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Laura Edreira – Estudiante I.E.S Sofía Casanova

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222 – Laura Edreira

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Estudiante I.E.S Sofía Casanova. 7 noviembre, 2016. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Google . ( Cerrar sesión. Notificarme los nuevos comentarios por correo electrónico.

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Fundamentos técnicos de internet – Laura Edreira

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Estudiante I.E.S Sofía Casanova. Fundamentos técnicos de internet. Https:/ www.scribd.com/embeds/330268965/content? Start page=1&view mode=scroll&access key=key-4XwClrCOgMz9eGcq0Py2&show recommendations=true. 7 noviembre, 2016. 7 noviembre, 2016. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión.

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Viaje de fin de curso – Laura Edreira

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Estudiante I.E.S Sofía Casanova. Viaje de fin de curso. 27 septiembre, 2016. 10 octubre, 2016. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Google . ( Cerrar sesión. Blog de WordPress.com.

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dibujo – Laura Edreira

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Estudiante I.E.S Sofía Casanova. 7 noviembre, 2016. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Google . ( Cerrar sesión. Notificarme los nuevos comentarios por correo electrónico.

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Formulario – Laura Edreira

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Estudiante I.E.S Sofía Casanova. 18 octubre, 2016. 7 noviembre, 2016. Viaje de fin de curso. Fundamentos técnicos de internet. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Notificarme los nuevos comentarios por correo electrónico.

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tecnoblog: noviembre 2016

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IES Sofía Casanova Curso 16/17. Domingo, 20 de noviembre de 2016. TIC II. TAREA 7: CREA TU PÁGINA WEB CON EDITOR DE TEXTO PLANO. Ahora que ya tienes los conocimientos necesarios, como actividad final sobre HTML te propongo que crees una página web usando un editor de texto plano. Tu página web ha de tener las siguientes características:. Además puntuará más si creas más de un documento html y utilizas una hoja de estilo. Martes, 8 de noviembre de 2016. TIC II. RESÚMENES HTML Y CSS. OTRAS APLICACIONES DE ...

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tecnoblog: TIC II. PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

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IES Sofía Casanova Curso 16/17. Domingo, 8 de enero de 2017. TIC II. PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN. Aquí tenéis la presentación utilizada en clase para introducir los primeros conceptos de programación. FPB2 TAREA 7: TRABAJO SOBRE LAS BIOMOLÉCULAS. FPB2 APLICACIÓN PARA REPRESENTAR FUNCIONES ON-LIN. FPB2 AJUSTE DE REACCIONES QUÍMICAS. FPB2 LAS REACCIONES QUÍMICAS. TIC II. TAREA 8. PRÁCTICAS ALGORITMOS Y DIAGRAMAS . TIC II. PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓ. Blogs de TIC II (1).

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tecnoblog: TIC II. TAREA 7: CREA TU PÁGINA WEB CON EDITOR DE TEXTO PLANO

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IES Sofía Casanova Curso 16/17. Domingo, 20 de noviembre de 2016. TIC II. TAREA 7: CREA TU PÁGINA WEB CON EDITOR DE TEXTO PLANO. Ahora que ya tienes los conocimientos necesarios, como actividad final sobre HTML te propongo que crees una página web usando un editor de texto plano. Tu página web ha de tener las siguientes características:. Además puntuará más si creas más de un documento html y utilizas una hoja de estilo. TIC II. TAREA 7: CREA TU PÁGINA WEB CON EDITOR DE . TIC II. RESÚMENES HTML Y CSS.

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tecnoblog: Noticias TIC

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IES Sofía Casanova Curso 16/17. La ciberseguridad moverá millones. 191;Quién responde si me roban los datos? Suscribirse a: Entradas (Atom). TIC II. TAREA 10: PRÁCTICAS APP INVENTOR. TIC II. APP INVENTOR. Blogs de TIC II (1). Blogs de TIC II (2). Instituto Campos y Torozos. Mi lista de blogs. Tecnología ESO. Sagrado Corazón de Placeres (Pontevedra). Diagramas de Flujo y Algoritmos. Tema Sencillo. Imágenes del tema: enot-poloskun. Con la tecnología de Blogger.

