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El Prisionero - El Trueno entre las Hojas: octubre 2007
http://agusol.blogspot.com/2007_10_01_archive.html
El Prisionero - El Trueno entre las Hojas. Miércoles, 31 de octubre de 2007. ANALISIS DE "EL PRISIONERO". Novela escrita por Augusto Roa Bastos y perteneciente a la coleccion de cuentos ". El trueno entre las Hojas. Lo habían deborado las hormigas luego del tiempo que su cuerpo transcurrió en el pozo, inmóvil. Se sintió peor que nunca, tanto como para luego decidir suicidarse. Le asignan a Hugo Zaldivar a vigilar a un prisionero. Coloca al prisionero en un pozo. Hugo Zaldivar se suicida. Como se cuenta e...
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El Prisionero - El Trueno entre las Hojas: Trabajo de Literatura
http://agusol.blogspot.com/2007/10/datos-personales.html
El Prisionero - El Trueno entre las Hojas. Martes, 30 de octubre de 2007. Este trabajo consiste en un análisis del cuento ". De la colección ". El trueno entre las Hojas. De Augusto Roa Bastos. Fue confeccionado por los alumnos Agustín Domínguez, Marisol Ureta. Y William Da Silva. Del 2º B del Colegio del Sol. Uy q lindo esta todo chicos! 30 de octubre de 2007, 15:16. Esta buenisimo ak si ksi too mi trabajo solo m falta metafora personificacion comparacion, etc. 17 de junio de 2009, 8:13.
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El Sol entre las hojas: noviembre 2007
http://analisisdetextosliterarios.blogspot.com/2007_11_01_archive.html
El Sol entre las hojas. El trueno entre las hojas. El trueno entre las hojas. El ojo de la muerte. Galopa en dos tiempos. Examen del segundo curso del Colegio del Sol. Ver todo mi perfil. Martes, 13 de noviembre de 2007. Examen del segundo curso del Colegio del Sol. Los estudiantes han realizado un análisis literario de la colección de cuentos. El trueno entre las hojas. De Augusto Roa Bastos. Se distribuyeron los cuentos a grupos compuestos por dos alumnos. Disciplina: Lengua y Literatura. Este trabajo ...
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El Prisionero - El Trueno entre las Hojas: Argumento
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El Prisionero - El Trueno entre las Hojas. Miércoles, 31 de octubre de 2007. Lo habían deborado las hormigas luego del tiempo que su cuerpo transcurrió en el pozo, inmóvil. Se sintió peor que nunca, tanto como para luego decidir suicidarse. Alumnos que tienen entre 16 y 17 años de edad, con altas capacidades y estudiantes del Colegio del Sol desde hace ya varios años. Ver todo mi perfil. ANALISIS DE EL PRISIONERO. Elemento estructural y predominante. Esquema actancial de Greimas. En honor a todos!
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El Prisionero - El Trueno entre las Hojas: Estructura Interna
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El Prisionero - El Trueno entre las Hojas. Miércoles, 31 de octubre de 2007. Le asignan a Hugo Zaldivar a vigilar a un prisionero. Coloca al prisionero en un pozo. Hugo Zaldivar se suicida. No encontramos acciones determinadas como para clasificarla como. Solo podríamos decir que ocurre catálisis, de cierta forma, en algunas exageraciones o descripciones de más. Pero no encontramos ninguna accion y/o pensamiento que puedan ser sacados nada más que como accesorios de la historia. Se desata una revolución.
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El Prisionero - El Trueno entre las Hojas: Esquema actancial de Greimas
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El Prisionero - El Trueno entre las Hojas. Miércoles, 31 de octubre de 2007. Esquema actancial de Greimas. El ejemplo de su hno. (. Lograr un mejor caracter, más fuerte y recto (. P/ él mismo (. Su hno. lo ayudaba a expresar lo que realmente pensaba y quería (. Su débil carácter (. Alumnos que tienen entre 16 y 17 años de edad, con altas capacidades y estudiantes del Colegio del Sol desde hace ya varios años. Ver todo mi perfil. ANALISIS DE EL PRISIONERO. Elemento estructural y predominante.
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El Sol entre las hojas: El Proyecto
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El Sol entre las hojas. El trueno entre las hojas. El trueno entre las hojas. El ojo de la muerte. Galopa en dos tiempos. Examen del segundo curso del Colegio del Sol. Ver todo mi perfil. Martes, 13 de noviembre de 2007. Disciplina: Lengua y Literatura. El trueno entre las hojas. Crea, junto a dos compañeros, un blog a partir de un cuento de la colección. El trueno entre las hojas. Sobre el trabajo presentado. 1 La información presentada es solvente y pertinente. (1pto.). Sobre el desempeño en clase.
