construyendomaspersonas.blogspot.com
Construyendo personas: febrero 2010
http://construyendomaspersonas.blogspot.com/2010_02_01_archive.html
Domingo, 28 de febrero de 2010. Comentario sobre la lectura. En este artículo se nos plantea un debate sobre la aplicación de las nuevas tecnologías y comunicaciones en la escuela y el papel de todos los elementos que aparecen el proceso de aprendizaje (alumno, familia, profesor y escuela). A través de esta experiencia se nos muestra como se pueden utilizar de forma sencilla nuevas formas de comunicación como Internet entre los alumnos, la escuela y el entorno familiar. Opinión de Construyendo personas:.
construyendomaspersonas.blogspot.com
Construyendo personas: JUVENTUD DE HOY EN DÍA
http://construyendomaspersonas.blogspot.com/2010/04/juventud-de-hoy-en-dia.html
Jueves, 1 de abril de 2010. JUVENTUD DE HOY EN DÍA. No es verdad que los alumnos y alumnas de ahora sean peores que los de antes. Son diferentes, pero no peores. Los niños, niñas y jóvenes de hoy, y los de antes, son el producto de la sociedad en la que viven. Juzgarlos negativamente como colectivo es un ejercicio simplista y una forma de ocultar la responsabilidad de la sociedad adulta. Junto a estos fenómenos existen multitud de casos de estudiantes comprometidos, de jóvenes interesados por el medio am...
construyendomaspersonas.blogspot.com
Construyendo personas: Reflexión final
http://construyendomaspersonas.blogspot.com/2010/05/reflexion-final_27.html
Jueves, 27 de mayo de 2010. A principios del segundo cuatrimestre en la carrera de primaria, nos cruzamos con Psicología de la educación y nos unimos a ella. Nos ha hecho aprender muchas cosas nuevas, que nos hacen pensar en el día a día, además de adquirir una serie de herramientas las cuales nos ayudan a resolver problemas, que nosotros como futuros maestros, podemos encontrarnos en nuestras aulas. Ya que acceder ha sido en ocasiones un poco complicado. Publicar un comentario en la entrada. 191;Crees q...
elgruposin-nombre.blogspot.com
El Grupo Sin Nombre: abril 2010
http://elgruposin-nombre.blogspot.com/2010_04_01_archive.html
El Grupo Sin Nombre. Sábado, 10 de abril de 2010. Relación entre el contexto familiar y escolar. 2 La vida de cada vez mayor número de niños se desenvuelve desde muy temprana edad en dos mundos, el familiar y el escolar, que inciden en el desarrollo de la personalidad, actuando simultáneamente en tiempo y a veces en espacio. En la actualidad, los niños "son educados" en otros contextos además del escolar y el familiar. Desde nuestro punto de vista los más significativos son:. Internet: Pueden aprender qu...
elgruposin-nombre.blogspot.com
El Grupo Sin Nombre
http://elgruposin-nombre.blogspot.com/2010/03/la-mente-humana.html
El Grupo Sin Nombre. Martes, 23 de marzo de 2010. El aprendizaje desde una teoría cognoscitiva. Naomí, al ver el atraco y almacenar la información de lo sucedido en su memoria pasa por tres procesos: codificación, almacenamiento y recuperación. Pasadas esas tres semana, Naomí, más tranquila, ha sido capaz de desbloquear esa información y de recordar con claridad al atracador. El Grupo Sin Nombre. Cuaderno de unos psicólogos COMPONENTES:. 2 de abril de 2010, 14:24. María Díaz 1º De Primaria. LA MENTE HUMA...
construyendomaspersonas.blogspot.com
Construyendo personas: Una historia mágica y simpática para ayudar a vencer el miedo a las tormentas
http://construyendomaspersonas.blogspot.com/2010/04/una-historia-magica-y-simpatica-para.html
Martes, 6 de abril de 2010. Una historia mágica y simpática para ayudar a vencer el miedo a las tormentas. Ya que construyendo personas ha elegido el tema del miedo para el trabajo "vendeme un producto", creemos importante dejaros algunas pinceladas en el blog. Este tema es importante trabajarlo con distintos recursos cercanos al niño/a; uno de ellos los cuentos. Por ello os dejamos uno para trabajar el miedo a las tormentas. Negrón y los magos chispitas. 11 de abril de 2010, 13:36. JUVENTUD DE HOY EN DÍA.
construyendomaspersonas.blogspot.com
Construyendo personas: MOTIVACIÓN
http://construyendomaspersonas.blogspot.com/2010/04/motivacion.html
Lunes, 12 de abril de 2010. Tras realizar los test sobre la motivación para el aprendizaje nos encontramos con una serie de alumnos de perfil vago, ambicioso, y con ansiedad inhibidora del rendimiento. 61607; Ambicioso: los sujetos que tienden a tener éxito escolar se consideran capaces de conseguir lo que se proponen, presentan alta motivación de logro y muestran confianza en si mismos. De tal forma estos nunca están satisfechos con lo que se les proponen, queriendo siempre más. 61692; Hacer grupos de t...
construyendomaspersonas.blogspot.com
Construyendo personas: EDUCACIÓN VIRTUAL: AULAS SIN PAREDES
http://construyendomaspersonas.blogspot.com/2010/05/educacion-virtual-aulas-sin-paredes.html
Lunes, 10 de mayo de 2010. EDUCACIÓN VIRTUAL: AULAS SIN PAREDES. Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones. Posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para. Las interrelaciones humanas , este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones. El nuevo espacio social tiene una estructura propia, a la que es preciso adaptarse.
construyendomaspersonas.blogspot.com
Construyendo personas: abril 2010
http://construyendomaspersonas.blogspot.com/2010_04_01_archive.html
Lunes, 12 de abril de 2010. Tras realizar los test sobre la motivación para el aprendizaje nos encontramos con una serie de alumnos de perfil vago, ambicioso, y con ansiedad inhibidora del rendimiento. 61607; Ambicioso: los sujetos que tienden a tener éxito escolar se consideran capaces de conseguir lo que se proponen, presentan alta motivación de logro y muestran confianza en si mismos. De tal forma estos nunca están satisfechos con lo que se les proponen, queriendo siempre más. 61692; Hacer grupos de t...
construyendomaspersonas.blogspot.com
Construyendo personas
http://construyendomaspersonas.blogspot.com/2010/05/si.html
Miércoles, 12 de mayo de 2010. Lo más verdadera posible. Cuaderno de unos psicólogos. 14 de mayo de 2010, 20:22. Chicas me pareció muy interesante vuestra exposición ya que considero fundamental como futuros profesores, la interpretación de los dibujos que realizan los niños para el conocimiento de su estado de ánimo y lo más importante, sus miedos. María Díaz 1º de primaria. Cuaderno de unos psicólogos. 15 de mayo de 2010, 9:51. María de la Vega Corpa. 16 de mayo de 2010, 18:26. Ver todo mi perfil.
