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CTS y V. II. Viernes, 5 de diciembre de 2008. Relacion y convivencia internacional. VIA DE ACCESO: RELACION Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL. CONCEPTO SUBSIDIARIO: DESARROLLO Y CRECIMIENTO. VALORES: LIBERTAD, JUSTICIA Y SOCIEDAD. PROPOSITO: QUE EL ALUMNO CONOZCA LAS RELACIONES INTERNACIONALES EXISTENTES QUE MEXICO SOSTIENE CON OTROS PAISES. 1- CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:. 1 ¿QUE SON PARA TI LAS RELACIONES INTERNACIONALES? La diplomacia la forma en la que se convive entre las distintas naciones. Las sem...

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CTS y V. II. Viernes, 5 de diciembre de 2008. Relacion y convivencia internacional. VIA DE ACCESO: RELACION Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL. CONCEPTO SUBSIDIARIO: DESARROLLO Y CRECIMIENTO. VALORES: LIBERTAD, JUSTICIA Y SOCIEDAD. PROPOSITO: QUE EL ALUMNO CONOZCA LAS RELACIONES INTERNACIONALES EXISTENTES QUE MEXICO SOSTIENE CON OTROS PAISES. 1- CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:. 1 ¿QUE SON PARA TI LAS RELACIONES INTERNACIONALES? La diplomacia la forma en la que se convive entre las distintas naciones. Las sem...

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CTS y V. II. Viernes, 5 de diciembre de 2008. VIA DE ACCESO: PRODUCCION. CONCEPTO SUBSIDIARIO: DESARROLLO Y CRECIMIENTO. VALORES: LIBERTAD, JUSTICIA, SOLIDARIDAD. PROPOSITO: QUE EL ESTUDIANTE CONOSCA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA PRODUCCION EN LA SOCIEDAD ACTUAL COMO RESULTADOS DEL AVANCE CIENTIFICO Y TECNOLOGICO. 2-En equipo los alumnos analizaran los siguientes puntos:. A)¿Que paises son los mas destacados a nivel mundial en el avance tecnologico? Estados Unidos, Inglaterra, China, Japon. La poblaci...

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CTS y V. II. Viernes, 5 de diciembre de 2008. Relacion y convivencia internacional. VIA DE ACCESO: RELACION Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL. CONCEPTO SUBSIDIARIO: HECHOS HISTORICOS. VALORES: LIBERTAD, JUSTICIA Y SOCIEDAD. PROPOSITO: EL ALUMNO CONOCERA LAS DISTINTAS FORMAS DE RELACIONES Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL EN LOS QUE PARTICIPARON EL MEXICO COLONIAL Y EN LA EPOCA DEL PORFIRIATO. 1- EN FORMA INDIVIDUAL EL ALUMNO REALIZARA UNA SINTESIS HISTORICA POR LA EPOCA COLONIAL AL PORFIRIATO. Toco tierra primero en.

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