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网站首页-柳州铁一中学（柳铁一中）校园网柳州铁一中学原名柳州铁路第一中学，简称柳铁一中或柳州铁一中，2004年归属柳州政府管理。学校座落于柳州市城站路竹鹅溪畔。学校创建于1946年12月8日，是一所有丰富办学经验的全日制高完中，是原广西壮族自治区重点中学，是原全国铁路系统重点中学之一。2002年被广西教育厅确定为全区首批示范性普通高中。
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柳州铁一中学原名柳州铁路第一中学，简称柳铁一中或柳州铁一中，2004年归属柳州政府管理。学校座落于柳州市城站路竹鹅溪畔。学校创建于1946年12月8日，是一所有丰富办学经验的全日制高完中，是原广西壮族自治区重点中学，是原全国铁路系统重点中学之一。2002年被广西教育厅确定为全区首批示范性普通高中。
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柳州铁一中学原名柳州铁路第一中学，简称柳铁一中或柳州铁一中，2004年归属柳州政府管理。学校座落于柳州市城站路竹鹅溪畔。学校创建于1946年12月8日，是一所有丰富办学经验的全日制高完中，是原广西壮族自治区重点中学，是原全国铁路系统重点中学之一。2002年被广西教育厅确定为全区首批示范性普通高中。
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2015高考再传捷报，柳州铁一中收获清北港17人！-柳州铁一中学（柳铁一中）校园网
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您现在的位置 柳州铁一中学 柳铁一中 校园网. 柳州网警报警电话 0772 - 3892067 桂ICP备14006398号 国际联网备案号 45020202030005.
我们走向了世界——我校在2015第十一届“IMC国际数学竞赛（新加坡）”上勇夺1金4银8铜-柳州铁一中学（柳铁一中）校园网
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校园动态首页-柳州铁一中学（柳铁一中）校园网
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语文教研组-柳州铁一中学（柳铁一中）校园网
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您现在的位置 柳州铁一中学 柳铁一中 校园网. Ldquo;学科带头人”、“骨干教师” 多位老师获得过自治区级、市局级、校级的“优秀教师”“优秀班主任”，“优秀德育工作者”等荣誉。 广西“21世纪园丁工程”B类骨干教师，柳州铁路局“学科带头人”“首批骨干教师” “振兴中华读书先进个人”。 Ldquo;全局优秀辅导员”， 荣获“优秀共产党员”， B类骨干教师培训 “优秀学员”称号，是全国公开发行杨初春 快速作文 一书的编委。 多次受中国教育服务中心邀请，在“全国中小学德育与班主任工作培训”会议上发言，班级“七彩文化”创建了铁一中班级文化建设品牌。 曾在全区、全市上公开课，多篇论文获国家、市级奖励，课题研究“高中语文教学的人文教育”获市级奖励 指导学生参加全国大赛获优秀指导教师奖。 她多次获得“优秀教师”、“优秀班主任”、“十佳教师”、“优秀党员”等荣誉称号，曾两次受到政府嘉奖并荣立三等功。 任教9年间， 书声朗朗隔院闻 浅谈班主任教育工作 等多篇论文在省级、国家级论文评比中获奖。 柳州网警报警电话 0772 - 3892067 桂ICP备14006398号 国际联网备案号 45020202030005.
学生获奖-柳州铁一中学（柳铁一中）校园网
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您现在的位置 柳州铁一中学 柳铁一中 校园网. 不错哦 我校学生带机器人参加 世界杯 斩获冠亚季军. 页次 1/4页 10篇文章/页 转到第. 柳州网警报警电话 0772 - 3892067 桂ICP备14006398号 国际联网备案号 45020202030005.
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Instructional Technology in Teaching--电脑化中文教学探讨: April 2007
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Instructional Technology in Teaching- 电脑化中文教学探讨. Getting closer to student learning with all means. Bridging the gap between teaching and learning. Making learning more active and efficient. 用各种教学手段走近同学，消除教与学的隔阂，使他们的学习更主动，更有效。 Select "Unicode" in View-Encoding to view my blog. Tuesday, April 24, 2007. Http:/ www.chinaqw.com.cn/news/2005/1026/68/3456.shtml. 迫不急待 既使 一诺千斤 再接再励. Posted by Henry Ruan at 6:21 AM. Tuesday, April 03, 2007. Posted by Henry Ruan at 8:44 PM. New York, Select Unicode to view blogs.
Instructional Technology in Teaching--电脑化中文教学探讨: October 2005
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Instructional Technology in Teaching- 电脑化中文教学探讨. Getting closer to student learning with all means. Bridging the gap between teaching and learning. Making learning more active and efficient. 用各种教学手段走近同学，消除教与学的隔阂，使他们的学习更主动，更有效。 Select "Unicode" in View-Encoding to view my blog. Sunday, October 30, 2005. Wikipedia is a great research tool. It is not just an encyclopedia, but also a platform where everyone can contribute to. 维基百科不只是百科全书, 它还提供了许多学习工具和指导. 任何人都可"创建新条目". Posted by Henry Ruan at 5:13 PM.
