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Educar com as TIC

A integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas: Trabalhos desenvolvidos ao longo da Unidade Curricular. Segunda-feira, 17 de janeiro de 2011. Ao elaborarmos as nossas reflexões finais pudemos reflectir sobre a importância desta unidade curricular, ao nível de futuras profissionais de educação e de alunas do ensino superior. As nossas reflexões demonstram uma síntese de todo o nosso percurso nesta unidade curricular. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Por exemplo, ...

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A integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas: Trabalhos desenvolvidos ao longo da Unidade Curricular. Segunda-feira, 17 de janeiro de 2011. Ao elaborarmos as nossas reflexões finais pudemos reflectir sobre a importância desta unidade curricular, ao nível de futuras profissionais de educação e de alunas do ensino superior. As nossas reflexões demonstram uma síntese de todo o nosso percurso nesta unidade curricular. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Por exemplo, ...
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A integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas: Trabalhos desenvolvidos ao longo da Unidade Curricular. Segunda-feira, 17 de janeiro de 2011. Ao elaborarmos as nossas reflexões finais pudemos reflectir sobre a importância desta unidade curricular, ao nível de futuras profissionais de educação e de alunas do ensino superior. As nossas reflexões demonstram uma síntese de todo o nosso percurso nesta unidade curricular. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Por exemplo, ...

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Educar com as TIC: O Coelhinho Guloso em Banda Desenhada

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A integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas: Trabalhos desenvolvidos ao longo da Unidade Curricular. Quinta-feira, 13 de janeiro de 2011. O Coelhinho Guloso em Banda Desenhada. Após uma aula de visualização de diversos recursos educativos relacionados com a Banda Desenhada, decidimos adaptar a história do Coelhinho Guloso. Que se encontra publicada em Photostory). Para tal, recorremos a uma ferramenta que permite criar bandas desenhadas intitulada de Strip Generator. Falar ...

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Educar com as TIC: Novembro 2010

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A integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas: Trabalhos desenvolvidos ao longo da Unidade Curricular. Quarta-feira, 24 de novembro de 2010. Os Meios de Transportes (JClic). Segundo Vygotsky, o lúdico influência enormemente o desenvolvimento da criança. É através do jogo que a criança aprende a agir, a sua curiosidade é estimulada, adquire iniciativa e autoconfiança, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração. Assim, com a elaboração de um jog...

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Educar com as TIC: Programa Educativo

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A integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas: Trabalhos desenvolvidos ao longo da Unidade Curricular. Quinta-feira, 23 de dezembro de 2010. Poderão encontrar a nossa actividade fundamentada consoante o guião proposto. Para assistir ao programa se não tiverem acesso ao canal por cabo, através do youtube conseguimos visionar vários trabalhos realizados. Através do Link. Podem assistir a uma dessas experiências. Ana Raquel Coelho e Sara Oliveira. Enviar a mensagem por e-mail.

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Educar com as TIC: O Grande Poder da Banda Desenhada

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A integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas: Trabalhos desenvolvidos ao longo da Unidade Curricular. Quinta-feira, 13 de janeiro de 2011. O Grande Poder da Banda Desenhada. O reconhecimento da BD, no discurso institucional e educacional, como meio privilegiado de comunicação foi assumido pelo governo da Finlândia em 2001. Que são as bandas desenhadas produzidas pelos comunidades locais. Através desta pequena história, conseguimos perceber o grande impacto e importância da B...

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Educar com as TIC: Reflexões Individuais

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A integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas: Trabalhos desenvolvidos ao longo da Unidade Curricular. Segunda-feira, 17 de janeiro de 2011. Ao elaborarmos as nossas reflexões finais pudemos reflectir sobre a importância desta unidade curricular, ao nível de futuras profissionais de educação e de alunas do ensino superior. As nossas reflexões demonstram uma síntese de todo o nosso percurso nesta unidade curricular. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião!

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LPticando: Setembro 2010

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Este blog, criado por Ana Teresa Gonçalves e Sara Silva, destina-se à reflexão de determinadas temáticas abordadas na U.C. de LPTIC. Quarta-feira, 29 de setembro de 2010. Somos a Sara e a Teresa e estudamos na ESE de Setúbal com o objectivo de concluirmos uma Licenciatura. E nos tornarmos profissionais de educação. A partir de hoje iremos partilhar consigo. O que fazemos nas nossas aulas de Língua Portuguesa e TIC. Esperamos que siga o nosso blog e o adicione nos favoritos! 3º Ano - Turma B.

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LPticando: Dezembro 2010

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Este blog, criado por Ana Teresa Gonçalves e Sara Silva, destina-se à reflexão de determinadas temáticas abordadas na U.C. de LPTIC. Segunda-feira, 27 de dezembro de 2010. Photostory – Chico, o Sapo Apaixonado. Enquanto aplicação da Microsoft. Permite aos seus utilizadores criar apresentações de vídeo, através de imagens. O guião e o texto original. Mesma permite abordar a importância dos afectos e apelar para a não discriminação nas relações com os outros. Para ver a fundamentação completa clique aqui.

