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Laboratorio di lettura

Di che cosa si tratta. Perché “Voci”. Perché l’abbiamo fatto, a che cosa serve. Come e da chi è stato realizzato. Dove, quando, con chi l’abbiamo attuato. Cosa abbiamo letto. Perché. Come l’abbiamo svolto. Nostre sensazioni ed emozioni durante la lettura ad alta voce davanti alla classe. In cosa ci ha aiutato. Di che cosa si tratta. Perché “Voci”. Perché l’abbiamo fatto, a che cosa serve. Questo percorso doveva servire a migliorare sia la lettura che la scrittura. Come e da chi è stato realizzato. Inizia...

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Di che cosa si tratta. Perché “Voci”. Perché l’abbiamo fatto, a che cosa serve. Come e da chi è stato realizzato. Dove, quando, con chi l’abbiamo attuato. Cosa abbiamo letto. Perché. Come l’abbiamo svolto. Nostre sensazioni ed emozioni durante la lettura ad alta voce davanti alla classe. In cosa ci ha aiutato. Di che cosa si tratta. Perché “Voci”. Perché l’abbiamo fatto, a che cosa serve. Questo percorso doveva servire a migliorare sia la lettura che la scrittura. Come e da chi è stato realizzato. Inizia...

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Laboratorio di lettura: NOSTRI COMMENTI E IMPRESSIONI SUL LABORATORIO DI LETTURA

http://www.laboratoriodilettura.blogspot.com/2006/04/i-nostri-commenti-sul-laboratorio-voci.html

NOSTRI COMMENTI E IMPRESSIONI SUL LABORATORIO DI LETTURA. Sentire i commenti dei compagni sulle mie letture e sulle letture degli altri mi ha fatto imparare tante cose. Ho dovuto vincere un certo imbarazzo a leggere di fronte a tutti, ma è stato importante;. Mi hanno aiutato i commenti dei compagni. Poter dare diverse interpretazioni di uno stesso brano (da triste ad allegro e viceversa, ecc). Ho capito i miei difetti nella lettura. Bella esperienza, mi è piaciuta. Mi ha dato più passione a leggere.

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Laboratorio di lettura: DA PARTE DEL NONNO DI TOMMASO

http://www.laboratoriodilettura.blogspot.com/2007/04/cosa-ne-pensa-il-nonno-di-tommaso.html

DA PARTE DEL NONNO DI TOMMASO. Ad alta voce, certo: il testo non è solo una sequenza di segni, bensì un composto di ordito scritto e di trama vocale, poiché solo la voce dà allo scritto l'armonia e l'eco musicale di cui ha bisogno per essere". Il nonno di Tommaso. Subscribe to: Post Comments (Atom). Da parte del nonno di Tommaso. Nostri commenti e impressioni. Torna a The Great Thirteen.

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Laboratorio di lettura: IL PROGETTO

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Di che cosa si tratta. Perché “Voci”. Perché l’abbiamo fatto, a che cosa serve. Come e da chi è stato realizzato. Dove, quando, con chi l’abbiamo attuato. Cosa abbiamo letto. Perché. Come l’abbiamo svolto. Nostre sensazioni ed emozioni durante la lettura ad alta voce davanti alla classe. In cosa ci ha aiutato. Di che cosa si tratta. Perché “Voci”. Perché l’abbiamo fatto, a che cosa serve. Questo percorso doveva servire a migliorare sia la lettura che la scrittura. Come e da chi è stato realizzato. Inizia...

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The Great Thirteen: 01/10/08

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Un diario e molto altro - classe quinta della Scuola Primaria di Lari, anno scolastico 2006-07 - Istituto Comprensivo di Lari. Domenica 19 ottobre 2008. Volete conoscere Charlie (ovvero Carletto)? Eccolo qui in tutta la sua morbidezza! E' un Labrador di due mesi il nuovo best friend di Lorenzo. Mandategli pure i vostri commenti attraverso questo blog. Iscriviti a: Post (Atom). Mappa di tutti i blog della nostra scuola. Il sito del Comune di Lari. Ricerche, Studi, Raccolte. Laboratorio di Lettura VOCI.

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The Great Thirteen: Judo - Le medaglie di Aurora

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Un diario e molto altro - classe quinta della Scuola Primaria di Lari, anno scolastico 2006-07 - Istituto Comprensivo di Lari. Giovedì 31 maggio 2007. Judo - Le medaglie di Aurora. Le medaglie di aurora.au vieni a fa sfida con me! Sabato, dicembre 08, 2007. DA MATTIA DE SIMONE:. Aurora ma sei sicura che lai vinte te. Giovedì, aprile 03, 2008. Per me no.ciao.seba. Giovedì, maggio 01, 2008. SENTITE RAGA QUELKE MEDAGLIE L'HO VINTE IO,SE NN CI CREDETE.STIAMO A VEDERE! SKERZAVO,MAA QUELLE SONO LE MIA!

