madidaktik.wordpress.com madidaktik.wordpress.com

MADIDAKTIK.WORDPRESS.COM

Matematik didaktik | En blogg för växande vetande

En blogg för växande vetande

http://madidaktik.wordpress.com/

WEBSITE DETAILS
SEO
PAGES
SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR MADIDAKTIK.WORDPRESS.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

February

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Monday

TRAFFIC BY CITY

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 3.4 out of 5 with 7 reviews
5 star
2
4 star
1
3 star
3
2 star
0
1 star
1

Hey there! Start your review of madidaktik.wordpress.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

Desktop Preview Tablet Preview Mobile Preview

LOAD TIME

0.5 seconds

FAVICON PREVIEW

  • madidaktik.wordpress.com

    16x16

  • madidaktik.wordpress.com

    32x32

CONTACTS AT MADIDAKTIK.WORDPRESS.COM

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

SCORE

6.2

PAGE TITLE
Matematik didaktik | En blogg för växande vetande | madidaktik.wordpress.com Reviews
<META>
DESCRIPTION
En blogg för växande vetande
<META>
KEYWORDS
1 meny
2 matematik didaktik
3 alt= /
4 lämna en kommentar
5 dagens nyheter
6 ncm/nämnaren
7 origo
8 skolverket
9 utbildningsradion
10 göteborgs universitet
CONTENT
Page content here
KEYWORDS ON
PAGE
meny,matematik didaktik,alt= /,lämna en kommentar,dagens nyheter,ncm/nämnaren,origo,skolverket,utbildningsradion,göteborgs universitet,realtid se,vimmerby tidning,lärarnas tidning,umeå universitet,göteborgs posten,svenska dagbladet,mynewsdesk,permalink
SERVER
nginx
CONTENT-TYPE
utf-8
GOOGLE PREVIEW

Matematik didaktik | En blogg för växande vetande | madidaktik.wordpress.com Reviews

https://madidaktik.wordpress.com

En blogg för växande vetande

INTERNAL PAGES

madidaktik.wordpress.com madidaktik.wordpress.com
1

Matematik didaktik | En blogg för växande vetande | Sida 2

https://madidaktik.wordpress.com/page/2

En blogg för växande vetande. 4 januari, 2013. Matematiska bevis, diverse slutsatser. Nu har jag i tre inlägg Matematiska bevis, en del av matematiken som ämne. Matematiska bevis, hur går lärandet till. Och Matematiska bevis, hur påverkar omvärlden. Diskuterat vilken vägledning pedagogisk forskning ger i hur vi bör undervisa om bevis. Jag besökte också ” ICME 12 webpage. 8221; och ” TSG 14: Reasoning, proof and proving in mathematics education. Intervjusvaren andas en medvetenhet om att begreppsliga, spr...

2

november | 2012 | Matematik didaktik

https://madidaktik.wordpress.com/2012/11

En blogg för växande vetande. Monthly Archives: november 2012. 16 november, 2012. Vår uppgift är att analysera det matematiska språket i en matematisk text och jag har valt kapitel 4.2 ”Geometri och bevis” (s171-187) i Matematik 5000 1c, Natur och kultur, 2011, ISBN 978-91-27-42160-8. Detta ska göras med utgångspunkt i de referade texterna i slutet. Illustration av begreppen definition, sats och bevis, till exempel med Pythagoras sats och triangelns vinkelsumma. Vinkelsumma, argumentation, bevis. Där ele...

3

januari | 2013 | Matematik didaktik

https://madidaktik.wordpress.com/2013/01

En blogg för växande vetande. Monthly Archives: januari 2013. 12 januari, 2013. Lösningar: Diskret matematik problem. Är lösningar som ett recept, en formel som man kan lära sig, kan de bli en kunskapsbas som ger en goda möjligheter att klara likformiga tentor men där dessa säger väldigt lite om hur bra man kan lösa mer allmänna problem. Den som själv skapat sina ”recept” kan på det sättet blivit mycket bredare men den som blir serverad standardlösningarna av en kamrat blir det knappast. 9 januari, 2013.

4

december | 2012 | Matematik didaktik

https://madidaktik.wordpress.com/2012/12

En blogg för växande vetande. Monthly Archives: december 2012. 28 december, 2012. Matematiska bevis, hur går lärandet till. Som en andra del i kursuppgift 5 så studerar jag. Och diskuterar vad dessa ger för vägledning kring hur eleverna lär sig bevis och att göra bevis. Jag fokuserar på samma lärobokstext som i inlägget Språket i matematiken. Kapitel 4.2 Geometri och bevis (s171-187) i Matematik 5000 1c, Natur och kultur, 2011, ISBN 978-91-27-42160-8. Hur lär sig eleverna bevis? Hur lär de sig matematik?

