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Deyah Abreu: Proa17/04
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Domingo, 27 de maio de 2007. O texto a respeito da tecnologia RSS é muito interessante e esclarecedor. Gostei desse texto porque ele auxiliou-me a descobrir outars informações e facilitar o meu conhecimento sobre blogs e afins. Tem mais de um significado. Alguns a chamam de:* RDF Site Summary, outros a denominam* Really Simple Syndication ou ainda os que a definem como* Rich Site Summary. Combinando o formato weblog com o RSS/Atom, o que a maioria dos serviços de weblogs já proporciona, pode-se criar rep...
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Deyah Abreu: Semana 04
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Segunda-feira, 28 de maio de 2007. Semana 04: do Proa 17/13 até o Proa 17/20. Vi que estás desenvolvendo as atividades que ficaram em atraso. Cuida para que elas não sejam feitas de forma apressada, pois vai prejudicar a tua aprendizagem. Terás de dedicar mais tempo que as 5h semanais para a disciplina de modo a por em dia o que ficou faltando. Procura corrigir o que a Iris apontou em relação ao bloglines e verifica a proa17/7, também. 29 de maio de 2007 08:16. Assinar: Postar comentários (Atom).
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Deyah Abreu: Proa 17/06
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Domingo, 27 de maio de 2007. Mais que "espiar" buscar conhecimento. Quando descobrimos como fazer, como tudo fica mais fácil. enfim tenho resgistrado em meu. O endereço de algumas colegas. Coloquei os links para as páginas das colegas com o título: Curiosidade Programada. Realmente, aprendemos juntos, observando e interagindo com o meio . 8220;Aprender a navegar é uma condição fundamental da autonomia; a aprendizagem é uma navegação sem fim. ( Pierre Lévy). Assinar: Postar comentários (Atom).
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Deyah Abreu: Proa 17/07
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Domingo, 27 de maio de 2007. Enfim divulgo o link para o meu blogline:. Http:/ www.bloglines.com/public/deyhahabreu. Gosto muito desses dois ítens que confirmam o desafio de se viver no século XXI:. 8220; sustentar os princípios do ‘aprender a aprender’ e do ‘ aprender fazendo’ . vivenciando a dinâmica de ‘ação-reflexão-prática’.”. Bem, senti isso na prática. Posso dizer que quando finalmente conseguimos compreender o que e como deve-se fazer é como alcançar a Liberdade. 28 de maio de 2007 09:51. Assinar...
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Deyah Abreu: Proa17/05
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Domingo, 27 de maio de 2007. Nossa, foi difícil chegar a entender o Blogline, na verdade o que faltava era apenas parar e assistir o vídeo com a ajuda Importantíssima. Bloglines http:/ www.bloglines.com/. Nome de usuário no Blogline:. Deyah abreu@yahoo.com.br. Welcome, deyah abreu@yahoo.com.br. You have successfully validated your email address and your Bloglines membership is now confirmed. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Nossa, que maravilha!
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Informática na Educação: STOP...
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12 de abr de 2007. Estaremos acompanhando a tua ´prática pelo teu diário de bordo. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Is powered by BubbleShare. Add to my blog.
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Deyah Abreu: Proa17/01
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Domingo, 27 de maio de 2007. Blogs na educação: por que não? Finalmente blogs não são mais coisas apenas para adolescentes que gostam de espalhar suas aventuras pela rede. Democráticos, os blogs, inteiramente gratuito, podem e devem ser utilizados por professores como complemento ao ensino de todas as matérias, do ensino infantil ao superior. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Nossa, que maravilha!
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Informática na Educação
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8 de mai de 2007. Terminamos a prática de PAs na escola foi uma experiência muito gratificante. Farei mais comentários outro dia. Também estamos com várias oficinas para estudar. O tempo é curto, mas vamos lá. Abraços. Ótimo saber que a finalização foi gratificante! Deixei alguns recados e solicitações pra ti, lá no Fórum Orientação! Te aguardo por lá! Fico feliz em saber que o trabalho da prática foi legal. Qualquer coisa que precisares, entre em contato. Assinar: Postar comentários (Atom).
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Informática na Educação: Atualizando...
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4 de jun de 2007. Já estou colocando em prática minhas descobertas sobre blogs. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Is powered by BubbleShare. Add to my blog.
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Informática na Educação: Meios desencadeadores de situações de Aprendizagem
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16 de mar de 2007. Meios desencadeadores de situações de Aprendizagem. À televisão se juntará logo o computador. E não poderia ser diferente, pois as mudanças que a informática está produzindo na sociedade não são só profundas, mas rápidas, já começam a alterar o modo de ser de indivíduos e de instituições e, mesmo indiretamente, já afetam consideravelmente a escola. TV e informática na Educação. Salto para o futuro). Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Add to my blog.
