIA. 1- En el enfoque por competencias de secundaria. 191;Cuál es la labor del docente? Es la de facilitador y se vuelve clave en el proceso de aprendizaje de los jóvenes. 2- ¿Qué implica convertirse en facilitador? 3- Dentro del aula, ¿Qué debe hacer él o la docente? Dependen principalmente del planteamiento didáctico con un enfoque por competencias y deben tomar en cuenta las experiencias que a la...

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Laboratorio de Docencia I. Miércoles, 13 de mayo de 2009. ACT 6 LA FUNCIÓN DOCENTE. COMPETENCIAS EN SECUNDARIA. 1- En el enfoque por competencias de secundaria. 191;Cuál es la labor del docente? Es la de facilitador y se vuelve clave en el proceso de aprendizaje de los jóvenes. 2- ¿Qué implica convertirse en facilitador? 3- Dentro del aula, ¿Qué debe hacer él o la docente? Dependen principalmente del planteamiento didáctico con un enfoque por competencias y deben tomar en cuenta las experiencias que a la...

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Laboratorio de Docencia I. Miércoles, 13 de mayo de 2009. ACT 6 LA FUNCIÓN DOCENTE. COMPETENCIAS EN SECUNDARIA. 1- En el enfoque por competencias de secundaria. 191;Cuál es la labor del docente? Es la de facilitador y se vuelve clave en el proceso de aprendizaje de los jóvenes. 2- ¿Qué implica convertirse en facilitador? 3- Dentro del aula, ¿Qué debe hacer él o la docente? Dependen principalmente del planteamiento didáctico con un enfoque por competencias y deben tomar en cuenta las experiencias que a la...

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Laboratorio de Docencia I: enero 2009

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Laboratorio de Docencia I. Jueves, 29 de enero de 2009. Reforma Integral de la Educación Secundaria. 1- ¿Qué pretende alcanzar la reforma Integral de la Educación Secundaria? 2- ¿Cuáles son los criterios o preguntas que intentan explicar esta reforma en secundaria? Por qué y para qué es necesario transformar la educación secundaria. Cuáles son los cambios necesarios y deseables. Cuáles son las rutas para impulsarlos. Cuál es su viabilidad, técnica, política y financiera. Examen de ingreso a la Educación ...

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Laboratorio de Docencia I: ACT. 6 LA FUNCIÓN DOCENTE. COMPETENCIAS EN SECUNDARIA

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Laboratorio de Docencia I. Miércoles, 13 de mayo de 2009. ACT 6 LA FUNCIÓN DOCENTE. COMPETENCIAS EN SECUNDARIA. 1- En el enfoque por competencias de secundaria. 191;Cuál es la labor del docente? Es la de facilitador y se vuelve clave en el proceso de aprendizaje de los jóvenes. 2- ¿Qué implica convertirse en facilitador? 3- Dentro del aula, ¿Qué debe hacer él o la docente? Dependen principalmente del planteamiento didáctico con un enfoque por competencias y deben tomar en cuenta las experiencias que a la...

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Laboratorio de Docencia I: marzo 2009

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Laboratorio de Docencia I: Matiz de competencias - Diez nuevas competencias para enseñar

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Laboratorio de Docencia I: octubre 2008

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Laboratorio de Docencia I. Lunes, 20 de octubre de 2008. Problemas Fundamentales para implementar la F.B.C. PROBLEMAS FUNDAMENTALES PARA IMPLEMENTAR LA F.B.C. Que opinas del exceso de competencias:. La reconstrucción del concepto competencias adquiere Significados por las disciplinas o ámbitos en los que ha transitado. La formación basada en competencias suelen ser parciales , en ocasiones , lo que es consecuencia de la negativa muy generalizada en el ámbito de la educación. Esto suele generar orient...

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Laboratório de Ensino de História. Terça-feira, 4 de novembro de 2008. 160;Nos dias 28,29,30 e 31 de Outubro aconteceu a 1ª Siepex (Semana Integrada de Ensino Pesquisa e Extensão) onde pudemos apresentar os resultados da monitoria de Laboratório de Ensino de Históra II. Foi uma experiência muito proveitosa, na qual aprendemos com outros professores e monitores e contribuimos com nosso trabalho. O evento contou ainda com um espaço de stands reservados aos. Da UNEB possam valorizados. . Mais informações so...

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