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LinuxEduc 07

Sexta-feira, 21 de novembro de 2008. Atividades Unidades 8 e 9. Você já observou que o acesso às informações é fundamental para você e para o seu trabalho? E que usar as novas tecnologias para o acesso à informação requer que você se organize de modos diferenciados? 8211; Reflita sobre as possibilidades de interação e interatividade na rede mundial de computadores e como estas colaboram na produção de documentos textuais. Visite os Blogs das outras Escolas. EEB Emb. Edmundo da Luz Pinto. Unidade 01 e 02.

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Sexta-feira, 21 de novembro de 2008. Atividades Unidades 8 e 9. Você já observou que o acesso às informações é fundamental para você e para o seu trabalho? E que usar as novas tecnologias para o acesso à informação requer que você se organize de modos diferenciados? 8211; Reflita sobre as possibilidades de interação e interatividade na rede mundial de computadores e como estas colaboram na produção de documentos textuais. Visite os Blogs das outras Escolas. EEB Emb. Edmundo da Luz Pinto. Unidade 01 e 02.

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LinuxEduc 07: Novembro 2008

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Sexta-feira, 21 de novembro de 2008. Atividades Unidades 8 e 9. Você já observou que o acesso às informações é fundamental para você e para o seu trabalho? E que usar as novas tecnologias para o acesso à informação requer que você se organize de modos diferenciados? 8211; Reflita sobre as possibilidades de interação e interatividade na rede mundial de computadores e como estas colaboram na produção de documentos textuais. Atividades Unidades 05 e 06. Como atividade da Unidade 5 vocês deverão:. Ler o text...

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LinuxEduc 07: Setembro 2008

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Quarta-feira, 17 de setembro de 2008. Bem Vindos ao Curso. Sejam bem vindos ao Curso de Introdução à Educação Digital, turma 07. Este curso tem como objetivo promover um avanço na aprendizagem sobre mídias e tecnologias, no contexto do Linux Educacional, propiciando à vocês um melhor manejo nas ferramentas de produção e outros programas de computador. Este é o nosso blog colaborativo. Aqui descreveremos as atividades e postaremos avisos, recursos e tudo mais relacionado ao curso. EEB Léia Matilde Gerber.

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LinuxEduc 07: Unidades 01 e 02

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Domingo, 2 de novembro de 2008. Unidades 01 e 02. Depois do estudo da Unidade 01, vamos editar no blog um texto de conclusão sobre esta unidade. O CD tem todo o conteúdo. Http:/ www.eca.usp.br/prof/moran/. 183; Na opção Educação Inovadora, escolha um texto para você ler. 183; Depois da leitura, produza um texto sobre o que vocês leram. 183; Postem no seu blog. No seu texto deve haver um link com o texto lido como referência bibliográfica. Assinar: Postar comentários (Atom). EEB Léia Matilde Gerber.

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LinuxEduc 07: Atividades Unidades 05 e 06

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Sexta-feira, 21 de novembro de 2008. Atividades Unidades 05 e 06. Como atividade da Unidade 5 vocês deverão:. Ler o artigo “Formação do Conhecimento Coletivo: O Papel do Professor em Tempos de Web Arte e Copyleft”, que aborda questões relativas à incorporação de recursos virtuais como um componente de cursos presenciais, bem como os problemas decorrentes do uso desta estratégia. Este artigo está disponível em. Http:/ www.pucsp.br/tead/n1a/artigos%20pdf/artigo3.pdf. Após ler os artigos, registre suas conc...

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LinuxEduc 07: Outubro 2008

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Sexta-feira, 10 de outubro de 2008. Esta atividade visa ampliar seu repertório sobre os modelos e conteúdos abordados em blogs de outras pessoas, como base para construir o seu. Leia o texto de Paloma Cotes, Quer aprender? Crie um blog (disponível em. Http:/ revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0, EDG76347-6014-456,00.html. O texto discorre sobre como alunos e professores estão usando os diários na internet para partilhar dúvidas, estimular pesquisas e incentivar a troca de informações. Blog da escola -.

