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Sábado, 13 de junio de 2009. 1) Fuerza de rozamiento estática: es la fuerza de rozamiento que actúa sobre un cuerpo cuando está en reposo. Se representa como un vector hacia la izquierda, porque se opone al movimiento, y suponemos que el movimiento se realiza hacia la derecha, pero en realidad, cuando el coche está parado, no actúa hacia ningún sitio. Fuerza de rozamiento dinámico: fuerza de rozamiento que actúa sobre el coche cuando está en movimiento. Es contraria al movimiento. Como he dicho antes, de...

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Sábado, 13 de junio de 2009. 1) Fuerza de rozamiento estática: es la fuerza de rozamiento que actúa sobre un cuerpo cuando está en reposo. Se representa como un vector hacia la izquierda, porque se opone al movimiento, y suponemos que el movimiento se realiza hacia la derecha, pero en realidad, cuando el coche está parado, no actúa hacia ningún sitio. Fuerza de rozamiento dinámico: fuerza de rozamiento que actúa sobre el coche cuando está en movimiento. Es contraria al movimiento. Como he dicho antes, de...
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Sábado, 13 de junio de 2009. 1) Fuerza de rozamiento estática: es la fuerza de rozamiento que actúa sobre un cuerpo cuando está en reposo. Se representa como un vector hacia la izquierda, porque se opone al movimiento, y suponemos que el movimiento se realiza hacia la derecha, pero en realidad, cuando el coche está parado, no actúa hacia ningún sitio. Fuerza de rozamiento dinámico: fuerza de rozamiento que actúa sobre el coche cuando está en movimiento. Es contraria al movimiento. Como he dicho antes, de...

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Eureka=mc2: 4ª práctica: molaridad.

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Miércoles, 21 de enero de 2009. Esta práctica la hemos llevado a cabo en el laboratorio de física y química del colegio Base el martes 16 de diciembre los alumnos de cuarto de la ESO. Para ello hemos necesitado sosa (NaOH) ácido clorhídrico (HCl) hidróxido de calcio y fenolftaleína. Hemos realizado este trabajo para aprender más sobre el PH de las sustancias y también para trabajar con molaridad. A=1; B=1; C=1; D=1. La reacción ya estaba ajustada. Ca (OH)2 2HCl=2H2O 2CaCl2. A=1; B=2; C=2; D=2.

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Eureka=mc2: Las leyes de Newton:

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Domingo, 17 de mayo de 2009. Las leyes de Newton:. Después se repite la operación pero colocando encima del coche un trozo de plastilina y se observa la diferencia. Esta práctica pretende explicar lo que se observa en ambos casos y relacionarlo con las leyes que Newton formuló en el siglo XVIII. para entender de forma facil recomendamos ver este video: http:/ www.youtube.com/watch? PRIMERA LEY DE NEWTON:. SEGUNDA LEY DE NEWTON:. TERCERA LEY DE NEWTON:. APLICACIÓN DE LAS LEYES:. Cuando colocamos una pesa ...

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Eureka=mc2: Actividad 2: Rutherford, el núcleo atómico

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Lunes, 1 de diciembre de 2008. Actividad 2: Rutherford, el núcleo atómico. 1 Nuestra opinión es que este hecho es tan positivo como puede ser negativo, ya que de este modo los nuevos investigadores pueden tomar la investigación del anterior pero también les queda parte de la mentalidad de este y este hecho puede ocasionar que la investigación no avance como es debido, por ejemplo, porque no confíen en nuevos métodos o no quieran tomar como base las teorías de investigadores más recientes. La radiactivida...

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Eureka=mc2: diciembre 2008

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Lunes, 1 de diciembre de 2008. Actividad 2: Rutherford, el núcleo atómico. 1 Nuestra opinión es que este hecho es tan positivo como puede ser negativo, ya que de este modo los nuevos investigadores pueden tomar la investigación del anterior pero también les queda parte de la mentalidad de este y este hecho puede ocasionar que la investigación no avance como es debido, por ejemplo, porque no confíen en nuevos métodos o no quieran tomar como base las teorías de investigadores más recientes. La radiactivida...

