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Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías

Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías. La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación. Miércoles, 13 de noviembre de 2013. Las nuevas tecnologìas. El libro. Para poder reflexionar. El impacto de las nuevas tecnologías. Una breve reseña humorística acerca de la contemplación de las nuevas tecnologías en épocas muy remotas, donde el libro daba sus primeros pasos. Muy recomendable de mirar. Enviar por correo electrónico. Tics en el CBC.

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Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías. La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación. Miércoles, 13 de noviembre de 2013. Las nuevas tecnologìas. El libro. Para poder reflexionar. El impacto de las nuevas tecnologías. Una breve reseña humorística acerca de la contemplación de las nuevas tecnologías en épocas muy remotas, donde el libro daba sus primeros pasos. Muy recomendable de mirar. Enviar por correo electrónico. Tics en el CBC.
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Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías. La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación. Miércoles, 13 de noviembre de 2013. Las nuevas tecnologìas. El libro. Para poder reflexionar. El impacto de las nuevas tecnologías. Una breve reseña humorística acerca de la contemplación de las nuevas tecnologías en épocas muy remotas, donde el libro daba sus primeros pasos. Muy recomendable de mirar. Enviar por correo electrónico. Tics en el CBC.

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Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías: Como pensar las Tics y la educación

http://www.labusquedaweb.blogspot.com/2012/04/como-pensar-las-tics-y-la-educacion.html

Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías. La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación. Lunes, 23 de abril de 2012. Como pensar las Tics y la educación. El cambio no debe consistir unicamente en cambiar el papel y el lapiz por el ordenador y la impresora sino en. La forma en la que se utilizan las nuevas herramientas. Y este cambio profundo en la metodologia educativa, que. La diversidad y a las necesidades educativas.

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Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías: Tics en el CBC

http://www.labusquedaweb.blogspot.com/2012/05/tics-en-el-cbc.html

Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías. La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación. Viernes, 4 de mayo de 2012. Tics en el CBC. Usos de tic en el CBC:. I A modo de introducción. Los resultados obtenidos también fueron utilizados como insumo en la elaboración del proyecto UBATIC, presentado y aprobado en diciembre del 2011. El desarrollo de ese proyecto prevé ampliar la democratización en el acceso a la universidad; mejorar l...

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Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías: El uso de las TICs en la educacion.

http://www.labusquedaweb.blogspot.com/2012/05/el-uso-de-las-tics-en-la-educacion.html

Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías. La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación. Jueves, 3 de mayo de 2012. El uso de las TICs en la educacion. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EDUCACIÓN Y TECNOLOG. Tics en el CBC. El uso de las TICs en la educacion. Video respecto a las nuevas tecnologías y su impac. Ver todo mi perfil.

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Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías: LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

http://www.labusquedaweb.blogspot.com/2012/05/la-sociedad-del-conocimiento-educacion.html

Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías. La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación. Jueves, 10 de mayo de 2012. LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA. Interesante video para poder pensar las TICs y la educaciòn. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EDUCACIÓN Y TECNOLOG. Tics en el CBC. Ver todo mi perfil.

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Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías: Compartir y aprender

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Espacio de diseño, construcción y reflexión de procesos formativos con las nuevas tecnologías. La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación. Martes, 17 de abril de 2012. Bienvenidos compañeros del curso ". Creá, publicá, Compartí. La Web 2.0 en Educación. 2da Edición. Creo que vamos a generar un espacio de reflexión y aprendizaje juntos. Las TIC y en especial Internet se desarrollan. Y se incorporan a la vida de los ciudadanos a una velocidad. Los limites del espacio y del tiempo.

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Silvia Modelos FIUBA: El video de cierre de #escenariostec

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Martes, 10 de diciembre de 2013. El video de cierre de #escenariostec. Como si las cuatro semanas de #e scenariostec. No hubieran sido suficientemente hermosas, finalmente se editó el video de "mariposa tecnicolor" de Fito Páez. En el cual hicimos un Lipdub varios de los participantes en el curso. Realmente fue hermoso, todavía estoy llorando de la emoción, y es gratificante ver el grado de imaginación de todos para escenificar la canción. 161;Eso es comunidad! Enviar por correo electrónico. El video de ...