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Língua Portuguesa On-line: Janeiro 2011

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Bem-vindos ao nosso blog! Fazemos parte do 3º ano da Licenciatura em Educação Básica, na ESE de Setúbal. Este blog foi criado no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e da Comunicação para arquivar e partilhar os trabalhos, tanto individuais como em grupo, e documentos realizados em aula. Assim, esperamos que sigam o nosso blog e deixem a vossa opinião. Segunda-feira, 17 de janeiro de 2011. Assim, deixo aqui a minha reflexão. Espero que gostem, Ariana Oliveira. Http:/ tic-...

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Língua Portuguesa On-line: Photo Story - A boca que gritava demais

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Bem-vindos ao nosso blog! Fazemos parte do 3º ano da Licenciatura em Educação Básica, na ESE de Setúbal. Este blog foi criado no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e da Comunicação para arquivar e partilhar os trabalhos, tanto individuais como em grupo, e documentos realizados em aula. Assim, esperamos que sigam o nosso blog e deixem a vossa opinião. Segunda-feira, 20 de dezembro de 2010. Photo Story - A boca que gritava demais. Aproveitem a ideia, Ariana Oliveira.

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Língua Portuguesa On-line: Dezembro 2010

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Bem-vindos ao nosso blog! Fazemos parte do 3º ano da Licenciatura em Educação Básica, na ESE de Setúbal. Este blog foi criado no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e da Comunicação para arquivar e partilhar os trabalhos, tanto individuais como em grupo, e documentos realizados em aula. Assim, esperamos que sigam o nosso blog e deixem a vossa opinião. Terça-feira, 28 de dezembro de 2010. Nos dias de hoje é um dever da escola introduzir, educar e estar desperta para as po...

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Língua Portuguesa On-line: Sitio dos Miúdos

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Bem-vindos ao nosso blog! Fazemos parte do 3º ano da Licenciatura em Educação Básica, na ESE de Setúbal. Este blog foi criado no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e da Comunicação para arquivar e partilhar os trabalhos, tanto individuais como em grupo, e documentos realizados em aula. Assim, esperamos que sigam o nosso blog e deixem a vossa opinião. Quarta-feira, 20 de outubro de 2010. Para aceder ao site clicar em "Sítio dos Miúdos"). Ariana Oliveira and Maria Matos.

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LPticando: Photostory – Chico, o Sapo Apaixonado

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Este blog, criado por Ana Teresa Gonçalves e Sara Silva, destina-se à reflexão de determinadas temáticas abordadas na U.C. de LPTIC. Segunda-feira, 27 de dezembro de 2010. Photostory – Chico, o Sapo Apaixonado. Enquanto aplicação da Microsoft. Permite aos seus utilizadores criar apresentações de vídeo, através de imagens. O guião e o texto original. Mesma permite abordar a importância dos afectos e apelar para a não discriminação nas relações com os outros. Para ver a fundamentação completa clique aqui.

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LPticando: Reflexões Individuais

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Este blog, criado por Ana Teresa Gonçalves e Sara Silva, destina-se à reflexão de determinadas temáticas abordadas na U.C. de LPTIC. Segunda-feira, 17 de janeiro de 2011. De forma a reflectir sobre todo o trabalho desenvolvido na Unidade Curricular de Língua Portuguesa e TIC anexamos a este post, recorrendo a mais uma ferramenta descoberta nas aulas, as nossas reflexões individuais. Assim, o. Permitiu-nos apresentar, através de um e-book, as considerações que tecemos acerca da U.C. Para o de Sara Silva.

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PT and MT - 2014. On Sat, 11/22/2014 - 07:19. Organized by LPTI in cooperated with BIS (Bratasena Inti Sinergi)held in LPTI HQ on November 22, 2014 at BaliView, Cirendeu, Tangerang-Selatan. Workshop is starting at 10.00 am until 4 pm and attended by several students (SMK equal Senior High School), instructors : Andry and Budi Purnomo. Read more about Linux Weekend Workshop. JADWAL PELATIHAN UJI TAK RUSAK LPTI 2014. On Sat, 01/25/2014 - 15:42. METODE PELATIHAN UT - 2014. 15 - 19 Februari. 19 - 23 April.

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As TIC na educação. Este Blog foi realizado no âmbito da UC LPTIC,do 3º ano da Licenciatura em Educação Básica e tem como objectivo a publicação de trabalhos realizados pelas alunas Vera Pereira e Rita Rossa. “A utilização das T.I.C começa cedo e começa na escola” (Joao Paz). Segunda-feira, 9 de janeiro de 2012. Foi solicitado que fizéssemos uma reflexão individual sobre as nossas expectativas em relação a esta Unidade curricular. Para tal era importante abordar os seguintes conteúdos:. Dê a sua opinião!

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Diversos Saberes

Terça-feira, 15 de junho de 2010. Antes de falar a criança compreende a palavra que lhe é dirigida e aquela que é dita à sua volta e mais ainda se se trata de si própria. Desde o aparecimento da primeira palavra até à formulação de frases complexas, a criança percorre um caminho que cronologicamente corresponde à infância. Este é um percurso caracterizado por diferentes períodos de desenvolvimento. As crianças usam estratégias para adquirir Linguagem:. Recebe os sons da fala produzidos por outrem. Uso me...

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