ltf-tankespinn.blogspot.com
LæreLogg- tankespinn i en digital skolehverdag
http://ltf-tankespinn.blogspot.com/
- tankespinn i en digital skolehverdag
http://ltf-tankespinn.blogspot.com/
TODAY'S RATING
>1,000,000
Date Range
HIGHEST TRAFFIC ON
Tuesday
LOAD TIME
0.4 seconds
16x16
32x32
PAGES IN
THIS WEBSITE
19
SSL
EXTERNAL LINKS
25
SITE IP
172.217.12.193
LOAD TIME
0.381 sec
SCORE
6.2
LæreLogg | ltf-tankespinn.blogspot.com Reviews
https://ltf-tankespinn.blogspot.com
- tankespinn i en digital skolehverdag
ltf-tankespinn.blogspot.com
LæreLogg: april 2013
http://ltf-tankespinn.blogspot.com/2013_04_01_archive.html
Tankespinn i en digital skolehverdag. Fredag 5. april 2013. Hva kan vi bruke video til i opplæring og undervisning? Studere og analysere klasseromsinteraksjoner. Bevisstgjøre læreren på egne styrker og svakheter som formidler. Skape nysgjerrighet og interesse for et tema. Skape engasjement rundt et tema. Plassere temaet i kontekst. Presentere teori / fagstoff. Repetere teori / fagstoff. Demonstrere hvordan en arbeidsprosess skal gjennomføres. Demonstrere hvordan en oppgave skal løses. For å nevne noe.
LæreLogg: mai 2013
http://ltf-tankespinn.blogspot.com/2013_05_01_archive.html
Tankespinn i en digital skolehverdag. Fredag 3. mai 2013. Video er video" - eller? Når du skal produsere en video er det viktig å tenke igjennom og være bevisst hvilken hensikt videoen skal ha. Hva er målet med videoen? Hvilken type læring og kunnskap ønskes det at elevene skal oppnå? Hvilken kommunikasjonsform passer til formålet? Hvilken teknikk kan brukes? Ulike typer av videosjangere stimmulerer til ulike typer av læring. Hva bør du velge? Her er en liten oversikt som kanskje kan hjelpe deg! Blooms t...
LæreLogg: Videobruk
http://ltf-tankespinn.blogspot.com/2013/04/eksempler-pa-hva-video-kan-brukes-til.html
Tankespinn i en digital skolehverdag. Fredag 5. april 2013. Hva kan vi bruke video til i opplæring og undervisning? Studere og analysere klasseromsinteraksjoner. Bevisstgjøre læreren på egne styrker og svakheter som formidler. Skape nysgjerrighet og interesse for et tema. Skape engasjement rundt et tema. Plassere temaet i kontekst. Presentere teori / fagstoff. Repetere teori / fagstoff. Demonstrere hvordan en arbeidsprosess skal gjennomføres. Demonstrere hvordan en oppgave skal løses. For å nevne noe.
LæreLogg: "Video er video" - eller?
http://ltf-tankespinn.blogspot.com/2013/05/video-er-video-eller.html
Tankespinn i en digital skolehverdag. Fredag 3. mai 2013. Video er video" - eller? Når du skal produsere en video er det viktig å tenke igjennom og være bevisst hvilken hensikt videoen skal ha. Hva er målet med videoen? Hvilken type læring og kunnskap ønskes det at elevene skal oppnå? Hvilken kommunikasjonsform passer til formålet? Hvilken teknikk kan brukes? Ulike typer av videosjangere stimmulerer til ulike typer av læring. Hva bør du velge? Her er en liten oversikt som kanskje kan hjelpe deg! Blooms t...
LæreLogg: november 2011
http://ltf-tankespinn.blogspot.com/2011_11_01_archive.html
Tankespinn i en digital skolehverdag. Tirsdag 8. november 2011. Med ark, tusj og saks. Hadde jeg en hyggelig ettermiddag med 7 åringen i huset. Samtidig fikk jeg laget en liten animasjon for hvordan proteiner kan påvises ved Biuretreaksjon. Send dette via e-post. Abonner på: Innlegg (Atom). Kjemiker, faglærer og IKT-pedagog. Underviser i matematikk, naturfag og HMS. Vis hele profilen min. Med ark, tusj og saks. Picture Window-mal. Malbilder av bopshops.
TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE
19
Hege`s IKT-blogg: MODUL 2 TESTER I UNDERVISNINGEN
http://hegesikt-blogg.blogspot.com/2011/03/modul-2.html
OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. MODUL1 MITT FØRSTE BLOGGINNLEGG. MODUL 2 TESTER I UNDERVISNINGEN. MODUL 3 Web 2.0. OPPGAVE 1-3 ANBEFALT EKSTRAOPPGAVE. OPPGAVE 1: NYTT IKT-STUDIUM: UiS IKT I LÆRING OG VURDERING. HVORDAN LASTE INN RASKERE? OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. Onsdag 16. mars 2011. MODUL 2 TESTER I UNDERVISNINGEN. Oppgave 1 - Tester i undervisningen. Så vidt jeg kjenner til blir dette kun brukt i norskfaget. Dette blir kun brukt i via innle...
Hege`s IKT-blogg: OPPGAVE 1: NYTT IKT-STUDIUM: UiS IKT I LÆRING OG VURDERING
http://hegesikt-blogg.blogspot.com/2014/03/nytt-ikt-studium-uis-ikt-i-lring-og.html
OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. MODUL1 MITT FØRSTE BLOGGINNLEGG. MODUL 2 TESTER I UNDERVISNINGEN. MODUL 3 Web 2.0. OPPGAVE 1-3 ANBEFALT EKSTRAOPPGAVE. OPPGAVE 1: NYTT IKT-STUDIUM: UiS IKT I LÆRING OG VURDERING. HVORDAN LASTE INN RASKERE? OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. Tirsdag 11. mars 2014. OPPGAVE 1: NYTT IKT-STUDIUM: UiS IKT I LÆRING OG VURDERING. Det er ikke mange år siden år siden man brukte penn og papir i norsk skole og på norske arbeidsplass...
Hege`s IKT-blogg: HVORDAN LASTE INN RASKERE?
http://hegesikt-blogg.blogspot.com/2011/04/hvordan-kan-jeg-fa-bloggen-min-til.html
OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. MODUL1 MITT FØRSTE BLOGGINNLEGG. MODUL 2 TESTER I UNDERVISNINGEN. MODUL 3 Web 2.0. OPPGAVE 1-3 ANBEFALT EKSTRAOPPGAVE. OPPGAVE 1: NYTT IKT-STUDIUM: UiS IKT I LÆRING OG VURDERING. HVORDAN LASTE INN RASKERE? OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. Tirsdag 26. april 2011. HVORDAN LASTE INN RASKERE? Hvordan kan jeg få bloggen min til å laste inn raskere? Lagt inn av Hege`s IKT-blogg. Send dette via e-post. Legg inn en kommentar.
Hege`s IKT-blogg: MODUL 3 Web 2.0
http://hegesikt-blogg.blogspot.com/2011/04/modul-3.html
OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. MODUL1 MITT FØRSTE BLOGGINNLEGG. MODUL 2 TESTER I UNDERVISNINGEN. MODUL 3 Web 2.0. OPPGAVE 1-3 ANBEFALT EKSTRAOPPGAVE. OPPGAVE 1: NYTT IKT-STUDIUM: UiS IKT I LÆRING OG VURDERING. HVORDAN LASTE INN RASKERE? OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. Søndag 17. april 2011. MODUL 3 Web 2.0. Modul 3 Web 2.0. OPPGAVE 1 - RSS OG GOOGLE READER. HVA ER EN RSS-FEED? Er en engelsk forkortelse for really simple syndication. Er et godt ekse...
Tanketumleplassen: mars 2011
http://anneragnhildsti.blogspot.com/2011_03_01_archive.html
En tumleplass for språk, læring, politikk og det jeg ellers måtte være opptatt av. På grunn av jobben min er hodet mitt fylt med tanker om språkopplæring og hva som skaper tilhørighet og integrering i et samfunn. Hjertet mitt banker også ekstra hardt for å bidra til å skape delekultur og felles kompetanseutvikling pedagoger imellom. Fredag 18. mars 2011. Har du det i deg? Drømmen er vel at noen vil tenke slik om meg om femti år: http:/ www.hardudetideg.no/fremtiden/4d8331554b023. Har du det i deg? Jeg er...
Tanketumleplassen: februar 2011
http://anneragnhildsti.blogspot.com/2011_02_01_archive.html
En tumleplass for språk, læring, politikk og det jeg ellers måtte være opptatt av. På grunn av jobben min er hodet mitt fylt med tanker om språkopplæring og hva som skaper tilhørighet og integrering i et samfunn. Hjertet mitt banker også ekstra hardt for å bidra til å skape delekultur og felles kompetanseutvikling pedagoger imellom. Søndag 27. februar 2011. Hvis du ikke allerede er frelst, gå inn på dropbox.com. Og få et nytt liv du også. Anne Ragnhild Kjær Sti. Send dette via e-post. Skjerp deg, gutt!
