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LUCIO CHINO MEJIA

Viernes, 12 de diciembre de 2014. Indicadores de la educación en el rendimiento de los estudiantes. Por : Lucio Chino Mejia. Y que lo va lograr y alcanzar? Muchas veces los docentes no tiene una visión clara lo que tiene hacer en el aula. La calidad de la educación afecta los ingresos de los individuos y concluyen que el éxito en el mercado laboral es la medida más acertada de la “performance” del sistema educativo. Card y Krueger, 1990). Gráfico 1: citado del texto. Gráfico 2: citado del texto. Se entie...

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Viernes, 12 de diciembre de 2014. Indicadores de la educación en el rendimiento de los estudiantes. Por : Lucio Chino Mejia. Y que lo va lograr y alcanzar? Muchas veces los docentes no tiene una visión clara lo que tiene hacer en el aula. La calidad de la educación afecta los ingresos de los individuos y concluyen que el éxito en el mercado laboral es la medida más acertada de la “performance” del sistema educativo. Card y Krueger, 1990). Gráfico 1: citado del texto. Gráfico 2: citado del texto. Se entie...
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1 lucio chino mejia
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LUCIO CHINO MEJIA: Desconectados. Las competencias, el diseño curricular en la educación, habilidades y empleo en Bolivia

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Viernes, 12 de diciembre de 2014. Desconectados. Las competencias, el diseño curricular en la educación, habilidades y empleo en Bolivia. Por: Lucio Chino Mejia. En la realidad en Bolivia la educación ha pasado muchos modelos y corrientes pedagógicos aprendiendo lecciones en la actualidad está en un proceso de experimentación con el nuevo modelo socio comunitario productivo con la ley 070. Es los datos para 18 países latinoamericanos publicados por la OIT(2011). Por otro lado en la actualidad. Viendo los...

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LUCIO CHINO MEJIA: CALIDAD E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PARA LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR UNIVERSITARIA DEL SIGLO XXI

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Viernes, 12 de diciembre de 2014. CALIDAD E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PARA LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR UNIVERSITARIA DEL SIGLO XXI. Por Lucio Chino Mejia. En la actualidad la educación superior universitaria se presenta con dificultades y deficiencias en la enseñanza y aprendizaje en dentro de la aulas en la instituciones en cuando en la innovaciones y producción que lleva el camino de desarrollo del país. Las características de vida del trabajador. Las modalidades curriculares concretamente f...

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LUCIO CHINO MEJIA: noviembre 2014

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Martes, 11 de noviembre de 2014. PROFESORES EXCELENTES CON LA ÉTICA DE MEJORAR EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA BOLIVIANA Y LATINOAMERICANA. Por: Lucio Chino Mejia. En cada día los profesores se presentan a trabajar a las aulas para estar juntos con los. Desempeño educativo en América Latina y el Caribe. Mientras en américa latina en los años anteriores la tasa de matriculación alcanzaba en los mínimos porcentajes que 10% de los estudiantes concluyeron la educación secundaria en años de 19960, e...

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LUCIO CHINO MEJIA: Diseño Y Desarrollo Curricular para el Profesor

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Viernes, 12 de diciembre de 2014. Diseño Y Desarrollo Curricular para el Profesor. Por : Lucio Chino Mejia. Con la intención de compartir el análisis y la reflexión sobre el curriculum identificando algunas acciones que posibilitan para comprender el proceso desiño, en sus comunidades educativas que los docentes puedan profundizar y para compartir entre los compañeros de estudio. BRUNER 1972,31)´´. Es importante la historia del curriculum para darse cuenta ¿cómo han sido los métodos de enseñanza? 180;&#1...

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LUCIO CHINO MEJIA: Indicadores de la educación en el rendimiento de los estudiantes

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Viernes, 12 de diciembre de 2014. Indicadores de la educación en el rendimiento de los estudiantes. Por : Lucio Chino Mejia. Y que lo va lograr y alcanzar? Muchas veces los docentes no tiene una visión clara lo que tiene hacer en el aula. La calidad de la educación afecta los ingresos de los individuos y concluyen que el éxito en el mercado laboral es la medida más acertada de la “performance” del sistema educativo. Card y Krueger, 1990). Gráfico 1: citado del texto. Gráfico 2: citado del texto. Se entie...

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO: “EL CAMBIO DE PARADIGMA A TRAVÉS DEL ENFOQUE SOCIOFORMATIVO”

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO. Viernes, 21 de noviembre de 2014. 8220;EL CAMBIO DE PARADIGMA A TRAVÉS DEL ENFOQUE SOCIOFORMATIVO”. 8220;EL CAMBIO DE PARADIGMA. A TRAVÉS DEL ENFOQUE SOCIOFORMATIVO. Por Juan Ernesto Sáenz Loza. El presente artículo se fundamenta en la publicación “. El enfoque complejo de las competencias y el diseño curricular por ciclos propedéuticos”. Tobón, Sergio, Ph.D. Grupo CIFE (www.cife.ws) / stobon@cife.ws. Teatral de los guiñoles en el ámbito de la educación. Que permiten cualificar l...