Instructional Technology in Teaching--电脑化中文教学探讨: January 2007
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Instructional Technology in Teaching- 电脑化中文教学探讨. Getting closer to student learning with all means. Bridging the gap between teaching and learning. Making learning more active and efficient. 用各种教学手段走近同学，消除教与学的隔阂，使他们的学习更主动，更有效。 Select "Unicode" in View-Encoding to view my blog. Thursday, January 18, 2007. Lower East Side Prep. H. S. Martha Polin, Principal. Chinese Seminar First Exam. Jan 17 , 2007 Name:. In literal works, conflicts often expose both sides of human being, good and bad.). Changda (E, C).
Instructional Technology in Teaching--电脑化中文教学探讨: September 2006
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Instructional Technology in Teaching- 电脑化中文教学探讨. Getting closer to student learning with all means. Bridging the gap between teaching and learning. Making learning more active and efficient. 用各种教学手段走近同学，消除教与学的隔阂，使他们的学习更主动，更有效。 Select "Unicode" in View-Encoding to view my blog. Friday, September 15, 2006. 文体包括: 自我介绍, 游记, 记叙文写作, 文学评论(比较), 论说文, 诗歌, 散文. 1 思路明确, 主题清晰. 2 段落分明, 言简意赅. 3 词语优美, 语句通顺. 4 表达流畅, 认真标点. 作业 Assignments (Fall 2006):. Introduce yourself and demonstrate one unique characteristic.
Instructional Technology in Teaching--电脑化中文教学探讨: August 2006
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Instructional Technology in Teaching- 电脑化中文教学探讨. Getting closer to student learning with all means. Bridging the gap between teaching and learning. Making learning more active and efficient. 用各种教学手段走近同学，消除教与学的隔阂，使他们的学习更主动，更有效。 Select "Unicode" in View-Encoding to view my blog. Tuesday, August 22, 2006. Here are the steps:. 2 Register an account. 3 Create an audio file. Upload to your site. (Use MS Sound Recorder in Accessory. You should save it as a mp3 file in order to upload to podcast.). Changda (E, C).
Instructional Technology in Teaching--电脑化中文教学探讨: September 2005
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Instructional Technology in Teaching- 电脑化中文教学探讨. Getting closer to student learning with all means. Bridging the gap between teaching and learning. Making learning more active and efficient. 用各种教学手段走近同学，消除教与学的隔阂，使他们的学习更主动，更有效。 Select "Unicode" in View-Encoding to view my blog. Saturday, September 24, 2005. Some jokes to relax 几则笑话. 一天，一个英语老师在课上问一个学生问题 How are you? 是什么意思 那个学生说，How是"怎么"的意思，are 是 是 的意思, you是"你"的意思，就说 怎么是你 老师很生气，又问另一个学生 How old are you 是什么意思 他说 怎么老是你. Posted by Henry Ruan at 6:21 PM.
Instructional Technology in Teaching--电脑化中文教学探讨: July 2006
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Instructional Technology in Teaching- 电脑化中文教学探讨. Getting closer to student learning with all means. Bridging the gap between teaching and learning. Making learning more active and efficient. 用各种教学手段走近同学，消除教与学的隔阂，使他们的学习更主动，更有效。 Select "Unicode" in View-Encoding to view my blog. Thursday, July 20, 2006. Reflections on the International Conference on Teaching Chinese (Hongkong). Shall we view them as opportunities, and how shall we meet this challenge? Posted by Henry Ruan at 4:59 PM. Changda (E, C).
Instructional Technology in Teaching--电脑化中文教学探讨: April 2006
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Instructional Technology in Teaching- 电脑化中文教学探讨. Getting closer to student learning with all means. Bridging the gap between teaching and learning. Making learning more active and efficient. 用各种教学手段走近同学，消除教与学的隔阂，使他们的学习更主动，更有效。 Select "Unicode" in View-Encoding to view my blog. Saturday, April 08, 2006. 文体包括: 自我介绍, 游记, 记叙文写作, 文学评论(比较), 论说文, 诗歌, 散文. 1 思路明确, 主题清晰. 2 段落分明, 言简意赅. 3 词语优美, 语句通顺. 4 表达流畅, 认真标点. 作业 Assignments (Spring 2006):. 作业1: 自我介绍- 介绍自己与众不同的方面, 可以是自己的特殊经历, 特殊性格或出事方式. 作业4: 选择一个网页作业题目, 写一个提纲.
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