Hege`s IKT-blogg: MODUL1 MITT FØRSTE BLOGGINNLEGG
http://hegesikt-blogg.blogspot.com/2011/02/modul1.html
OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. MODUL1 MITT FØRSTE BLOGGINNLEGG. MODUL 2 TESTER I UNDERVISNINGEN. MODUL 3 Web 2.0. OPPGAVE 1-3 ANBEFALT EKSTRAOPPGAVE. OPPGAVE 1: NYTT IKT-STUDIUM: UiS IKT I LÆRING OG VURDERING. HVORDAN LASTE INN RASKERE? OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. Lørdag 19. februar 2011. MODUL1 MITT FØRSTE BLOGGINNLEGG. Innleveringsoppgave i et nytt studium(. Hvor jeg har lagt inn mitt første. Blogginnlegg i min første. Jeg bruker IKT aktivt i...
Hege`s IKT-blogg: DET DIGITALE KLASSEROM
http://hegesikt-blogg.blogspot.com/2011/04/det-digitale-klasserom.html
OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. MODUL1 MITT FØRSTE BLOGGINNLEGG. MODUL 2 TESTER I UNDERVISNINGEN. MODUL 3 Web 2.0. OPPGAVE 1-3 ANBEFALT EKSTRAOPPGAVE. OPPGAVE 1: NYTT IKT-STUDIUM: UiS IKT I LÆRING OG VURDERING. HVORDAN LASTE INN RASKERE? OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. Fredag 8. april 2011. Check out this SlideShare Presentation:. Lagt inn av Hege`s IKT-blogg. Send dette via e-post. Etiketter: DET DIGITALE KLASSEROM. Legg inn en kommentar. Matematik...
Hege`s IKT-blogg: OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE
http://hegesikt-blogg.blogspot.com/2014/03/oppgave-2-ikt-i-lring-og-vurdering.html
OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. MODUL1 MITT FØRSTE BLOGGINNLEGG. MODUL 2 TESTER I UNDERVISNINGEN. MODUL 3 Web 2.0. OPPGAVE 1-3 ANBEFALT EKSTRAOPPGAVE. OPPGAVE 1: NYTT IKT-STUDIUM: UiS IKT I LÆRING OG VURDERING. HVORDAN LASTE INN RASKERE? OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. Lørdag 29. mars 2014. OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. 171;Hva sier kompetansemålene for digital kompetanse definert i planen for ditt programområde/fag?
Hege`s IKT-blogg: RASK OPPDATERING PÅ FACEBOOK
http://hegesikt-blogg.blogspot.com/2011/04/fliptoast-slik-har-du-aldri-sett.html
OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. MODUL1 MITT FØRSTE BLOGGINNLEGG. MODUL 2 TESTER I UNDERVISNINGEN. MODUL 3 Web 2.0. OPPGAVE 1-3 ANBEFALT EKSTRAOPPGAVE. OPPGAVE 1: NYTT IKT-STUDIUM: UiS IKT I LÆRING OG VURDERING. HVORDAN LASTE INN RASKERE? OPPGAVE 2 HVA SIER KOMPETANSEMÅLENE FOR DIGITAL KOMPETANSE. Tirsdag 26. april 2011. RASK OPPDATERING PÅ FACEBOOK. Slik har du aldri sett Facebook. Få oppdateringene rett på skrivebordet, og glem nettleseren. Slipper å bruke nettleseren. Hver g...
TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE
25
Startseite Lahder Türfüllungen GmbH
LTF SOLUTIONS
Each of our funds has a separate investment committee. READ MORE. SConsumer Goods, Financial Services, Healthcare, Industrials . READ MORE. We are proud to take an integral part in a number of social initiatives READ MORE. LTF-Solutions investors' base consists of leading private and public pension funds, insurance companies, sovereign wealth funds and other institutional investors. We will be in touch soon. Not a valid username. This field is required. Not a valid password. This field is required.
TELT Tunnel Euralpin Lyon Turin
La section transfrontalière de la nouvelle liaison Lyon-Turin a une longueur d'environ 65 km entre Saint-Jean-de-Maurienne en Savoie et Susa/Bussoleno en Piémont. L'ouvrage principal de cette section est le nouveau tunnel de base bi-tube de 57 km, qui permettra de réaliser d'importantes économies, notamment énergétiques et de garantir les meilleures conditions pour la fiabilité, la rapidité et la sécurité du transport ferroviaire aussi bien pour le fret que pour les voyageurs.
