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Desarrollo Infantil: PARA PEQUES

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AMOR, TIEMPO, SENTIDO COMUN, ARMONIA. Para que en ningún tiempo y en ningún lugar haya un niño que se sienta distinto". José Moyá Trilla. Neurólogo Infantil. Creador del método CEMEDETE. Aquí os dejo alunas webs interesantes para que cotilleeis con los peques. Como yo vivo fuera de mi país siempre recurro a internet para ver nuestros dibujos preferidos, para encontrar canciones desconocidas o reencontrar las de mi infancia, para crear nuevas recetas y jugar a un montón de divertidas actividades. Especial...

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Desarrollo Infantil: METODO CEMEDETE

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AMOR, TIEMPO, SENTIDO COMUN, ARMONIA. Para que en ningún tiempo y en ningún lugar haya un niño que se sienta distinto". José Moyá Trilla. Neurólogo Infantil. Creador del método CEMEDETE. Martes, 24 de mayo de 2011. Técnica de activación por reiteración armónica". Nuestro método se plantea sobre la base de un equipo terapeútico que está formado por médicos, psicólogos clínicos, pedagogos, sociólogos. Cada terapeuta emite su informe diagnóstico, de situación y aporta sus ideas de terapia. Estas diversifica...

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ADELINA. NIÑOS DISTINTOS: MODELO DE IDENTIDAD

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191;QUE ES CEMEDETE? Miércoles, 14 de septiembre de 2011. Una parte importante de los éxitos. Cosechados a lo largo de muchos años de aplicación del método Cemedete radica en la aplicación de un programa de activación armónica. Que estimula el desarrollo de las capacidades del niñ@ y le capacita para “hacer” lo que, por naturaleza, era poco probable que nunca hiciera (moverse, hablar, leer, escribir,…). La otra parte es mucho más sutil pero sin embargo tanto o más importante que la primera. Cuando el edu...

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Desarrollo Infantil: CEMEDETE

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AMOR, TIEMPO, SENTIDO COMUN, ARMONIA. Para que en ningún tiempo y en ningún lugar haya un niño que se sienta distinto". José Moyá Trilla. Neurólogo Infantil. Creador del método CEMEDETE. El año 1967 un grupo de profesionales (Médicos, psicólogos, pedagogos, logopedas, psicomotricistas,…) dirigidos por el Dr. José Moyá Trilla se reúne en torno a un ideal médico, psíquico y pedagógico que pretende optimizar el desarrollo de l@s niñ@s distintos. Etapa Neonatal: Compuesta por los niveles I, II y III. A travé...

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MAPI. NIÑOS DISTINTOS: ¿QUE ES CEMEDETE?

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MARIA DEL PINO NAVARRO. 191;QUE ES CEMEDETE? 191;QUE ES CEMEDETE? El año 1967, un grupo de profesionales (Médicos, psicólogos, pedagogos, logopedas, psicomotricistas,…) dirigidos por el Dr. José Moyá Trilla se reúne en torno a un ideal médico, psíquico y pedagógico que pretende optimizar el desarrollo de l@s niñ@s distintos. Aquel grupo de soñadores fueron los creadores de lo que hoy se conoce como Método CEMEDETE. Etapa Neonatal: Compuesta por los niveles I, II y III. A través de estos parámetros no sól...

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Desarrollo Infantil: MENTES CONECTADAS. ENTREVISTA A MARCO IACOBONI

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AMOR, TIEMPO, SENTIDO COMUN, ARMONIA. Para que en ningún tiempo y en ningún lugar haya un niño que se sienta distinto". José Moyá Trilla. Neurólogo Infantil. Creador del método CEMEDETE. Miércoles, 4 de febrero de 2015. MENTES CONECTADAS. ENTREVISTA A MARCO IACOBONI. Siempre se ha hablado de la importancia que tiene la imitación en el proceso de desarrollo y aprendizaje, gracias al descubrimiento de las neuronas en espejo ya sabemos el por qué. DOCUMENTAL REDES: MENTES CONECTADAS. LA IMPORTANCIA DEL SUEÑ...

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Desarrollo Infantil: T. NIVELES ARMONICOS

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AMOR, TIEMPO, SENTIDO COMUN, ARMONIA. Para que en ningún tiempo y en ningún lugar haya un niño que se sienta distinto". José Moyá Trilla. Neurólogo Infantil. Creador del método CEMEDETE. TEORIA DE NIVELES ARMONICOS DEL DESARROLLO. Disponer de unidades de medida y de elementos para medir cualquier fenómeno que se desea estudiar y sobre el que se desea influir, ha sido desde siempre tarea fundamental en la investigación humana. Esta estructura de crecimiento aporta la idea de equilibrio y por lo tanto de a...

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TERESA. NIÑOS DISTINTOS: ¿COMO EDUCAR A NUESTROS HIJOS?

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191;QUE ES CEMEDETE? Sábado, 13 de agosto de 2011. 191;COMO EDUCAR A NUESTROS HIJOS? La educación de nuestros hijos empieza desde el mismo momento en que los concebimos. Debemos encauzar a nuestros pequeños hacía el modo de ser que consideramos más adecuado y enseñarles las pautas y normas propias de nuestra cultura, ofreciéndonos nosotros mismos como modelo de ser. Centro Médico de Diagnóstico y Tratamiento Educativo. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: ¿COMO EDUCAR A NUESTROS HIJOS?

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TERESA. NIÑOS DISTINTOS: PADRES Y MONITORES

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191;QUE ES CEMEDETE? LAS UÑAS DE MIS PIES. 161;QUIERO SER COMO TÚ! Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). 161;LO MAS VISTO! Entrevista a Mapi y Tere. CREIXENT ENTRE RIALLES http:/ www.ripolletradio.cat/2011/11/02/espai-vital-03112011/. 191;COMO EDUCAR A NUESTROS HIJOS? 160;  La educación de nuestros hijos empieza desde el mismo momento en que los concebimos. Debemos encauzar a nuestros pequeños hacía el modo. CURSO DE INVIERNO 2014. ESQUEMA CORPORAL. ETAPA DE LATERALIZACION.

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NIÑOS DISTINTOS: CURSO DE INVIERNO 2014

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191;QUE ES CEMEDETE? Jueves, 16 de enero de 2014. CURSO DE INVIERNO 2014. Enviar por correo electrónico. CURSO DE INVIERNO 2015. VALENCIA. El Desarrollo de la IDENTIDAD a partir del MODELO FAMILIAR. ESQUEMA CORPORAL. ETAPA DE LATERALIZACION. Entrevista a Mapi y Tere. HISTORIAS DE PADRES Y MONITORES. Consulta al Dr. Moyá. Hoy nos visita.Silvia. La ilusión de las Navidades. La respuesta a mis preguntas. Las uñas de mis pies. Quiero ser como tú. Consulta al Dr. Moyá. MEDICOS DE LA EDUCACION. Centro de psico...