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Eureka=mc2: NEWTON TENÍA RAZÓN:

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Sábado, 13 de junio de 2009. 1) Fuerza de rozamiento estática: es la fuerza de rozamiento que actúa sobre un cuerpo cuando está en reposo. Se representa como un vector hacia la izquierda, porque se opone al movimiento, y suponemos que el movimiento se realiza hacia la derecha, pero en realidad, cuando el coche está parado, no actúa hacia ningún sitio. Fuerza de rozamiento dinámico: fuerza de rozamiento que actúa sobre el coche cuando está en movimiento. Es contraria al movimiento. Como he dicho antes, de...

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QUIZÁS LA BAÑERA ESTABA DEMASIADO LLENA: ACTIVIDAD 5: GALILEO. LA CAÍDA LIBRE DE LOS CUERPOS.

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QUIZÁS LA BAÑERA ESTABA DEMASIADO LLENA. Blog de la asignatura de Física y Química de Cristina Morillas y Haizea Muñoz. Domingo, 31 de mayo de 2009. ACTIVIDAD 5: GALILEO. LA CAÍDA LIBRE DE LOS CUERPOS. Es posible, en efecto. Para aumentar la gráfica, haced click en ella. En cada tramo de la gráfica obtenemos la velocidad media. V (t) = incremento de y/incremento de t. Tramo 1: V1 = 0.095m/0.8s = 1.19 m/s. Tramo 2: V2 = 0.15m/0.8s = 1.88 m/s. Tramo 3: V3 = 0.22m/0.8s = 2.75 m/s. De acuerdo con nuestras ex...

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QUIZÁS LA BAÑERA ESTABA DEMASIADO LLENA: PRÁCTICA 10: NEWTON TENÍA RAZÓN.

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QUIZÁS LA BAÑERA ESTABA DEMASIADO LLENA. Blog de la asignatura de Física y Química de Cristina Morillas y Haizea Muñoz. Martes, 2 de junio de 2009. PRÁCTICA 10: NEWTON TENÍA RAZÓN. 15 Fuerza de rozamiento estática:. Esta actúa cuando el coche no lleva colgando la cantidad suficiente de clips, se hace fuerza pero no se modifica el estado, justo en la posición previa al movimiento. Fuerza de rozamiento dinámica:. Esta actúa cuando el coche comienza a moverse con una cantidad de clips determinada. PRÁCTICA ...

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Relativizando la bañera: octubre 2008

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Este es un blog creado para colgar nuestros tarabajos y experimentos de la asignatura de física y química. Esperemos que os guste. Rebeccah y Patty. Miércoles, 15 de octubre de 2008. 1- Explicación de la hipótesis de Symmer acerca del fluido vítreo y el fluido resinoso (-) desde el punto de vista de tus conocimientos de la electrostática. 2- Explicar el funcionamiento de un tubo de descarga. ¿Por qué consiguió Thomson desviar los rayos catódicos? 6- Describe el experimento de Millikan. 1 Para un metal y...

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la-pa-ciencia: Actividad 5: Galileo. La caída libre de los cuerpos.

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Bienvenidos al blog de Laura y Pablo; un blog hecho con esmero, amor, ilusión, esfuerzo y sobretodo. ¡paciencia! La que hay que tener con estas nuevas tecnologías que nuestros modernos profesores se empeñan en enseñarnos, cosa que está muy bien). Esperemos que todo lo que vayamos poniendo os guste, y que nuestra nota nunca baje de un diez, aunque hay pocas probabilidades de que así sea. Un saludo a nuestros profesores de Física y Química, y a sus aplicados alumnos y alumnas de 4º de la ESO. En el gráfico...

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la-pa-ciencia: Práctica 8: Las leyes de Newton

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la-pa-ciencia: noviembre 2008

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Relativizando la bañera: Práctica 10: Newton tenía razón

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Este es un blog creado para colgar nuestros tarabajos y experimentos de la asignatura de física y química. Esperemos que os guste. Rebeccah y Patty. Lunes, 8 de junio de 2009. Práctica 10: Newton tenía razón. Esta práctica ha sido realizada por Patricia González y Rebeccah Cohen en el laboratorio del colegio Base el día 2 de junio de 2009. Μ (constante) · masa coche · g = M clip (fuerza aplicada) · g - - μ = 31,2/ 0.5. Fuerza de rozamiento dinámica:. También he observado que en un determinado momento se ...

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la-pa-ciencia: Práctica 10: Newton tenía razon

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