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tecnoblog: FPB2. APLICACIÓN PARA REPRESENTAR FUNCIONES ON-LINE

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IES Sofía Casanova Curso 16/17. Jueves, 12 de enero de 2017. FPB2 APLICACIÓN PARA REPRESENTAR FUNCIONES ON-LINE. FPB2 TAREA 7: TRABAJO SOBRE LAS BIOMOLÉCULAS. FPB2 APLICACIÓN PARA REPRESENTAR FUNCIONES ON-LIN. FPB2 AJUSTE DE REACCIONES QUÍMICAS. FPB2 LAS REACCIONES QUÍMICAS. TIC II. TAREA 8. PRÁCTICAS ALGORITMOS Y DIAGRAMAS . TIC II. PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓ. Blogs de TIC II (1). Blogs de TIC II (2). Instituto Campos y Torozos. Mi lista de blogs. Diagramas de Flujo y Algoritmos.

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tecnoblog: septiembre 2016

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IES Sofía Casanova Curso 16/17. Martes, 27 de septiembre de 2016. FPB2 TAREA 2: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: ¿DE DÓNDE PROVIENE EL AGUA QUE CONSUMIMOS EN FERROL? Busca información sobre el tema y escribe un pequeño artículo en tu blog. Añade una imagen relacionada. FPB2 TAREA 1: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN RAMAS DE LA CIENCIA. En esta tarea tendréis que buscar información sobre lo que son cada una de las siguientes ramas de la ciencia y escribirlo en una entrada en vuestro blog:. Lunes, 19 de septiembre de 2016.

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tecnoblog: enero 2017

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IES Sofía Casanova Curso 16/17. Miércoles, 18 de enero de 2017. FPB2 TAREA 7: TRABAJO SOBRE LAS BIOMOLÉCULAS. Tenéis que realizar un trabajo con el procesador de textos sobre la composoción química de los seres vivos. Ha de tratar los siguientes puntos:. 191;Qué son los bioelementos? 191;Y las biomoléculas? 191;Qué son y qué función tienen? Sales minerales (pon ejemplos de algunas). Además el trabajo tiene que cumplir las siguientes especificaciones:. Una página con el título y el nombre. Aquí tenéis la ...

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tecnoblog: octubre 2016

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IES Sofía Casanova Curso 16/17. Lunes, 31 de octubre de 2016. TIC II. HTML. 191;QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE HTML? HTML es el lenguaje que se emplea para el desarrollo de páginas de internet. Está compuesto por una serie de etiquetas que el navegador interpreta y da forma en la pantalla. HTML dispone de etiquetas para imágenes, hipervínculos que nos permiten dirigirnos a otras páginas, saltos de línea, listas, tablas, etc. Podríamos decir que HTML sirve para crear páginas web, darles estructura y contenido.

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tecnoblog: TIC II. TAREA 8. PRÁCTICAS ALGORITMOS Y DIAGRAMAS DE FLUJO

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IES Sofía Casanova Curso 16/17. Martes, 10 de enero de 2017. TIC II. TAREA 8. PRÁCTICAS ALGORITMOS Y DIAGRAMAS DE FLUJO. Aquí tenéis unos ejercicios para empezar con los algoritmos y los diagramas de flujo. FPB2 TAREA 7: TRABAJO SOBRE LAS BIOMOLÉCULAS. FPB2 APLICACIÓN PARA REPRESENTAR FUNCIONES ON-LIN. FPB2 AJUSTE DE REACCIONES QUÍMICAS. FPB2 LAS REACCIONES QUÍMICAS. TIC II. TAREA 8. PRÁCTICAS ALGORITMOS Y DIAGRAMAS . TIC II. PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓ. Blogs de TIC II (1).

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02/04/2016 at 3:04 PM. 21/05/2016 at 10:01 AM. Le lendemain Je suis chez moi je vien de. CHAPITRE 4:un bon debut. A la fin du sketch je descendi de la. Ça y est c'est aujourd'hui.J'ai pas dormi. Subscribe to my blog! Bon a mon avis vous n'avez pas grand chose a faire de ma vie, donc je vais vous épargnez ce détails ;). Bon vous vous en doutiez, je pense. Aller c'est parti pour le premier chapitre! Je vous préviens tout de suite je n'aime pas trop le plagia, alors éviter, merci! You haven't logged in.

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Sábado, 28 de julho de 2007. Conceito de Educação Especial. Alunos com necessidades educacionais especiais: Apresentam, durante o processo educacional, dificuldades acentuadas de aprendizagem que podem ser: não vinculadas a uma causa orgânica específica ou relacionadas a condições, disfunções, limitações ou deficiências, abrangendo dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos, bem como altas habilidades/superdotação. 2 Tipos de necessidades educacionais especiais:. Deficiênci...

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