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Lunes, 19 de abril de 2010. EDUCACION EN EL PERU. Objetivo [editar]El objetivo de la educación temprana es favorecer el desarrollo integral del niño/a, a través de un enfoque de derechos donde intervengan los padres (agentes internos), las personas del entorno del niño/a, educadoras/es, promotoras/es (agentes externos) implementando centros de educación temprana (CET) con estrategias basadas en el juego libre y el protagonismo de los niños. Educación no universitaria [editar]En el Perú, la educación no u...

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liderazgo: EDUCACION EN EL PERU

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liderazgo: abril 2010

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Lunes, 19 de abril de 2010. EDUCACION EN EL PERU. Objetivo [editar]El objetivo de la educación temprana es favorecer el desarrollo integral del niño/a, a través de un enfoque de derechos donde intervengan los padres (agentes internos), las personas del entorno del niño/a, educadoras/es, promotoras/es (agentes externos) implementando centros de educación temprana (CET) con estrategias basadas en el juego libre y el protagonismo de los niños. Educación no universitaria [editar]En el Perú, la educación no u...

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liderazgo: ¿que es liderazgo?

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Lunes, 19 de abril de 2010. 191;que es liderazgo? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). EDUCACION EN EL PERU. 191;que es liderazgo? Ver todo mi perfil.

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liderazgo: imagenes de liderazgo

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Lunes, 19 de abril de 2010. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). EDUCACION EN EL PERU. 191;que es liderazgo? Ver todo mi perfil.

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liderazgo: TIPOS DE LIDERAZGO

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Lunes, 19 de abril de 2010. La opinión de expertos en Desarrollo Organizacional, existen pocos tipos de liderazgo. En opinión de otros, no es que existan varios tipos de liderazgo: el liderazgo es uno y, como los líderes son personas (individuos con características personales definidas), las clasificaciones corresponden a la forma como ejercen o han adquirido la facultad de dirigir, circunstancia que no necesariamente implica que sea un líder. Arieu define al líder como "la persona capaz de inspirar y as...

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