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The Great Thirteen: Tommaso in veste di poeta

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Un diario e molto altro - classe quinta della Scuola Primaria di Lari, anno scolastico 2006-07 - Istituto Comprensivo di Lari. Giovedì 31 maggio 2007. Tommaso in veste di poeta. Perché. devo chiedere al mondo. Di fermarsi un secondo. Solo per me, solo per me, solamente per me. Perché, non riesco a vivere la mia vita? E' da una vita che penso a lei,. Che non mi fa dormire,. Che mi fa impazzire, d'amore, d'amore. Perché, non riesco a dichiararmi,. Non riesco a rotolarmi nella verità. Muoio di vergogna,.

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The Great Thirteen: In visita alla casa-museo del critico e collezionista d'arte Carlo Pepi

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Un diario e molto altro - classe quinta della Scuola Primaria di Lari, anno scolastico 2006-07 - Istituto Comprensivo di Lari. Mercoledì 16 maggio 2007. In visita alla casa-museo del critico e collezionista d'arte Carlo Pepi. Clicca qui per vedere il nostro ampio servizio fotografico su questa uscita didattica e leggere alcuni nostri commenti. Clicca qui per saperne di più su Carlo Pepi e sulla sua casa-museo. Che bella villa del signor Carlo Pepi! Venerdì, maggio 18, 2007. CIAO, DA MATTIA DE SIMONE.

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The Great Thirteen: Che cos'è per noi un MURO

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Un diario e molto altro - classe quinta della Scuola Primaria di Lari, anno scolastico 2006-07 - Istituto Comprensivo di Lari. Mercoledì 6 giugno 2007. Che cos'è per noi un MURO. Quest'anno noi bambini della classe quinta stiamo preparando, con il PERCORSO TEATRO. Una rappresentazione teatrale che si intitola "Us and Them"di David Campton. Che cosa è per noi un muro? E' una costruzione che mi separa da qualcuno o da qualcosa. E' un ostacolo che impedisce di diventare amico di un altro bimbo. Spettacolo t...

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The Great Thirteen: I bambini della materna sono venuti a conoscerci

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Un diario e molto altro - classe quinta della Scuola Primaria di Lari, anno scolastico 2006-07 - Istituto Comprensivo di Lari. Lunedì 28 maggio 2007. I bambini della materna sono venuti a conoscerci. I bambini della prossima prima sono venuti a trovarci. Eccoci qui in palestra, noi bambini di quinta, insieme alla suola materna di Lari. Ora ci stiamo presentando. Menomale anche i bambini della scuola materna di Cevoli, sono arrivati! Noi li stiamo accogliendo qui in palestra. MATTIA DE SIMONE HA DETTO :.

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The Great Thirteen: Anche TU con Noi contro la Fame 2007 - 13 e 14 maggio

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Un diario e molto altro - classe quinta della Scuola Primaria di Lari, anno scolastico 2006-07 - Istituto Comprensivo di Lari. Domenica 13 maggio 2007. Anche TU con Noi contro la Fame 2007 - 13 e 14 maggio. Clicca qui per saperne di più su questa importantissima iniziativa che ci permetterà di sconfiggere, entro il 2015, la fame dei bambini nel mondo. Menomale che alla fine la marcia e andata molto bene peccato che domenica non sono venuto. Giovedì, maggio 17, 2007. Ciao, Sebastiano Agresta. Tommaso in v...

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The Great Thirteen: Invito al nostro spettacolo teatrale

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Un diario e molto altro - classe quinta della Scuola Primaria di Lari, anno scolastico 2006-07 - Istituto Comprensivo di Lari. Giovedì 7 giugno 2007. Invito al nostro spettacolo teatrale. Teatro Comunale di Lari. Clicca sull'immagine della locandina qui di fianco per vederla ingrandita. Clicca qui per saperne di più sul nostro laboratorio teatrale. MATTIA DE SIMONE HA DETTO :. Mi scuso per non aver colaborato allo svolgimento delle prove di teatro. Venerdì, giugno 08, 2007. MATTIA DE SIMONE HA DETTO :.

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The Great Thirteen: 01/05/08

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Un diario e molto altro - classe quinta della Scuola Primaria di Lari, anno scolastico 2006-07 - Istituto Comprensivo di Lari. Sabato 24 maggio 2008. Missione Speciale: promozione della Marcia Contro la Fame 2008. Questi quattro "figuri" sono una vera e propria TASK FORCE con una missione molto speciale: promuovere fra i loro compagni della Scuola Secondaria di Primo Grado la Marcia Contro la Fame del 1° giugno a Lari. Eccoli, spavaldi e determinati come al solito, pronti ad entrare in azione. Il giorno ...

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