5

Lärarperspektiv på ekvationer | Matematik didaktik

https://madidaktik.wordpress.com/2013/04/02/lararperspektiv-pa-ekvationer

En blogg för växande vetande. 2 april, 2013. Jag läser avhandlingen Mathematics teachers’ conceptions about equations. Och försöker summera och diskutera den. I sammanfattningen hittar jag följande om syftet:. Syftet med studien är att beskriva och förklara matematiklärarnas ämnesspecifika och ämnesdidaktiska uppfattningar om ekvationer. För att diskutera syftet ytterligare så tar författaren upp ett antal frågor och ett antal önskade kunskapsresultat. Can I improve the teaching? I ett separat kapitel (7...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 11 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

16

LINKS TO THIS WEBSITE

utvecklandeskola.wordpress.com utvecklandeskola.wordpress.com

Språkutvecklande arbetssätt i matematik | Utvecklande skola

https://utvecklandeskola.wordpress.com/2015/06/12/sprakutvecklande-arbetssatt-i-matematik

En skola där både ELEVER, LÄRARE och REKTOR ständigt utvecklas och lär nytt! Språkutvecklande arbetssätt i matematik. Hur kan man jobba språkutvecklande inom matematik. Jag ställde mig frågan inför att jag skulle jobba med geometri i år 4 och 5. Här kommer en beskrivning av vad jag gjorde och vilka effekter detta fick. Så här gjorde jag:. Eleverna fick göra ett förtest där de skulle rita en bild efter en beskrivning med många begrepp samt göra en egen beskrivning av en bild utifrån en bild. 12 juni, 2015.

utvecklandeskola.wordpress.com utvecklandeskola.wordpress.com

Smidigt sammanställning av resultatet från NP! | Utvecklande skola

https://utvecklandeskola.wordpress.com/2016/04/04/sa-har-kan-du-smidigt-sammanstalla-resultatet-fran-np

En skola där både ELEVER, LÄRARE och REKTOR ständigt utvecklas och lär nytt! Smidigt sammanställning av resultatet från NP! Då kan jag se tydligt vilka uppgifter som vållat problem för mina elever och jag kan också se hur mina elever lyckats med de olika förmågorna. Lycka till med rättningen! Detta inlägg postades i NP. 4 april, 2016. Ta inte kunskapen ifrån lärarna! Nu är exelfilen klar! One thought on “ Smidigt sammanställning av resultatet från NP! 27 april, 2016 kl. 05:43. Skriv din kommentar här.

utvecklandeskola.wordpress.com utvecklandeskola.wordpress.com

Nu är exelfilen klar! | Utvecklande skola

https://utvecklandeskola.wordpress.com/2016/04/06/nu-ar-exelfilen-klar

En skola där både ELEVER, LÄRARE och REKTOR ständigt utvecklas och lär nytt! Nu är exelfilen klar! I mitt förra inlägg lovade jag att dela med mig av excelfilen för en snabbare rättning NP. Här hittar du länken till filen:. Https:/ drive.google.com/file/d/0B0VQeAs7P3ePNTBHMmRMbUVzVkU/view? Du behöver ladda ner filen till din dator innan du kan börja redigera. Lycka till med rättningen! Detta inlägg postades i Okategoriserade. 6 april, 2016. Smidigt sammanställning av resultatet från NP! Ange din e-postad...

utvecklandeskola.wordpress.com utvecklandeskola.wordpress.com

Fröken Blom | Utvecklande skola

https://utvecklandeskola.wordpress.com/author/sofiablom80

En skola där både ELEVER, LÄRARE och REKTOR ständigt utvecklas och lär nytt! Idag var det en kommentar från en av mina elever som gjorde att vi började diskutera vad det är att vara en ”pluggis”. Kändes inte som en positiv kommentar men efter att eleverna fått ta ställning och motivera sina ställningstagande så målades en alltmer positiv bild upp i klassrummet. Jag drev diskussionen vidare kring hur man blir en bra ”pluggis”. Så klart gäller det inte bara matten utan stämmer egentligen in på allt lärande!

