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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas...

Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas. Lunes, 10 de noviembre de 2008. Los niños y las niñas estaban ubicados en las mesas por grupitos, sin embargo los hicimos responsables de su propio lápiz y a cada uno se le entregaron 6 colores por los cuales debían responder. Mientras iban haciendo los dibujos nosotros escuchábamos los comentarios que hacían y al mismo tiempo indagamos las percepciones, la pregunta que se hizo fue: ¿Cómo se dibujó? Martes, 8 de julio de 2008. Preescolar tienen sus p...

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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas. Lunes, 10 de noviembre de 2008. Los niños y las niñas estaban ubicados en las mesas por grupitos, sin embargo los hicimos responsables de su propio lápiz y a cada uno se le entregaron 6 colores por los cuales debían responder. Mientras iban haciendo los dibujos nosotros escuchábamos los comentarios que hacían y al mismo tiempo indagamos las percepciones, la pregunta que se hizo fue: ¿Cómo se dibujó? Martes, 8 de julio de 2008. Preescolar tienen sus p...
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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas. Lunes, 10 de noviembre de 2008. Los niños y las niñas estaban ubicados en las mesas por grupitos, sin embargo los hicimos responsables de su propio lápiz y a cada uno se le entregaron 6 colores por los cuales debían responder. Mientras iban haciendo los dibujos nosotros escuchábamos los comentarios que hacían y al mismo tiempo indagamos las percepciones, la pregunta que se hizo fue: ¿Cómo se dibujó? Martes, 8 de julio de 2008. Preescolar tienen sus p...

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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas...: CONCEPTUALIZACION DEL PROCESO DE LECTURA

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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas. Martes, 8 de julio de 2008. CONCEPTUALIZACION DEL PROCESO DE LECTURA. Preescolar tienen sus propios conocimientos y los asocian con su entorno o con ciertas imágenes que observan en diferentes libros, los niños del nivel identificando lo observado y dando cuenta de ello construyendo un proceso de investigación donde se pudo llegar con la práctica. Y del entorno, explorando y conociendo los. Materiales de trabajo para expresar sus evocaciones y poder ...

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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas...: noviembre 2008

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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas. Lunes, 10 de noviembre de 2008. Los niños y las niñas estaban ubicados en las mesas por grupitos, sin embargo los hicimos responsables de su propio lápiz y a cada uno se le entregaron 6 colores por los cuales debían responder. Mientras iban haciendo los dibujos nosotros escuchábamos los comentarios que hacían y al mismo tiempo indagamos las percepciones, la pregunta que se hizo fue: ¿Cómo se dibujó? Suscribirse a: Entradas (Atom). Este blog da cuenta...

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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas...: junio 2008

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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas. Jueves, 19 de junio de 2008. 191;Cómo leemos desde cada sentido? Desde el sentido de la. A través de este sentido cuando nuestros oídos. Son capaces de distinguir muchos tipos de sonidos con diferentes características, como agudos o graves, fuertes o débiles. Y de forma subjetiva los convertimos en registros de sensaciones, imágenes, situaciones y. Ritmo, Timbre, Grave, Agudo, Ruido estridente, Sonidos. Lingüísticos; de allí construir memorias para p...

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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas...: TALLERES DE PERCEPCIONES

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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas. Lunes, 10 de noviembre de 2008. Los niños y las niñas estaban ubicados en las mesas por grupitos, sin embargo los hicimos responsables de su propio lápiz y a cada uno se le entregaron 6 colores por los cuales debían responder. Mientras iban haciendo los dibujos nosotros escuchábamos los comentarios que hacían y al mismo tiempo indagamos las percepciones, la pregunta que se hizo fue: ¿Cómo se dibujó? Publicar un comentario en la entrada. Este blog da ...

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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas...: julio 2008

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Taller de los sentidos, al abordaje de otras lecturas. Martes, 8 de julio de 2008. CONCEPTUALIZACION DEL PROCESO DE LECTURA. Preescolar tienen sus propios conocimientos y los asocian con su entorno o con ciertas imágenes que observan en diferentes libros, los niños del nivel identificando lo observado y dando cuenta de ello construyendo un proceso de investigación donde se pudo llegar con la práctica. Y del entorno, explorando y conociendo los. Materiales de trabajo para expresar sus evocaciones y poder ...

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LOS BLOGS ENS NEIVA, PROPUESTA PEDAGOGICA: ¿Qué preguntas responder para implementar una página web como proyecto mediático y de formación en la Escuela Normal Superior de Neiva?

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LOS BLOGS ENS NEIVA, PROPUESTA PEDAGOGICA: Una propuesta de Comunicación alternativa y de innovación en el aula

http://blogexpresionensneiva.blogspot.com/2008/06/una-propuesta-de-comunicacin.html

LOS BLOGS ENS NEIVA, PROPUESTA PEDAGOGICA. Viernes, 20 de junio de 2008. Una propuesta de Comunicación alternativa y de innovación en el aula. 191;Qué son las Tics? 191;Cómo convertir las Tics en espacios de expresión de maestr@s, jóvencit@s y niñ@s? José Alberto Rincón Trujillo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Proyecto de Comunicación Escuela Normal Superior Neiva. La Lectura con y desde los Cinco Sentidos. Las posibilidades que brindan los blogs de aula.

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Ciclo Tres y Cuatro 2008 ENS Neiva: TALLER DE LOS CINCO SENTIDOS

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LOS BLOGS ENS NEIVA, PROPUESTA PEDAGOGICA: junio 2008

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