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Lloréu en 3D

Decimocuarta sesión (25/05 de 2015). Bueno, pues todo se acaba. Si. La verdad es que nos da un poco de pena pero el fin de curso ya se nos ha echado encima y la actividad ha llegado a su fin. Hoy tenemos una reunión final en la que intentaremos reflexionar sobre la actividad llevada a cabo a lo largo del curso. A modo de colofón podemos leer algunas de las opiniones de los alumnos y alumnas del grupo:. Decimotercera sesión (11 y 18/05). Decimosegunda sesión (27/04 y 4/05). Pues si, ha llegado la hora.

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Lloréu en 3D: Finalizado el proyecto de FabLab de este curso

http://www.lloreu3d.blogspot.com/2015/04/finalizado-el-proyecto-de-fablab-de.html

Finalizado el proyecto de FabLab de este curso. Pues si, ha llegado la hora. A lo largo de este curso he asistido en 4 ocasiones a los talleres del FabLab para desarrollar un proyecto que tuviese que ver con la impresión 3D. Uno de los mayores problemas que yo encontraba a la impresora era que la sujeción del rollo de plástico no estaba suficientemente desarrollada para que funcionase de forma fluida y sin "tropiezos". El archivo original constaba de dos rodillos como este y una base para la mesa. Una ve...

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Lloréu en 3D: septiembre 2014

http://www.lloreu3d.blogspot.com/2014_09_01_archive.html

En estos vídeos se muestran los primeros momentos de la impresora en nuestro centro, como no, funcionando desde el primer día. Objetivos de la actividad. Al finalizar las sesiones programadas esperamos que el alumnado participante sea capaz de manejar, a nivel de iniciación, algunas de las herramientas básicas de diseño y edición de modelos en 3D como Sketchup, tinkercad, etc. Además sabrán transformar el código generado por estos programas para ser utilizado posteriormente en una impresora 3D. Tweets po...

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Lloréu en 3D: mayo 2015

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Decimocuarta sesión (25/05 de 2015). Bueno, pues todo se acaba. Si. La verdad es que nos da un poco de pena pero el fin de curso ya se nos ha echado encima y la actividad ha llegado a su fin. Hoy tenemos una reunión final en la que intentaremos reflexionar sobre la actividad llevada a cabo a lo largo del curso. A modo de colofón podemos leer algunas de las opiniones de los alumnos y alumnas del grupo:. Decimotercera sesión (11 y 18/05). Decimosegunda sesión (27/04 y 4/05). Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Lloréu en 3D: febrero 2015

http://www.lloreu3d.blogspot.com/2015_02_01_archive.html

Octava sesión (24/02 y 2/03 de 2015). Ya estamos aquí otra vez. A lo largo de esta octava sesión nos hemos dedicado a finalizar nuestros diseños de huesos y pajaritas. Posteriormente los exportaremos a formato STL y generaremos el código G necesario para que nuestra impresora se ponga a trabajar. Hay que recordar que para exportar al formato STL no es preciso ningún programa nuevo, se hace desde el propio SketchUp. Séptima sesión (2 y 9/02 de 2015). Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.

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Lloréu en 3D: Decimoprimera sesión (13 y 21/04 de 2015)

http://www.lloreu3d.blogspot.com/2015/04/decimoprimera-sesion-13-y-2104-de-2015.html

Decimoprimera sesión (13 y 21/04 de 2015). En esta ocasión, y como proyecto para el Tercer Trimestre, vamos a diseñar un juego de esos de "pensar". En concreto una "Tores de Hanoi". Imagen obtenida de http:/ ludoforum.com/las-torres-de-hanoi.html. Se trata de un rompecabezas o juego matemático inventado en. Édouard Lucas. Se trata de un juego de varios discos de radio creciente que se apilan insertándose en una de las tres estacas de un tablero. Puedes ver una demostración en vídeo haciendo clic aquí.

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Viernes, 26 de junio de 2015. 161;SE ACABÓ EL CURSO! Estamos de vacaciones y es hora de disfrutar, pero seguro que, con tanto tiempo libre, podemos dedicar todos los días unos cuantos minutos a repasar algunas cositas que hemos aprendido. Aquí os dejo algunas actividades que pueden entreteneros. No olvidéis pasaroslo MUY BIEN. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 17 de junio de 2015. REPASO PARA EL VERANO. ACTIVIDADES ONLINE DE REPASO. Enviar por correo electrónico.

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INFO PARA LAS FAMILIAS. Miércoles, 28 de marzo de 2018. 191;Cómo se hace un videojuego? La respuesta a esta interesante pregunta nos la dio esta mañana un experto en la materia. Julio, el papá de Rebeca, nos visitó en clase y nos contó los secretos de la creación de videojuegos, algo que él domina muy bien pues forma parte de su profesión. ÁLBUM DE LA ACTIVIDAD. Enviar por correo electrónico. Martes, 27 de marzo de 2018. Flores silvestres de Asturias. Hacer fotos a las flores. Subir las fotografías a est...

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