utvecklandeskola.wordpress.com utvecklandeskola.wordpress.com

Utvecklande skola | En skola där både ELEVER, LÄRARE och REKTOR ständigt utvecklas och lär nytt! | Sida 2

https://utvecklandeskola.wordpress.com/page/2

En skola där både ELEVER, LÄRARE och REKTOR ständigt utvecklas och lär nytt! I vårt skolområde arbetar vi med språkutveckling i den olika ämnena. Min grupp har valt att prova på att använda cirkelmodellen för att se vilka effekter detta kan ge på elevernas lärande. Jag valde att fokusera på hur eleverna skriver laborationsrapporter eftersom det är så många olika texttyper i en laborationsrapport vilket lätt kan röra till det för eleverna. Kort översikt av cirkelmodellens steg:. Eleven skriver en egen text.

utvecklandeskola.wordpress.com utvecklandeskola.wordpress.com

Om | Utvecklande skola

https://utvecklandeskola.wordpress.com/om

En skola där både ELEVER, LÄRARE och REKTOR ständigt utvecklas och lär nytt! Jag heter Sofia Blom och jag är lärare på Esperedsskolan i Oskarström. Ämnen jag är legitimerad för är matematik, biologi, kemi, fysik och teknik, för årskurs 3-9. Jag tog examen 2005 och just nu undervisar jag i årskurs 4-6. Vilken förändring blir det i klassrummet? Hur gynnar det eleverna och deras resultat? Skriv din kommentar här. Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:. Följ bloggen via E-post.

utvecklandeskola.wordpress.com utvecklandeskola.wordpress.com

Ta inte kunskapen ifrån lärarna! | Utvecklande skola

https://utvecklandeskola.wordpress.com/2016/04/04/ta-inte-kunskapen-ifran-lararna

En skola där både ELEVER, LÄRARE och REKTOR ständigt utvecklas och lär nytt! Ta inte kunskapen ifrån lärarna! Men det är enligt mig inte samma sak. Då ser jag inte vilka fällor mina elever hamnat i och jag har svårare för att se generella mönster bland mina elever. Det är inte antal rätt på ett papper som säger mig något om min undervisning, nej det är hur mina elever tacklar problemlösningen och att se vilka strategier de har tagit till sig. Detta inlägg postades i Okategoriserade. 4 april, 2016. Fyll i...

utvecklandeskola.wordpress.com utvecklandeskola.wordpress.com

Klassrumsgymmet! | Utvecklande skola

https://utvecklandeskola.wordpress.com/2016/05/11/klassrumsgymmet

En skola där både ELEVER, LÄRARE och REKTOR ständigt utvecklas och lär nytt! Idag var det en kommentar från en av mina elever som gjorde att vi började diskutera vad det är att vara en ”pluggis”. Kändes inte som en positiv kommentar men efter att eleverna fått ta ställning och motivera sina ställningstagande så målades en alltmer positiv bild upp i klassrummet. Jag drev diskussionen vidare kring hur man blir en bra ”pluggis”. Så klart gäller det inte bara matten utan stämmer egentligen in på allt lärande!

utvecklandeskola.wordpress.com utvecklandeskola.wordpress.com

Ma-lyftet 2.0 | Utvecklande skola

https://utvecklandeskola.wordpress.com/2015/08/09/ma-lyftet-2-0

En skola där både ELEVER, LÄRARE och REKTOR ständigt utvecklas och lär nytt! Nu är det dags för långsiktig planering för läsårets undervisning i matematik. Känns lite extra kul efter att ha genomfört ma-lyftet förra läsåret. Frågan är vad tar jag med mig och vad ska jag fortsätta utveckla? Hur ska jag göra och framför allt varför? Ja svaret är väl ganska självklart tycker jag. Både dagens och morgondagens samhälle behöver problemlösare och då måste jag ändra min undervisning. 9 augusti, 2015. Du kommente...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 3 MORE

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

12

OTHER SITES

madida.com madida.com

madida

자동로그인 및 로그인 상태 유지.

madida.it madida.it

Madida Real Estate: compravendita e la locazione di immobili commerciali, industriali ed investimenti immobiliari

MADIDA REAL ESTATE S.r.l. Via Donizetti, 3 - 36100 Vicenza. Tel: 39.0444.1803703 - Fax.: 39.0444.1803708. Proposte in primo piano. A Stintino splendida località della Sardegna a picco sul mare circondato da verde e. Nelle vicinanze del casello autostradale di Vicenza Ovest soluzione di laboratorio al. Storico locale nel centro di Vicenza di circa 450mq con scoperto all' interno. Non si. JESOLO LIDO in prossimita' di PIAZZA MAZZINI si vende hotel a 100 metri dal mare. 2 locali a Vicenza. San Pietro in Gu.

