larsdevries.wordpress.com
Larsdevries's Blog | Just another WordPress.com weblogJust another WordPress.com weblog
http://larsdevries.wordpress.com/
Just another WordPress.com weblog
http://larsdevries.wordpress.com/
TODAY'S RATING
>1,000,000
Date Range
HIGHEST TRAFFIC ON
Wednesday
LOAD TIME
0.3 seconds
16x16
32x32
PAGES IN
THIS WEBSITE
17
SSL
EXTERNAL LINKS
36
SITE IP
192.0.78.12
LOAD TIME
0.291 sec
SCORE
6.2
Larsdevries's Blog | Just another WordPress.com weblog | larsdevries.wordpress.com Reviews
https://larsdevries.wordpress.com
Just another WordPress.com weblog
larsdevries.wordpress.com
november | 2008 | Larsdevries's Blog
https://larsdevries.wordpress.com/2008/11
Just another WordPress.com weblog. Archive for november, 2008. Dossieropdracht 1 muurtje bouwen. November 24, 2008. Dossieropdracht 1 muurtje bouwen. Lees de hele tekst wat moet een goede wiskundeleraar kunnen en maak daarna de volgende opdrachten. Maak je eigen lijst opnieuw:. Kies de vijf voor jou belangrijkste bekwaamheden n.a.v. het besprokene in de les en de leestekst, zet ze op volgorde van belangrijkheid en geef een korte uitleg bij je keuze. (zie ook bijlage 1). In mijn ogen begint de les met ord...
opdracht 6G | Larsdevries's Blog
https://larsdevries.wordpress.com/2009/01/04/opdracht-6g
Just another WordPress.com weblog. Laquo; Bit verslag hoofdstuk 10.1 tm 10.12. 1 – f. Betekenis geven. Duidelijk maken waarom het de moeite waard is om zelf tijd te stoppen in de stof als het proefwerk slecht gemaakt, leerlingen daartoe motiveren. Hup en door naar de volgende. Jammer maar als het te lang duurt ben ik alleen maar druk met ordehandhaving. Ter voorkoming van oeverloze discussies bij het nabespreken, mag de LL na de les altijd bij me komen als er dan nog vragen zijn. De LL is aan zet. Ik kan...
Bit verslag hoofdstuk 10.1 tm 10.12 | Larsdevries's Blog
https://larsdevries.wordpress.com/2009/01/04/bit-verslag-hoofdstuk-101-tm-1012
Just another WordPress.com weblog. Laquo; Dossieropdracht 4 Feedback op lesvoorbereiding. Bit verslag hoofdstuk 10.1 tm 10.12. Hoofstuk 10.1 tm 10.12. Paragraaf 10.1 gaat in op het belang van evaluatie met betrekking tot het leergedrag van ll. Het hoofdstuk beperkt zich tot de cognitieve doeldomeinen. In het bijzonder wordt gekeken naar objectieve evaluatie middelen. Een interessant punt vind ik dat het beoordelen van scripties moeilijk subjectief te beoordelen is. Vier aspecten van beoordelen worden bes...
dossier opdracht 8 | Larsdevries's Blog
https://larsdevries.wordpress.com/2009/03/02/dossier-opdracht-8
Just another WordPress.com weblog. Laquo; Dossierpdracht 8. Dossier opdracht 8 interview collega’s. 1Wat is je naam? 2Op welke school zit je (vmbo/havo/vwo). 3In welke klas zit je? 4Hoe worden er op jullie school cijfers gegeven (cijfers0-10, of voldoende goed etc.). 5Wat is voor jou een slecht cijfer ( een 6? Een 6 of lager. 6Maakt het uit voor welk vak je een slecht cijfer haalt. Vind je een 5 voor wiskunde bv goed maar voor nederlands bijvoorbeeld niet). Ja alles behalve gym dat boeit mij niet. 16Je h...
januari | 2009 | Larsdevries's Blog
https://larsdevries.wordpress.com/2009/01
Just another WordPress.com weblog. Archive for januari, 2009. Januari 30, 2009. Hoofdstuk 4 uit Effectief leren in de les van Sebo Ebbens en Simon Ettekoven. Hoofdstuk 4 Een begin maken met samenwerkend leren blz. 91 gaat over een begin maken met samenwerkend leren. Deze vorm van activerend leren sluit goed aan bij de directe instructie, die we eerder hebben behandeld. Wat is nodig voor een goede samenwerking:. Duidelijke regels, ordelijke situatie;. Groepswerk, samenwerken door leerlingen onderling:.
TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE
17
dossieropdracht 2 (vernieuwde lay-out) | Alypb's Blog
https://alypb.wordpress.com/2009/01/12/dossieropdracht-2
Dossieropdracht 2 (vernieuwde lay-out). Januari 12, 2009 · Filed under Uncategorized. Dossier opdracht 2 : BIT VERSLAG. Hoofdstuk 1 and 2 uit: Effectief leren in de les van Sebo Ebbens e.a. Uit: Wiskundeonderwijs in de basisvorming. Contexten van buiten de wiskunde in de les. Bij de gelezen hoofdstukken was me de strekking duidelijk, de tekst riep bij mij geen vragen op. Daarom heb ik onder de kop begrijpen het hoofdstuk kort samengevat en ben er niet verder op in gegaan. Juiste niveau van de leerstof.
Alypb's Blog | Just another WordPress.com weblog | Pagina 2
https://alypb.wordpress.com/page/2
Januari 4, 2009 · Filed under Uncategorized. Nu wat verder uitgewerkt) de. 6 SLEUTELBEGRIPPEN EBBENS EN PARAGRAAF 4.4 VAN LAGERWERF. Goede structuur, opbouw van de lesstof. Dmv korte herhaling vooraf geleerde. Elke keer als er een vervolgstap wordt gezet even klassikaal de aandacht nemen. Juiste niveau v. d. leerstof. Heb ik in deze lesvoorbereiding niet gedaan. Niet aangegeven. Had wel gekund d.m.v. een kort gesprekje over gebruik van Pythagoras in sommige beroepen. PARAGRAAF 4.4 VAN LAGERWERF:. Om binn...
Dossieropdracht 8 – Interviews over proefwerken en toetsen | Monique's wiskundeblog
https://bbm72.wordpress.com/2009/01/03/dossieropdracht-8-interviews-over-proefwerken-en-toetsen
Dossieropdracht 8 – Interviews over proefwerken en toetsen. Ik heb 2 collega’s geïnterviewd over toetsen en beoordelen van toetsen. De ene collega geeft NASK en techniek, de andere wiskunde. Beide collega’s geven punten voor goede antwoorden en een deel van de punten voor antwoorden die gedeeltelijk goed zijn. Voor antwoorden waar geen berekening bij staat kan niet het maximale aantal punten worden verdiend. Geen van beide docenten bespreekt de toets echt na met de leerlingen. You can follow any response...
Dossieropdracht 6g – top vijf | Monique's wiskundeblog
https://bbm72.wordpress.com/2009/01/03/dossieropdracht-6g-top-vijf
Dossieropdracht 6g – top vijf. Bij deze opdracht heb ik mijn top 5 gebaseerd op de dingen die volgens mij het meest leerzaam zijn voor leerlingen en die ik (deels) ook al toepas bij het bespreken van toetsen. Als leerlingen de cijfers krijgen, deel ik de toetsen en de proefwerkblaadjes opnieuw uit, zodat iedereen mee kan doen met de nabespreking en zij (hopelijk) mee kunnen schrijven om er voor een volgende toets van te leren. Op de eerste plaats staat voor mij het tweede gedeelte bij punt. Op de vierde ...
Dossieropdracht 7 – meesterproef 2 | Monique's wiskundeblog
https://bbm72.wordpress.com/2009/01/03/dossieropdracht-7-meesterproef-2
Dossieropdracht 7 – meesterproef 2. De toets heeft betrekking op hoofdstuk 7 van Netwerk 3. De toets en beoordeling heb ik laten zien aan mijn collega wiskunde. Hij vond het een prima toets. Ik heb hier echter geen schriftelijke bevestiging van. HAVO/TL 1 Rekenwerk versie A. Schrijf met een blauwe of zwarte PEN. De punten die je per vraag kunt verdienen staan achter de vraag. Maak eerst de vragen die je wél weet. Neem de volgende getallen over en rond ze af. Op 2 decimalen: (4 punten). De Elfstedentocht ...