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO: LA EDUCACION SUPERIOR EN LOS NUEVOS DESAFIOS DEL SIGLO XXI

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO. Viernes, 12 de diciembre de 2014. LA EDUCACION SUPERIOR EN LOS NUEVOS DESAFIOS DEL SIGLO XXI. 8220;LA EDUCACION SUPERIOR EN LOS NUEVOS DESAFIOS DEL SIGLO XXI”. Por Juan Ernesto Sáenz Loza. El presente artículo se fundamenta en el “VIII REUNIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y II CONGRESO INTERNACIONAL DE CALIDAD E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR” (2010). LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA. Al igual que la Empresa que ha debido superar el enfoque filantrópico de la inversión socia...

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO: “EL CURRÍCULUM ES UN ESPACIO DE TOMA DE DECISIONES”

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO. Jueves, 13 de noviembre de 2014. 8220;EL CURRÍCULUM ES UN ESPACIO DE TOMA DE DECISIONES”. 8220;EL CURRÍCULUM ES UN ESPACIO DE TOMA DE DECISIONES”. Por Juan Ernesto Sáenz Loza. El presente artículo se fundamenta en la publicación “Jorge Luis Meza Morales Diseño y desarrollo curricular ISBN 978-607-733-112-4 Primera edición: 2012. El currículum es un espacio para la toma de decisiones y, también, un escenario en donde los actores (en sentido amplio la comunidad educativa, en sentid...

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO: agosto 2014

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO. Miércoles, 27 de agosto de 2014. EL EJERCITO DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA, PILAR FUNDAMENTAL DE LAS POLITICAS SOCIALES Y GUBERNAMENTALES. 8220;El Ejercito del Estado Plurinacional de Bolivia, pilar fundamental de las políticas sociales y gubernamentales”. Por Juan Ernesto Sáenz Loza. El presente artículo se fundamenta en la investigación titulada: Dos carreteras, dos formas de consulta, dos tipos de activista, Del MNR a Evo Morales: disyunciones del Estado colonial. Dentro...

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO: diciembre 2014

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO. Viernes, 12 de diciembre de 2014. LA EDUCACION SUPERIOR EN LOS NUEVOS DESAFIOS DEL SIGLO XXI. 8220;LA EDUCACION SUPERIOR EN LOS NUEVOS DESAFIOS DEL SIGLO XXI”. Por Juan Ernesto Sáenz Loza. El presente artículo se fundamenta en el “VIII REUNIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y II CONGRESO INTERNACIONAL DE CALIDAD E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR” (2010). LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA. Al igual que la Empresa que ha debido superar el enfoque filantrópico de la inversión socia...

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO: octubre 2014

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO. Jueves, 23 de octubre de 2014. 8220;La moral y la ética, piedras fundamentales en la construcción y apuntalamiento de la Educación Superior en Bolivia”. 8220;La moral y la ética, piedras fundamentales en la construcción y apuntalamiento de la Educación Superior en Bolivia”. Por Juan Ernesto Sáenz Loza. El presente artículo se fundamenta en la publicación “LA TRANSVERSAL DE ÉTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR BOLIVIANA Y LATINOAMERICANA” Aranda, P. (2013). Esta vigencia del derecho hum...

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO. Viernes, 21 de noviembre de 2014. 8220;EL CAMBIO DE PARADIGMA A TRAVÉS DEL ENFOQUE SOCIOFORMATIVO”. 8220;EL CAMBIO DE PARADIGMA. A TRAVÉS DEL ENFOQUE SOCIOFORMATIVO. Por Juan Ernesto Sáenz Loza. El presente artículo se fundamenta en la publicación “. El enfoque complejo de las competencias y el diseño curricular por ciclos propedéuticos”. Tobón, Sergio, Ph.D. Grupo CIFE (www.cife.ws) / stobon@cife.ws. Teatral de los guiñoles en el ámbito de la educación. Que permiten cualificar l...

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO: septiembre 2014

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SAENZ LOZA JUAN ERNESTO. Lunes, 22 de septiembre de 2014. La Multiculturalidad como un nuevo paradigma de reflexión e inducción del hombre moderno en la nueva estructura social - comunitaria. 8220;La Multiculturalidad como un nuevo paradigma de reflexión e inducción del hombre moderno en la nueva estructura social - comunitaria”. Por Juan Ernesto Sáenz Loza. El presente artículo se fundamenta en el artículo CULTURA UN TERMINO EN EVOLUCION………. Aranda, P. (2013). EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. Podríamos decir que...

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