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Lydia y Rubén TIC.

Lydia y Rubén TIC. Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Miércoles, 25 de mayo de 2011. Práctica 12: Instrumentos de recogida de información. Los instrumentos que vamos a utilizaar para nuestra investigación son los siguientes:. Un cuestionario dirigido a los alumnos, el cual desarrollaremos más adelante. Una entrevista semiestructurada dirigida a los profesores. Y, por último, otro cuestionario para los padres. 4)¿Cuánto ...

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Lydia y Rubén TIC. Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Miércoles, 25 de mayo de 2011. Práctica 12: Instrumentos de recogida de información. Los instrumentos que vamos a utilizaar para nuestra investigación son los siguientes:. Un cuestionario dirigido a los alumnos, el cual desarrollaremos más adelante. Una entrevista semiestructurada dirigida a los profesores. Y, por último, otro cuestionario para los padres. 4)¿Cuánto ...
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Lydia y Rubén TIC. Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Miércoles, 25 de mayo de 2011. Práctica 12: Instrumentos de recogida de información. Los instrumentos que vamos a utilizaar para nuestra investigación son los siguientes:. Un cuestionario dirigido a los alumnos, el cual desarrollaremos más adelante. Una entrevista semiestructurada dirigida a los profesores. Y, por último, otro cuestionario para los padres. 4)¿Cuánto ...

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Lydia y Rubén TIC.: abril 2011

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Lydia y Rubén TIC. Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Martes, 12 de abril de 2011. INVESTIGACIÓN: Práctica 7: Debate "Cuantitativo Vs Cualitativo". Empírico, inglés. S. XVII-S. XVIII. Selección de técnicas cerradas. Recogida de análisis e interpretación. Enviar por correo electrónico. Rubén Alcaraz Pérez: Esta práctica además de haberme enseñado a manejarme y desenvolverme en el mundo de Twitter también nos ha aportado una g...

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Lydia y Rubén TIC.: Opiniones práctica 6

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Lydia y Rubén TIC. Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Martes, 12 de abril de 2011. Rubén Alcaraz Pérez: Esta práctica además de haberme enseñado a manejarme y desenvolverme en el mundo de Twitter también nos ha aportado una gran información sobre las TIC y su integración en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por otra parte, hemos sacado multitud de ideas importantes y hemos compartido ideas con el resto de compañeros.

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Lydia y Rubén TIC.: marzo 2011

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Lydia y Rubén TIC. Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Miércoles, 30 de marzo de 2011. Lydia Altave Barqueros: Esta práctica me ha resultado bastante interesante, en realidad todo lo que tenga que ver con las nuevas tecnologías me interesa y comparto la idea de mi compañero de que las herramientas que podemos encontrar en la web son de gran utilidad. Enviar por correo electrónico. Práctica 4: Web 2.0. Lydia Altave Barqueros: ...

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Lydia y Rubén TIC.: febrero 2011

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Lydia y Rubén TIC. Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Sábado, 26 de febrero de 2011. En mi opinión, creo que saber de la existencia de estas licencias de los distintos recursos de internet hará que elijamos bien las imágenes, vídeos y distintos recursos para nuestros trabajos, ya que nos podemos evitar problemas innecesarios. Enviar por correo electrónico. Esta imagen tiene la siguiente licencia:. CC BY-NC-SA 2.5. Reconocimi...

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Lydia y Rubén TIC.: INVESTIGACIÓN: Práctica 7: Debate "Cuantitativo Vs Cualitativo"

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Lydia y Rubén TIC. Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Martes, 12 de abril de 2011. INVESTIGACIÓN: Práctica 7: Debate "Cuantitativo Vs Cualitativo". Empírico, inglés. S. XVII-S. XVIII. Selección de técnicas cerradas. Recogida de análisis e interpretación. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). INVESTIGACIÓN: Práctica 7: Debate Cuantitativo Vs.

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.★ஐCarmen Y Lolaஐ★.: PRÁCTICA 2- Licencias Creative Commons

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9733;ஐCarmen Y Lolaஐ★. Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. 161;¡¡.CARMEN Y LOLA! MªdOLORES- 19 AÑOS(06/11/1991) CARMEN- 18 AÑOS (02/10/1992). Ver todo mi perfil. Sábado, 19 de febrero de 2011. PRÁCTICA 2- Licencias Creative Commons. En esta práctica vamos a coger tres recursos diferentes para usar en tres áreas de la educación primaria con la que puedan aprender algo. Cada una irá con el link de la página y su licencia. Esta ...

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Conesa y Cascales: Práctica Twitter - Miguel Ángel Cascales y Miguel Conesa Romero

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Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Tema del trabajo de investigación. Cuadro Paradigmas - Cualitativos y cuantitativos M. Práctica Twitter - Miguel Ángel Cascales y Miguel . Mi lista de blogs. Investigacion y TIC 2010/11. Jose y Patricia TIC. Lydia y ruben tic. Nani y Santi , los bonicos. TIC en la Educación. Wiki del Grupo 1 de Educación Primaria. Con la tecnología de Blogger. Lunes, 4 de abril de 2011. By Miguel Ángel in.

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.★ஐCarmen Y Lolaஐ★.: abril 2011

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Conesa y Cascales: Cuadro Paradigmas - Cualitativos y cuantitativos Miguel Ángel Cascales López y Miguel Conesa Romero

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Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Tema del trabajo de investigación. Cuadro Paradigmas - Cualitativos y cuantitativos M. Práctica Twitter - Miguel Ángel Cascales y Miguel . Mi lista de blogs. Investigacion y TIC 2010/11. Jose y Patricia TIC. Lydia y ruben tic. Nani y Santi , los bonicos. TIC en la Educación. Wiki del Grupo 1 de Educación Primaria. Con la tecnología de Blogger. Martes, 12 de abril de 2011. By Miguel Ángel in.

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Casi Maestros: mayo 2011

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Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Domingo, 22 de mayo de 2011. Práctica 11: Población y muestra. Alumnos y alumnas del colegio Nuestra Señora de las Maravillas en Cehegin (Murcia). Alumnos y alumnas que cursan 4º de primaria en dicho colegio. Vamos a utilizar el muestro probabilístico, en este caso aleatorio simple. Ana Espín y Angel Ciudad. Enviar por correo electrónico. Práctica 10: Indentificación de las variables. Si en...

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Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Domingo, 1 de mayo de 2011. Práctica 8. Tema, problema y referencias bibliográficas de la Investigación. Utilización de las TIC's para reforzar el rendimiento en las diferentes asignaturas de primaria. 191;Las TIC's pueden reforzar el estudio de distintas asignaturas de 4º de primaria? La respuesta no puede ser más que afirmativa, y el ejemplo está en las diferentes páginas webs creadas con...

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Casi Maestros: Práctica 3: Diseño de un recurso multimedia didáctico en una situación de enseñanza en los niveles de Educación Primaria

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Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Domingo, 13 de marzo de 2011. Práctica 3: Diseño de un recurso multimedia didáctico en una situación de enseñanza en los niveles de Educación Primaria. PRÁCTICA 3. JClic. Aquí presentamos nuestro jclic. Nos hemos centrado en el área de Conocimiento del medio. Ya que el tema a tratar será el cuerpo humano. Esta actividad va dirigida a alumnos de 3º de primaria. Funciones de los sentidos.

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