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Lengua ComúnUna forma diferente de enseñar y aprender Lengua de 1º ESO. Compartir es aprender entre alumnos, profesores y otros invitados.
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Lengua Común: Un vídeo para marzo-2015
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Dispositivos móviles en el aula de Lengua y Literatura de 1º de ESO. Un vídeo para octubre-16. Un vídeo para noviembre-16. Un vídeo para diciembre-16. Un vídeo para marzo-2015. Escribe tu texto de opinión y envía un comentario. La reacción de los chicos. Enviar por correo electrónico. 3 de marzo de 2015, 7:55. Raquel Jiménez Zapata 1ºE. 4 de marzo de 2015, 1:02. Raquel Jiménez Zapata 1ºE. 5 de marzo de 2015, 13:58. Muchas gracias por las correcciones, Raquel. 9 de marzo de 2015, 5:56. Si que es verdad qu...
Lengua Común: Un vídeo para noviembre-2014
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Dispositivos móviles en el aula de Lengua y Literatura de 1º de ESO. Un vídeo para octubre-16. Un vídeo para noviembre-16. Un vídeo para diciembre-16. Un vídeo para noviembre-2014. Escribe tu texto de opinión y envía un comentario. Enviar por correo electrónico. 30 de noviembre de 2014, 0:25. Desde mi punto de vista no hace falta dispositivos móviles para divertirse y cuantas mas palabras sepas mejor. Por Javier Muñoz Postigo. 30 de noviembre de 2014, 11:38. Por: Maya Romero Gracia. Sus padres deciden ll...
Lengua Común: Un vídeo para enero-2015
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Dispositivos móviles en el aula de Lengua y Literatura de 1º de ESO. Un vídeo para octubre-16. Un vídeo para noviembre-16. Un vídeo para diciembre-16. Un vídeo para enero-2015. Escribe tu texto de opinión y envía un comentario. Premio Nobel de la Paz. Satyarthi y la joven Malala reciben el Nobel de la Paz. Enviar por correo electrónico. 20 de enero de 2015, 12:31. Christina Feijoó Beltrán 1°E. 21 de enero de 2015, 0:57. Es una estudiante, activista y bloguera Pakistaní. Ganadora del Premio Nobel de l...
Lengua Común: Un vídeo para febrero-2015
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Dispositivos móviles en el aula de Lengua y Literatura de 1º de ESO. Un vídeo para octubre-16. Un vídeo para noviembre-16. Un vídeo para diciembre-16. Un vídeo para febrero-2015. Escribe tu texto de opinión y envía un comentario. Enviar por correo electrónico. 9 de febrero de 2015, 5:14. Raquel Jiménez Zapata 1°E. 9 de febrero de 2015, 5:19. Mi opinión es que en vez de ser cabezotas es mucho mejor pensar y actuar bien. 9 de febrero de 2015, 9:32. Alejandro Martínez Zapata 1ºE. 10 de febrero de 2015, 4:48.
Lengua Común: Un vídeo para abril-2015
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Dispositivos móviles en el aula de Lengua y Literatura de 1º de ESO. Un vídeo para octubre-16. Un vídeo para noviembre-16. Un vídeo para diciembre-16. Un vídeo para abril-2015. Escribe tu texto de opinión y envía un comentario. Enviar por correo electrónico. 20 de abril de 2015, 8:30. A mi me parece que eso es racismo y no debería de existir porque no es justo para la gente extranjera ya que se les trata de una manera diferente y mucha gente les evita. Marta Moreno. 1ºBx. 21 de abril de 2015, 1:28. Me pa...
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Comunicación y textos - Lengua común
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Leer, hablar, escribir. Nuestra guía de Apps. COMUNICACIÓN Y TEXTOS. LEER, ESCRIBIR, HABLAR. Busca la diferencia entre Lengua y Literatura. Y reflexiona sobre por qué las estudiamos juntas. Copia en la libreta el resultado de tu reflexión y la página fuente. Para la adecuada comprensión de los textos escritos. Nos aseguramos de que tendremos herramientas adecuadas para resolver nuestras dudas de vocabulario:. O con la App del diccionario de la RAE. 1- Tipos de texto. Vamos a comentar el esquema general.