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La Inclusión de las Tics en el Diseño de Propuestas de Evaluación: diciembre 2013

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La Inclusión de las Tics en el Diseño. De Propuestas de Evaluación. Bienvenidos al canal de comunicación e intercambio de contenidos entre los compañeros del curso. Módulo 2 - "Sobre mis prácticas de evaluación". Módulo 2 - Evaluación. Modulo 3 Actividad 1. Módulo 3 - Actividad 2. Módulo 3 - Actividad 2 - Análisis de una rubrica. Módulo 4 - Actividad 1 "Comentar Rúbrica". Martes, 10 de diciembre de 2013. Los recorridos del curso. Los invito a ingresar a:. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi Curso Citep UBA.

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La Inclusión de las Tics en el Diseño de Propuestas de Evaluación: Reflexiones ...

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La Inclusión de las Tics en el Diseño. De Propuestas de Evaluación. Bienvenidos al canal de comunicación e intercambio de contenidos entre los compañeros del curso. Módulo 2 - "Sobre mis prácticas de evaluación". Módulo 2 - Evaluación. Modulo 3 Actividad 1. Módulo 3 - Actividad 2. Módulo 3 - Actividad 2 - Análisis de una rubrica. Módulo 4 - Actividad 1 "Comentar Rúbrica". Miércoles, 6 de noviembre de 2013. Dice Ángel Pérez Gómez en La enseñanza, su teoría y su práctica. Subcribite y seguime por mail:.

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MIS PRIMEROS PASOS: COMENTAR LA RUBRICA DE OTRO CURSANTE

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Compartir con la comunidad educativa las experiencia de aprendizajes desarrolladas en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA: materiales didácticos, actividades desarrolladas, estrategias didáctica e instrumentos de evaluación. Martes, 26 de noviembre de 2013. COMENTAR LA RUBRICA DE OTRO CURSANTE. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. CURSO TECNOLOGIA EN EL AULA. ESTO ES UNA PRUEBA. Mi lista de blogs.

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La Inclusión de las Tics en el Diseño de Propuestas de Evaluación: Los recorridos del curso

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Silvia Modelos FIUBA: Comentario sobre la Rúbrica: Evaluación de Portfolio

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Jueves, 28 de noviembre de 2013. Comentario sobre la Rúbrica: Evaluación de Portfolio. En el curso de CITEP "La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación" nos invitaron a analizar una rúbrica para evaluar un portfolio. En este caso la tarea a evaluar tenía que ver con el diseño de una página web por parte de los estudiantes. Una de mis compañeras preguntó si con Regular se aprobaba, porque le llamaba la atención que si el estudiante no presentaba el plan, tuviera Regular. Dado que en ...

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MIS PRIMEROS PASOS: noviembre 2013

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Compartir con la comunidad educativa las experiencia de aprendizajes desarrolladas en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA: materiales didácticos, actividades desarrolladas, estrategias didáctica e instrumentos de evaluación. Miércoles, 27 de noviembre de 2013. Enviar por correo electrónico. El acceso a mi rúbrica: http:/ rubistar.4teachers.org/index.php? Screen=ShowRubric&rubric id=2387850& Rubric ID: 2387850 Presentación Oral : REVOLUCION DE MAYO. Enviar por correo electrónico. En el caso de la...

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MIS PRIMEROS PASOS: octubre 2012

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Compartir con la comunidad educativa las experiencia de aprendizajes desarrolladas en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA: materiales didácticos, actividades desarrolladas, estrategias didáctica e instrumentos de evaluación. Miércoles, 10 de octubre de 2012. EL QUE BUSCA ENCUENTRA. De la lectura del cuento: el que busca encuentra, tomo las siguientes ideas:. D) La observación: lo interesente creer que se encuentra algo, pero que después termina siendo otra cosa. Llevando al tema de nuestro c...

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Compartir con la comunidad educativa las experiencia de aprendizajes desarrolladas en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA: materiales didácticos, actividades desarrolladas, estrategias didáctica e instrumentos de evaluación. Martes, 1 de mayo de 2012. 191;Qué hacemos con el pajarito? He leído detenidamente los comentarios incorporados en el Círculo de Debate referidos a la utilidad del Twitter en el entorno educativo y hago público mis reflexiones:. 4 Los estudiantes nos pueden informar sobre el...

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Compartir con la comunidad educativa las experiencia de aprendizajes desarrolladas en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA: materiales didácticos, actividades desarrolladas, estrategias didáctica e instrumentos de evaluación. Miércoles, 27 de noviembre de 2013. El acceso a mi rúbrica: http:/ rubistar.4teachers.org/index.php? Screen=ShowRubric&rubric id=2387850& Rubric ID: 2387850 Presentación Oral : REVOLUCION DE MAYO. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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