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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Domingo, 18 de agosto de 2013. 31 La resolución de problemas basada en la experiencia y la gestión del conocimiento. Lizet Liliana Cruz Francisco. Gestión del conocimiento como modelo de aprendizaje. La resolución de problemas basada en la experiencia y la gestión del conocimiento. A partir del esquema explica con tus propias palabras qué es una organización que aprende con el propósito de tenerla como base en la resolución de problemas en una institución educativa. Donde “la unidad fundamental de. Apren...

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1 gestión del conocimiento

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: junio 2013

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Domingo, 30 de junio de 2013. Conceptualización de gestión del conocimiento. Lizet Liliana Cruz Francisco. Conceptualización de la gestión del conocimiento. A Investigue de forma concreta los conceptos de: Gestión y Conocimiento; posteriormente construya un concepto propio con los referentes anteriormente investigados. De acuerdo a lo visto en clase, gestión es la teoría que tengo para organizar y trasladarla a un lugar y hacer que las cosas sucedan. La lectura de Peña, Pablo (2010), “Definición de...

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: 2.3 La sistematización del conocimiento y de la experiencia en el centro educativo.

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Domingo, 4 de agosto de 2013. 23 La sistematización del conocimiento y de la experiencia en el centro educativo. Lizet Liliana Cruz Francisco. La gestión del conocimiento en el ámbito educativo y en los centros educativos. La sistematización del conocimiento y de la experiencia en el centro de trabajo. Donde conocimiento y experiencia serán las palabras y conceptos clave para llevar a cabo una sistematización que permita alcanzar los objetivos, transformar el centro educativo y brindar resultados de cali...

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: Diferenciación conceptual y operativa de los datos, la información y el conocimiento.

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Domingo, 7 de julio de 2013. Diferenciación conceptual y operativa de los datos, la información y el conocimiento. Lizet Liliana Cruz Francisco. Diferenciación conceptual y operativa de los datos, la información y el conocimiento. Anote la definición y relación que existe entre Activos intangibles, datos, información y conocimiento; suba al foro general su investigación y ejemplifique con alguna actividad de la institución en que labora. Figura 1: Pirámide informacional. Fuente: tomado de Martínez, 2009:7.

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: La gestión escolar y la práctica educativa como generadora de conocimiento.

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Domingo, 21 de julio de 2013. La gestión escolar y la práctica educativa como generadora de conocimiento. Lizet Liliana Cruz Francisco. La gestión escolar y la práctica educativa como generadora del conocimiento. Tomando en cuenta su experiencia cotidiana y los referentes anteriormente tratados, elabore un esquema en donde ejemplifique de qué forma ha generado el conocimiento en su institución. La cultura organizacional de acuerdo a Müller et al. (2012) la define como:. Sistema facilitador de la búsqueda...

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: 2.4 El almacenamiento, distribución y disponibilidad del conocimiento en el centro educativo.

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Domingo, 11 de agosto de 2013. 24 El almacenamiento, distribución y disponibilidad del conocimiento en el centro educativo. Lizet Liliana Cruz Francisco. La gestión del conocimiento en el ámbito educativo y en los centros educativos. El almacenamiento, distribución y disponibilidad del conocimiento en el centro educativo. Omo referencia León, Castañeda y Sánchez (2007) mencionan que la coherencia de los procesos, constituyen un factor decisivo para el desarrollo de las organizaciones que gestionan el con...

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