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LETRIABETOS
Es un espacio en el cual los profesores y los alumnos del área de Lengua colgaremos algunas de las actividades y noticias que nos parecen interesantes, así como creaciones literarias de los propios alumnos. Pretendemos también que haya un espacio para poder desarrollar la creatividad literaria. Lunes, 10 de junio de 2013. Intentamos ser fieles a nuestro ideario de aprender interiorizando contenidos, y, sobre todo, participando activamente. Enviar por correo electrónico. Martes, 23 de abril de 2013. Despu...
Lenguacom - Home
Quality content is as crucial as graphics to attract and convince customers. Lenguacom specialises in both multilingual content writing (English, French, Spanish & Portuguese). 8203;and the design of brand. Posters, Facebook posts, Logos and Powerpoint templates for Coca-Cola European Partners. Panels, brochures and thank you cards for Alstom Grid. Brochures, rdv cards, newsletters for Guerlain. Graphic charter for a Yoga teacher. Graphic charter for an electrician. Graphic charter for a psychologist.
lenguacom | Just another WordPress.com site
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Asociación Lengua Común | Asociación Lengua Común
Firma por una educación en español! La Asociación Lengua Común colabora con la Plataforma Hablamos Español, y estamos empeñados en conseguir que los menores hispanohablantes puedan recibir su formación en su lengua materna, por ello hemos ayudado a crear una ILP que legisle ese importante derecho recogido en nuestra Constitución. Por ello promovemos la recogida de firmas para que la misma sea considerada en el Parlamento Español. Ayúdanos! Aquí puedes consultar la literalidad de la ILP:.
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Leer, hablar, escribir. Nuestra guía de Apps. Propuestas para una clase abierta. Programación de actividades web para trabajar la asignatura de Lengua y Literatura de 1º de ESO desde una perspectiva abierta y flexible. Actividades por bloques de contenido. LEER, ESCRIBIR, HABLAR. Imágenes de fondo para el enlace de los bloques obtenidas del banco de imágenes y sonidos del INTEF. Crea un sitio web gratuito.
Lengua Común
Dispositivos móviles en el aula de Lengua y Literatura de 1º de ESO. Un vídeo para septiembre. Un vídeo para octubre. Un vídeo para noviembre. Un vídeo para enero. Un vídeo para febrero. Un vídeo para marzo. Un vídeo para abril. Un vídeo para mayo. Un vídeo para junio. Lunes, 15 de junio de 2015. Tema 9: El sentido figurado. Guillermo González, 1º F. Enviar por correo electrónico. Domingo, 14 de junio de 2015. Tema 6: El verbo. Christian Dyer, 1º G. Enviar por correo electrónico. Tema 6: Grandes autores.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Miércoles, 11 de junio de 2014. LOS PROCESOS FORMATIVOS EN EL AULA ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. LOS PROCESOS FORMATIVOS EN EL AULA ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Comentarios de lectura por: Ricardo Ruiz López. Ocho son los principios primordiales para llevar a cabo las estrategias de enseñanza-aprendizaje mencionados en. La lectura y en dos de ellos centro mis comentarios, el primero es la comunicación. Enlaces a esta entrada. EL ERROR UN MEDIO PARA ENSEÑAR. Enlaces a esta entrada. CHAVO...
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Miércoles, 4 de marzo de 2009. Valle Inclán. "Luces de Bohemia". 1 Explica el papel que juega en la obra el billete de lotería. 2 Relaciona "Luces de Bohemia". Con el esperpento y para ello remítete a las técnicas del esperpento que aparecen en la página 254 de tu manual. 3 Resume con tus palabras y de forma breve el argumento de la obra. Explica el sentido de estas palabras puestas en boca de Max Estrella. 5 Expón tu opinión personal sobre la obra de forma razonada. Enlaces a esta entrada. Desde el depa...
portafolios de lengua gabriel
Portafolios de lengua gabriel. Miércoles, 17 de junio de 2015. Del proyecto "Karaoke de los sueños" me ha gustado ya que hemos hecho y creado nuestra propia canción, fue un proyecto muy divertido y me ha gustado bastante. Del proyecto "Comprender las escuelas del siglo XXI" me ha gustado por que hemos aprendido que y como trabajan personas en otros centros. Del proyecto "Historia de un/a aprendiz" me ha gustado ya que hemos recordado momentos importantes en nuestra vida. Enviar por correo electrónico.
