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Ver todo mi perfil. 191;COMO AYUDAR A LOS ESTUDIANTES A CONVERTIRSE EN ALUMNOS AUTONOMOS? A que el alumno participe formulando preguntas activamente. Creando sus propios aprendizajes. Desarrollando proyectos de trabajo. 191;COMO APOYAR LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS ALUMNOS? Orientando continuamente a los alumnos. Ser guia y facilitador en su aprendizaje. Motivacion continua a los alumnos. 191;COMO EVALUO EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE? A traves de evaluaciones permanentes y continua al estudiante.

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Ver todo mi perfil. BIENVENIDOS A MI BLOG. BIENVENIDOS A MI BLOG. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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wilma: agosto 2009

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Ver todo mi perfil. AQUI LES MUESTRO UN TEMA RELACIONADO A MI BLOGGERE. AQUI LES MUESTRO UN TEMA RELACIONADO A MI BLOGGERE. HOLA DESEO COMPARTIR INFORMACION SOBRE EL TEMA DE LA HISTORIA DEL PERU HOY RECIEN ACABO DE CREAR MI BLOGGER ESPERO QUE ESTEMOS EN CONTACTO PERMANENTE PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS REFERENTE A ESTE TEMA MI NOMBRE ES WILMA ESTOY TRABAJANDO CON MI AMIGA CAROLA. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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wilma: REFLEXION_MODULO 2

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Ver todo mi perfil. 191;DE QUE MODO LAS PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL CURRICULO PUEDEN FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES? 191;COMO SE PUEDE PLANIFICAR UNA EVALUACION CONTINUA CENTRADA EN EL ESTUDIANTE? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

4

wilma: MODULO 3

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Ver todo mi perfil. 191;COMO PUEDEN LAS PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL CURRICULO APOYAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES? A que los alumnos puedan recuperara sus saberes previos. Los alumnos puedan crear sus propios aprendizajes significativos. Para que el alumno este motivado y sea capaz de desarrollar sus habilidades. 191;COMO PUEDEN PLANEARSE EVALUACIONES CONTINUAS CENTRADAS EN EL ESTUDIANTE? Mediante listas de cotejo. A través de cuestionarios. Mediante trabajos grupales e undividuales.

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wilma: agosto 2010

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