Dossieropdracht 11: BIT-verslag samenwerkend leren | Monique's wiskundeblog
https://bbm72.wordpress.com/2009/01/10/dossieropdracht-11-bit-verslag-samenwerkend-leren
Dossieropdracht 11: BIT-verslag samenwerkend leren. Hoofdstuk 8 uit “Wiskundeonderwijs in de basisvorming” van Ebbens en hoofdstuk 4 uit “Effectief leren in de les” van het APS. Het hoofdstuk van Ebbens begint meteen met een stelling waar ik het helemaal mee eens ben:. 8220;VERWOORDEN WAT JE WEET, LEIDT TOT AANZIENLIJK EFFECTIEVER LEREN DAN STIL VOOR JEZELF WERKEN”. Wat verwacht je van de leerlingen/groepjes? Waar let de docent op? In het boek van Ebbens zijn de samenwerkingsvormen in 3 hoofdvormen onder...
Opdracht 6 | Monique's wiskundeblog
https://bbm72.wordpress.com/2009/02/02/opdracht-6
Josien heeft met de herziene beoordeling als enige een onvoldoende, terwijl Joerie en Chanine nu wel (net) voldoende scoren. Josien stijgt ook in het cijfer, René zakt bijna een hele punt. This entry was posted on maandag, februari 2nd, 2009 at 11:52 and is filed under Wiskunde vakdidactiek. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0. Feed You can leave a response. From your own site. Laquo; Previous Post. Next Post ». Geef een reactie Reactie annuleren. Vul je reactie hier in .
Tien manieren om de angst voor wiskunde te verminderen. | Monique's wiskundeblog
https://bbm72.wordpress.com/2009/01/01/de-tien-geboden-voor-wiskundeleerlingen
Tien manieren om de angst voor wiskunde te verminderen. Ten ways to reduce Math anxiety. Tien manieren om de angst voor wiskunde te verminderen. 1 Overcome negative self-talk. Praat n iet op een negatieve manier over jezelf. 2 Ask questions. Stel vragen. 3 Consider math a foreign language — it must be practiced. Benader wiskunde als een vreemde taal – het moet geoefend worden. 5 READ your math text. LEES je wiskunde tekst. 6 Study math according to your learning style. Feed You can leave a response.
Dossieropdracht 5: Meesterproef 1 | Monique's wiskundeblog
https://bbm72.wordpress.com/2008/12/13/dossieropdracht-5-meesterproef-1
Dossieropdracht 5: Meesterproef 1. Mede hierdoor heb ik besloten om op donderdag 18 december 2008 ook een les wiskunde op video op te nemen en te bespreken met mijn begeleider op de school waar ik werk. Het lukt niet om op dat moment ook een observant in de klas te hebben. Aanvulling 30-1: de les die ik heb opgenomen is een les aan de brugklas KGT en ook het deel 1A KGT van Netwerk. Het betreft hoofdstuk 7, kern 4: decimale getallen. LESVERSLAG: geplaatst op 31-1:. Ik sta heel veel, ik schrijf veel op he...
De rechten van de leerling mbt wiskunde | Monique's wiskundeblog
https://bbm72.wordpress.com/2009/01/01/overeenkomst-leerlingrechten
De rechten van de leerling mbt wiskunde. I have the right to learn at my own pace and not feel put down or stupid if I’m slower than someone else. Ik heb het recht om in mijn eigen tempo te leren en me niet dom of minder te voelen als ik langzamer ben dan een ander.). I have the right to ask whatever questions I have. Ik heb het recht om elke vraag die ik heb te stellen.). I have the right to need extra help. Ik heb het recht om extra hulp nodig te hebben.). I have the right to not understand. Ik heb het...
TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE
36
Lars Dettmer
Deine PHP-Installation scheint nicht über die von WordPress benötigte MySQL-Erweiterung zu verfügen.
Lars Dettmer
Events cannot currently be displayed, sorry! Please check back later. Kompetente theaterpà dagogische Angebote. Wissenschaftliche Erkenntnisse belegen, dass theaterpà dagogische Maà nahmen Sprachentwicklungsstà rungen, Lernstà rungen und Lernschwierigkeiten sowie Verhaltensauffà lligkeiten lindern bzw. beheben kà nnen. Bei meinen Angeboten orientiere ich mich in Vorgesprà chen an den Wà nschen und Bedà rfnissen der jeweiligen Zielgruppen. Auch die Kosten werden nach Absprache vertraglich festgelegt.
Web Page Under Construction
THIS SITE IS UNDER CONSTRUCTION AND COMING SOON. THIS DOMAIN IS REGISTERED WITH NETWORK SOLUTIONS.
Window well covers for your home - Lars Development
Custom window well covers. Protect your pets from danger,. Keep the critters out of your home. Cover your products with our. We Have Made Over. If you have been having problems finding quality window well covers, you have come to the right place. We have extensive experience in custom window well cover design and fitting. Our on-site staff evaluates your house to make sure you get the right product for an exceptional look and durable construction. We do window well cover design, installation, and repair.
Welkom op de site van Lars de Vries
Welkom in mijn wereld. 2014-07-18 Getting information from ArcGIS Online with FME. Vandaag een nieuwe blog gepubliceerd over hoe je met FME op verschillende manieren data uit ArcGIS Online kan halen. Klik hier. Om de blog te lezen. 2014-05-14 De kloof tussen BIM en GIS overbrugd. Ik heb een blog geschreven over BIM en GIS. Ik ga in op de overeenkomsten en de verschillen en wil graag de kloof tussen beide overbruggen. Klik hier. Om de blog te lezen. Wil je meer over mij weten en wat me bezig houd?
Larsdevries's Blog | Just another WordPress.com weblog
Just another WordPress.com weblog. April 5, 2009. Kies een samenwerkingsvorm, zoals besproken in dossieropdracht 11 en verwerk deze in een concreet lesidee. In mijn gegeven les was er al sprake van samenwerking. Een les ingericht met de bedoeling samen te werken zou ik als volgt indelen. Ik kies voor deze opdracht voor de samenwerkingsstructuur denken-duo’s-delen. 8211; korte inleiding voor docenten;. 8211; instap (voorkennis activeren);. 8211; ICT (oefening op de pc, ook om de voorkennis te activeren);.
larsdevrim - larsdevrim - Blogcu.com
Bu kullanıcıya ait içerik bulunmamaktadır. İsterseniz Blogcu kategorilerinden öne çıkan içeriklere göz atabilirsiniz. Üye blogların içeriğinden blog yazarları sorumludur. Şikayetler için tıklayınız.
TransIP - Reserved domain
Is gereserveerd door een klant van TransIP. Has been registered by a customer of TransIP. Direct aan de slag met je domein? Getting started with your domain. Hoe begin ik een eigen website of blog? How do I start a website or blog? Hoe kan ik e-mail versturen vanaf mijn eigen domeinnaam? How can I send and receive email with my own domain? Hoe stuur ik mijn domeinnaam door? How do I forward my domain name? Hoe kan ik een domeinnaam van een andere eigenaar overkopen? 262 beoordelingen op Trustpilot.
LarsDF
Or browse results titled. 1 & (pageBandParentLabel() pageLabel() , col1: columns() = = 1, col2: columns() = = 2, col3: columns() = = 3 } ". 0 }" Other Linked Artists/Labels. Edit artists. add more artists. Please verify your email by clicking the link we sent to . Change email / Send again. Includes unlimited streaming via the free Bandcamp app, plus high-quality download in MP3, FLAC and more. Purchasable with gift card. Get all 6 LarsDF releases. Available on Bandcamp and save 50%. SPRING I and II.
Tales from a Revolution
This page has moved to a new address. Tales from a Revolution.