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Por trás do espelho da educação: Outubro 2008

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Por trás do espelho da educação. Quarta-feira, 8 de outubro de 2008. Brincando e Aprendendo - Gincana na Escola. Blogs dos amigos do curso. Brincando e Aprendendo - Gincana na Escola.

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Blog da Neti do esporte: Educação Fisica e Educação Infantil

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Blog da Neti do esporte. Quarta-feira, 8 de outubro de 2008. Educação Fisica e Educação Infantil. A educação física vem mudando ao longo das décadas passando por transformações buscando sempre o bem estar fisico e mental dos seus educandos, no entanto estamos esquecendo da educação infantil onde sabemos que o estimulo deve ser dado na primeira infância. Então nos perguntamos como podemos querer adultos praticantes de atividades físicas se lhes faltou o estimulo na educação infantil (0 a 5 anos)?

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BASQUETEBOL: Basquetebol básico

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Quarta-feira, 8 de outubro de 2008. Neste blog estão algumas informações sobre basquetebol. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo.

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Culinária na Escola: Atividade Unidade 05

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Segunda-feira, 22 de dezembro de 2008. Http:/ www.pussp.br/tead/nla/artigos%pdf/artigo3.pdf. FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO COLETIVO. O professor de uma maneira geral tem sido estimulado a integrar com os recursos oferecidos por essas novas tecnologias em suas atividades de sala de aula. . Com o levantamento das prioridades e alternativas para a comunidade, percebe-se que a escola tem um papel fundamental, no que diz respeito à dinâmica do assentamento, revelando o espaço da pluralidade e diversidade.

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Blog educar pensando no futuro: Músicas

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Blog educar pensando no futuro. Quarta-feira, 22 de outubro de 2008. Após uma semana de descanso voltamos com muita disposição nossas amigas adoram música e escolhida uma nova para o repertório lá vamos nós ensaiar para fazer bonito no coletivo. Assinar: Postar comentários (Atom). Curitibanos, Santa Catarina. Atualmente trabalho na EBB Sólon Rosa com 4æ série. Visualizar meu perfil completo. Blogs amigos do curso. Educar pensando no futuro.

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SÓ PARA BAIXINHOS: Atividade Unidade 07

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Segunda-feira, 29 de dezembro de 2008. É um blog bem organizado, one se tem acesso a cultura, pesquisa e leitura vem ajudar o educador a planejar suas aulas de maneira criativa. Este é blog que visitei. Http:/ almadeeucador.blogs.pot.com/. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividade Unidade 02 (Por que nos comunicamos? Visualizar meu perfil completo.

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SÓ PARA BAIXINHOS: Atividade Unidade 06

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Segunda-feira, 29 de dezembro de 2008. USO DE APRESENTAÇÃO DE SLIDES NA SALA DE AULA. Usar de forma planejada, com objetivo de provocar o pensamento crítico e reflexivo no educando, não somente como algo facilitado sem garantir o aprendizado. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividade Unidade 02 (Por que nos comunicamos? Visualizar meu perfil completo.

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SÓ PARA BAIXINHOS: Outubro 2008

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Quinta-feira, 9 de outubro de 2008. Adoro ter você como amiga, bjos. Quarta-feira, 8 de outubro de 2008. Olá pessoal, bem vindos ao meu blog, aguardo contatos! Adoro ter você como amiga, bjos. Visualizar meu perfil completo.

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SÓ PARA BAIXINHOS: Atividade Unidade 02 (Por que nos comunicamos?)

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Terça-feira, 2 de dezembro de 2008. Atividade Unidade 02 (Por que nos comunicamos? Comunicar-se é uma das necessidades básicas dos seres humanos, é através da comunicação que nos interagimos com o mundo, onde mostramos como realmente somos, o que pensamos e o que sentimos. É através da comunicação que somos capazes de compreender o mundo e nos compreender como seres pensantes e agentes de transformação. Http:/ www.eca.usp.br/prof/moran/porque.htm. Assinar: Postar comentários (Atom).

