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Li, Yinghui (李颖卉). Li, Yinghui (Ph.D Candidate). Li, Yinghui (2013). The relation between validity of think-aloud and task difficulty: A comparison between Chinese students' task performances when they thought silently and thought aloud [J]. Foreign Language Education in China. 2 Baiyun North Avenue. Tel: 86 20 3664-1191. Guangdong University of Foreign Studies (Guangwai). National Key Research Center for Linguistics and Applied Linguistics.
