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Arte, perspectiva y mucho más | Plataforma de la asignatura | Página 2

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Arte, perspectiva y mucho más. Plataforma de la asignatura. En Aplicaciones y ejemplos de las…. La semana de exposic…. En Vuestros dibujos y evalua…. Vuestros dibujos y evaluaciones. Aplicaciones y ejemplos de las perspectivas cónica e isométrica. Qué tienen en común…? Guión final para la clase. Martes, 5 de marzo. Nuevos aspectos en las diferentes partes de la sesión:. Añadir objetos en perspectiva cónica para justificar la práctica que se realizará después. Libertad creativa, utilización de pinturas.

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¿Qué tienen en común…? | Arte, perspectiva y mucho más

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Arte, perspectiva y mucho más. Plataforma de la asignatura. En Aplicaciones y ejemplos de las…. La semana de exposic…. En Vuestros dibujos y evalua…. Vuestros dibujos y evaluaciones. Aplicaciones y ejemplos de las perspectivas cónica e isométrica. Qué tienen en común…? Guión final para la clase. Qué tienen en común…? Vamos a abrir un poco la mente. Qué podrían tener en común los juegos de disparos en primera persona (FPS, por. Como por ejemplo Doom… con La Escuela de Atenas, de Rafael? 15 marzo, 2013.

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Índice | Arte, perspectiva y mucho más

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Arte, perspectiva y mucho más. Plataforma de la asignatura. En Aplicaciones y ejemplos de las…. La semana de exposic…. En Vuestros dibujos y evalua…. Vuestros dibujos y evaluaciones. Aplicaciones y ejemplos de las perspectivas cónica e isométrica. Qué tienen en común…? Guión final para la clase. A continuación compartimos con nuestro alumnado el material empleado en la planificación de la clase, así como documentación útil para ampliar conocimientos. Todo está organizado en 3 categorías:.

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Carlos | Arte, perspectiva y mucho más

https://laperspectivaconica.wordpress.com/author/hombreimaginario

Arte, perspectiva y mucho más. Plataforma de la asignatura. En Aplicaciones y ejemplos de las…. La semana de exposic…. En Vuestros dibujos y evalua…. Vuestros dibujos y evaluaciones. Aplicaciones y ejemplos de las perspectivas cónica e isométrica. Qué tienen en común…? Guión final para la clase. Archivos de autor para Carlos. Vuestros dibujos y evaluaciones. En todo caso, sólo nos queda mejorar. Y tampoco lo hemos hecho tan mal, no? Si queréis consultar las evaluaciones, podéis hacerlo en este enlace.

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Aplicaciones y ejemplos de las perspectivas cónica e isométrica | Arte, perspectiva y mucho más

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Arte, perspectiva y mucho más. Plataforma de la asignatura. En Aplicaciones y ejemplos de las…. La semana de exposic…. En Vuestros dibujos y evalua…. Vuestros dibujos y evaluaciones. Aplicaciones y ejemplos de las perspectivas cónica e isométrica. Qué tienen en común…? Guión final para la clase. Aplicaciones y ejemplos de las perspectivas cónica e isométrica. Comenzamos con la célebre obra de Rafael, ya mostrada, “ La Escuela de Atenas. También de Rafael, “ Los Desposorios de la Virgen. Son ejemplos perf...

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Carlos | Evolucionando

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Diseño y desarrollo de programaciones y actividades formativas. Archivo del Autor: Carlos. La semana de exposiciones finales. Si hemos aprendido de la experiencia, es probable que no. El primer grupo en exponer, las “Bratz”, nos enseñó que debemos hacer una lectura más crítica sobre el uso de la imagen de la mujer en el arte, la publicidad y los medios de comunicación en general. Mi evaluación, que ya subí al campus virtual y sobre la que realicé alguna corrección en el momento de hacerlo:. El grupo &#82...

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La semana de exposiciones finales | Evolucionando

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Diseño y desarrollo de programaciones y actividades formativas. La retrospectiva… y la inmersión curricular. La semana de exposiciones finales. Si hemos aprendido de la experiencia, es probable que no. El primer grupo en exponer, las “Bratz”, nos enseñó que debemos hacer una lectura más crítica sobre el uso de la imagen de la mujer en el arte, la publicidad y los medios de comunicación en general. Dos grupos expusimos nuestros trabajos (o dimos clase de nuestros respectivos temas elegidos) al día siguien...

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Roles del docente, debates y rúbricas | Evolucionando

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Diseño y desarrollo de programaciones y actividades formativas. Manipulando competencias, comenzando la planificación. Editoriales, diferencias de origen, violencia y evaluación →. Roles del docente, debates y rúbricas. Semana del 18 al 24 de febrero. Ha resultado clarificador enterarme por fin de la diferencia, o más bien jerarquía, entre paradigmas educativos (transmisivo o tradicional. Como experto/a en la materia. Como componente de un equipo de trabajo. Sobre nuestro tema para la clase, sobre la for...

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marzo | 2013 | Evolucionando

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Diseño y desarrollo de programaciones y actividades formativas. Archivos Mensuales: marzo 2013. La semana de exposiciones finales. Si hemos aprendido de la experiencia, es probable que no. El primer grupo en exponer, las “Bratz”, nos enseñó que debemos hacer una lectura más crítica sobre el uso de la imagen de la mujer en el arte, la publicidad y los medios de comunicación en general. Mi evaluación, que ya subí al campus virtual y sobre la que realicé alguna corrección en el momento de hacerlo:. El grupo...

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