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Sexta-feira, 17 de outubro de 2008. Agora será a vez de pensar nesta ferramenta. Desenvolva um texto com seguinte tema: Como o Calc pode ser usado em nosso trabalho? Passo a Passo Slideshare. Tutorial - Como Abrir Conta no You Tibe. Tutorial - Passando Vídeo do Computador para o You Tube. Conheça o Trabalho dos outros Grupos. EEB Léia Matilde Gerber. Bem Vindos ao Curso. Atividades Unidades 4 e 5. Atividades Unidades 3 e 7. Atividades 1 e 2. Atividade 6 e 8. Josemari - Blog Geografia.

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Sexta-feira, 21 de novembro de 2008. Atividades Unidades 05 e 06. Como atividade da Unidade 5 vocês deverão:. Ler o artigo “Formação do Conhecimento Coletivo: O Papel do Professor em Tempos de Web Arte e Copyleft”, que aborda questões relativas à incorporação de recursos virtuais como um componente de cursos presenciais, bem como os problemas decorrentes do uso desta estratégia. Este artigo está disponível em. Http:/ www.pucsp.br/tead/n1a/artigos%20pdf/artigo3.pdf. Após ler os artigos, registre suas conc...

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Terça-feira, 15 de julho de 2008. Atividades Unidades 6, 8 e 9. Depois do estudo das unidades 06, 08 e 09, vamos elaborar três textos:. Reflita sobre o seguinte: Como podemos usar apresentações de slides em nossas aulas e no dia-a-dia da escola? Você já observou que o acesso às informações é fundamental para você e para o seu trabalho? E que usar as novas tecnologias para o acesso à informação requer que você se organize de modos diferenciados? Nesta Unidade foi possível constatar que não são poucas as f...

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Sexta-feira, 18 de julho de 2008. Atividades Unidades 6, 8 e 9. Depois do estudo das unidades 06, 08 e 09, vamos elaborar três textos:. Reflita sobre o seguinte: Como podemos usar apresentações de slides em nossas aulas e no dia-a-dia da escola? Você já observou que o acesso às informações é fundamental para você e para o seu trabalho? E que usar as novas tecnologias para o acesso à informação requer que você se organize de modos diferenciados? Slideshare - passo a passo. Unidades 01 e 02.

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Segunda-feira, 12 de setembro de 2011. Desfile das Escolas de Curitibanos. Links para esta postagem. Lista de Atividades - Grupo 01. Lista de Atividades - Grupo 02. Blogs do Grupo 04 - Turma 1. Blogs do Grupo 04 - Turma 2. Visite os Blogs das Outras Escolas. EEB Emb. Edmundo da Luz Pinto. EEB Léia Matilde Gerber. Unidades 05 e 06. Unidades 01 e 02. Desfile das Escolas de Curitibanos.

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Sexta-feira, 21 de novembro de 2008. Atividades Unidades 8 e 9. Você já observou que o acesso às informações é fundamental para você e para o seu trabalho? E que usar as novas tecnologias para o acesso à informação requer que você se organize de modos diferenciados? A cooperação na produção de conhecimentos disponibilizados em meio digital foi o que motivou e estimulou à criação de blogs, e a publicação nesses espaços, dos textos produzidos durante este curso. Links para esta postagem. Unidade 01 e 02.

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Depanner de Linux, et iPhone | リナックスのデバッグとiPhone-LinuxEdu Québec

Depanner de Linux, et iPhone リナックスのデバッグとiPhone. Linuxについて-Au sujet de Linux. Que soit raconté avec la méthode du dépannage de Linux. La technique et outil qui détectent un problème mémoire-apparenté. L'outil que Johan Lindh a créé et lequel détecte l'erreur de la mémoire et rupture pour la langue C a "MEMWATCH." Cet outil peut télécharger un dossier par une source ouverte. Découverte de l'erreur par un programme du gdb est aussi possible. Depuis qu'un rapport appelé Linux software debugging with GDB.