LTF-SERVICE
Auf der Internetpräsenz von LTF-Service. Jetzt im neuen Design. Ich danke für deinen Besuch und wünsche mir helfen zu können. Ich biete allerlei Dienstleistungen an. Bulli Kalender 2017 Bestellen. Fashion Kalender People Firmen Bands In-/ Outdoor Tiere Gothic. Photography design by L. Timon Fischer. LTF-Service Gartenweg 18 36304 Alsfeld - Schwabenrod. Fon: 49 (0) 178 - 55 11 289 USt.-IdNr.: DE 278598669.
LIANTONGFA ELECTRONICS CO.,LTD.
MICRO USB 3.0 AB型F SMT. MICRO USB 3.0 BM焊线式三件套. MICRO USB 3.0 B型F SMT. MICRO USB 3.0 B型F SMT DIP脚. USB AF 3.0 90度插板. USB AF 3.0 180度插板. USB AF 3.0 180度焊线式. USB AF 3.0沉板式SMT. USB AM 3.0 板端SMT. USB AM 3.0焊线式三件套. USB BF 3.0 90度插板. USB BM 3.0焊线式三件套. DC POWER JACK SERIES. DC POWER JACK SERIES. Connecter products are widely applied. In computer, communication and consumptive electronic field. 1 In compliance with governmental laws. 3 Implement waste reducing and control for recycling.
LæreLogg
Tankespinn i en digital skolehverdag. Tirsdag 11. februar 2014. Matematikk på flere språk! Er et flott svensk nettsted med støttemateriell i matematikk for ungdomsskole og videregående. Materialet består av tekster, filmer og øvinger som kan benyttes fritt, og finnes på hele åtte forskjellige språk. Dette gir fremmedspråklige elever muligheten til også å få forklart matematiske temaer på sitt eget morsmål. Send dette via e-post. Onsdag 5. februar 2014. Lyst til å lage instruksjonsvideo? Det er lurt å gjø...
My Site
This is my site description. A website created by GoDaddy’s Website Builder.
Helse, miljø og sikkerhet
Helse, miljø og sikkerhet. Vi bruker stadig flere kjemikalier. Og kjemiske produker både på jobben og hjemme. HER. Kan du lese om hva kjemikalier er. Vi bør finne ut av hva disse kjemikaliene og kjemiske produktene inneholder, hvilken skade de kan gjøre og hva vi må gjøre dersom uhellet er ute! Alle disse opplysningen finner vi i stoffenes sikkerhetsdatablad. Er Du kan les mer om sikkerhetsdatablader ved å klikke HER. Vi har alle et forhold til bensin. Her er batabladet for ESSO Blyfri Bensin 95. He knew...
TIB - Croftholmen
Skoleåret 2011 / 2012. Matematikk: Det guddommelige språket. Matematikk er mer som å samle en haug med puslespillbrikker på et bord [.] Du vet ikke hva du skal lage. Du vet ikke om du har alle brikkene, eller om alle brikkene i det hele tatt finnes. Men grubler du lenge nok over delene, kan det hende du finner en ny måte å sette dem sammen på. Da har du oppdaget en matematisk sammenheng. Resten av artikkelen finner du her. Lagt inn av ltf. Slik kan du legge til Gmail kontoen din til iPoden.
LTF Köllertal Triathlon
LTF Köllertal Triathlon - Eine Abteilung der Lauftreff Freunde Köllertal. TRIPLE ULTRA TRIATHLON LENSAHN 2015. Wer schon einmal einen Triathlon, egal ob Sprint- oder Ironmandistanz, gefinisht hat, stellt sich mit Sicherheit während des Training oder des Wettkampfes die Frage, wie Mann oder Frau dieses Belastung überstanden hat. Oft höhrt man nach dem Wettkampf Sätze wie: "Schlimmer gehts nimmer", "Das war das Härteste was ich je in meinem Leben gemacht habe! TRIATHLON ST. INGBERT 2015. Gut zwei Wochen na...
LTF-Triathlon
Ltf-triathlon - erfahren Sie mehr über ltf-triathlon. Hier finden Sie Informationen zum Thema ltf-triathlon. Kostenlose Domains für alle! Registrieren Sie kostenlos Ihre eigene Domain!
