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VOCAÇÃO +: CARTAZES + DESENHOS = semana da memória das vítimas do Holocausto/SHOAH
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Sexta-feira, 6 de fevereiro de 2015. CARTAZES DESENHOS = semana da memória das vítimas do Holocausto/SHOAH. Apresentam-se os desenhos realizados pelos alunos do 9º A. Curso vocacional VOC , no âmbito da atividade promovida pelo DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS, em memória das vítimas do holocausto/shoah. Estes desenhos foram realizados em Artes e Ofícios sob a orientação da professora Augusta Lima, a pedido do professor de Geografia, Gaisak. Cartazes Holocausto E Direitos Humanos. EB 2/3 de Real.
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VOCAÇÃO +: Março 2014
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Sábado, 29 de março de 2014. PORTUGUÊS - Módulo 4 (27 h). Narrativas Portuguesas do Séc. XX. Seis Contos de Eça de Queirós recontados por Luísa Ducla Soares. Bibliografia de Eça de Queirós. A obra no blogue PILP. Leitura do conto original. A Lua de Joana. Maria Teresa Maia Gonzalez. A Obra no blogue PILP. Diário de Um adolescente. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Sem trabalho não se obtém o descanso, tal como sem luta não se consegue a vitória. Número total de visualizações de página.
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VOCAÇÃO +: Maio 2014
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Domingo, 18 de maio de 2014. PORTUGUÊS - Módulo 5 (20 h). TEXTO LITERÁRIO: MODO DRAMÁTICO. CATEGORIAS DO TEXTO DRAMÁTICO. Características do texto dramático. Os Herdeiros da Lua de Joana. Achei o livro muito interessante. A história relata os momentos passados pela família de uma jovem após a sua morte. É um livro bastante comovente. Joana era uma jovem bonita, boa aluna e bem-educada, que se sentia só. As suas únicas confidentes, a avó Ju e a sua amiga Marta, já tinham falecido. Conta como as pessoas qu...
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VOCAÇÃO +: Fevereiro 2014
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Domingo, 2 de fevereiro de 2014. PORTUGUÊS - Módulo 3 (27 h). Conto Crónica. Diário). De Luís Fernando Veríssimo. A Aventura de Lar. De Luísa Costa Gomes. De Nora Raleigh Baskin. Escrever Cartas é uma parte fundamental da aprendizagem. De Patrícia Jesus (DN). Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Sem trabalho não se obtém o descanso, tal como sem luta não se consegue a vitória. Número total de visualizações de página. EB 2/3 de Real. Porque tu cresces em Arte! O "Ponto" e a "Linha".
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VOCAÇÃO +: Janeiro 2015
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Sexta-feira, 9 de janeiro de 2015. PROJETO PILOTO LEITURA ENCENADA DE POESIA. O ponto de partida que uniu os envolvidos na criação deste. Pessoas, momento, motivo e formas certas. Texto Literário: Modo Lírico). Parte do Módulo 10. Intertextualidade episódios d' Os Lusíadas. Com poemas de Fernando Pessoa). Poemas propostos pelas metas de aprendizagem para o 9º ano. Projeto Mod 11 Poemas Escolhidos Confederação. Ler mais publicações no Calaméo. Doze alunos do Curso Vocação /Intérpretes da leituras encenada.
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VOCAÇÃO +: Setembro 2013
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Quarta-feira, 18 de setembro de 2013. TEXTO DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA. O cérebro de um adulto muda tanto como o de uma criança, quando aprende a ler". 1 Excerto do livro "O menino que não gostava de ler". 2 Autoavaliação com apoio em grelha. ARTICULAÇÃO/CONCENTRAÇÃO/ AMPLIAÇÃO DO CAMPO VISUAL/VELOCIDADE. VELOCIDADE NA LEITURA /LEITURA DINÂMICA. Programa de desenvolvimento de velocidade de leitura. Crianças - 75 palavras/minuto. 12 anos - 115 - 130 palavras/minuto. 13 anos - 145 -160 palavras/minuto.
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VOCAÇÃO +: Janeiro 2014
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Domingo, 12 de janeiro de 2014. OC - Relações interpessoais. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Sem trabalho não se obtém o descanso, tal como sem luta não se consegue a vitória. Número total de visualizações de página. EB 2/3 de Real. Porque tu cresces em Arte! O "Ponto" e a "Linha". OC - Relações interpessoais. Ana Catarina Pereira e Diana. Ana Luisa e Bruna. Amigos Improváveis" e a Poesia. André, Tiago e Nelson. Ver o meu perfil completo.
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VOCAÇÃO +: Maio 2015
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Quarta-feira, 20 de maio de 2015. Nos Projetos de articulação. Leituras encenadas de poesia. Projeto atitude 3 G. O texto narrativo (mod 12 Port.) e o. Programa Trilhos: desenvolvimento de competências pessoais. ARTE JOGRAL NO VOCACIONAL. Artes e Ofícios. o que é? Valiação do Projeto VOCação. Como fator de motivação e estímulos/desafios. Que criam confiança, respeitando as capacidades reais dos alunos para atingir o sucesso escolar e o sucesso social. Que faz toda a diferença na formação destes jovens.
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VOCAÇÃO +: MOSTRA VOCAÇÃO +
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Quarta-feira, 20 de maio de 2015. Nos Projetos de articulação. Leituras encenadas de poesia. Projeto atitude 3 G. O texto narrativo (mod 12 Port.) e o. Programa Trilhos: desenvolvimento de competências pessoais. ARTE JOGRAL NO VOCACIONAL. Artes e Ofícios. o que é? Valiação do Projeto VOCação. Como fator de motivação e estímulos/desafios. Que criam confiança, respeitando as capacidades reais dos alunos para atingir o sucesso escolar e o sucesso social. Que faz toda a diferença na formação destes jovens.
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VOCAÇÃO +: Oficina do Cabeçudo
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Quarta-feira, 25 de março de 2015. ATITUDE 3 G = OFICINA DO CABEÇUDO. Janeiro, fevereiro e março. Aula de Oferta Complementar. 8211; 45m (11.45 – 12.30). LOCAL DA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE. Sala de aula 1.08. IDENTIFICAÇÃO DAS Prioridades do Projeto Educativo. A atingir com a atividade. Promover o sucesso educativo. Intensificar a formação para a cidadania, promovendo uma cultura participativa da escola. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA ATIVIDADE. Professora Maria José Morais Silva. MARTA DÍAZ, JOSÉ LÓPEZ E RICARD...