madida23.skyrock.com madida23.skyrock.com

Blog de madida23 - thes is may blog - Skyrock.com

Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Thes is may blog. Hello c'est moi khali. Je fais fair des conisence à tout le monde. A'lor visité moi et laisés la tras ou laise com ca (kim o 23000@hotmail.fr). Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! N'oublie pas que les propos injurieux, racistes, etc. sont interdits par les conditions générales d'utilisation de Skyrock et que tu peux être identifié par ton adresse internet (67.219.144.170) si quelqu'un porte plainte. Ou poster avec :. Poster sur mon blog.

madidaba.co.za madidaba.co.za

Madidaba Game Lodge and Wedding Venue

Madidaba Game Lodge and Farm D9 De Tweedespruit, Cullinan. Madidaba Game Lodge and Wedding Venue. Madidaba Game Lodge and Wedding Venue is situated near Cullinan in a malaria free area, only 50kms from Pretoria and 90kms from Johannesburg. On offer are various room configurations, from shared d. Activities Offered and Nearby. Fly / trout fishing. View our Rooms and Rates. Or send us an enquiry. Book securely online now. Fly / trout fishing. 169;2018 Magus Ventures (Pty) Ltd. Powered by Booksure.com.

madidadu.blogspot.com madidadu.blogspot.com

madidadu

Modelo Simples. Tecnologia do Blogger.

madidaktik.wordpress.com madidaktik.wordpress.com

Matematik didaktik | En blogg för växande vetande

En blogg för växande vetande. 25 april, 2013. Skolportens gymnasiebrev: Underbar Matematik. Varför ska man bli duktig i matematik? Vi har sannolikt aldrig någonsin i modern tid haft en situation där efterfrågan på ren matematik och algoritmutveckling varit större. Det är systemvetenskapen och matematiken som kommer att driva Sverige framåt som exportnation i framtiden. IKT ger mer tid att tala om matte – men kräver kunniga lärare. Hur kan man väcka elevernas nyfikenhet? Matematik med verklighetsanknytnin...

madidamouchon.skyrock.com madidamouchon.skyrock.com

Blog de madidamouchon - Blog de madidamouchon - Skyrock.com

Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Salut toi.heureuse de faire ta connaissance.tu es la(le) bienvenu(e) dans mon blog.vas y a fond.je vous kifffff grrrrrrrrrrrravvvvvvvv. Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! N'oublie pas que les propos injurieux, racistes, etc. sont interdits par les conditions générales d'utilisation de Skyrock et que tu peux être identifié par ton adresse internet (67.219.144.114) si quelqu'un porte plainte. Ou poster avec :. Posté le dimanche 14 février 2010 15:04. N'oubli...

madidan.skyrock.com madidan.skyrock.com

madidan's blog - attention c mehdi skikdi rien ke pour toi - Skyrock.com

Attention c mehdi skikdi rien ke pour toi. Ss tt le monde vous pouverz me decouvrire sur mon new blog. 01/02/2008 at 11:12 AM. 29/03/2009 at 1:55 PM. Subscribe to my blog! Apres une longe jrnn de travaiiiiiiiilllllllllllllebesoi d 1 ptit reposss. Don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by Skyrock's 'General Terms of Use' and that you can be identified by your IP address (66.160.134.2) if someone makes a complaint. Please enter the sequence of characters in the field below. Don't forget that...

madidandgregb.com madidandgregb.com

Madison Daniels, I love you.

To view the non-framed versi on.

madidaness.skyrock.com madidaness.skyrock.com

Blog de Madidaness - Bienvenue sur Damaan - Skyrock.com

Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Ecris tes rêves, rêves ton histoire. Sois toi tout simplement. Bref, l'histoire de Madi et de ses compagnons. Mise à jour :. Apitre 1, encore la suite. Est ce que Kata vas survivre? Hapitre 1, la suite! Ça je sais faire, répliqua Noémie, soudain. Chat pitre , hein? Euh, par contre quand tu dis on qu’a prier. Enfin non, a vrai dire pour l'instant tout ce. Abonne-toi à mon blog! Sinon, vous pouvez toujours vous rattraper ici. Ou poster avec :. Annexe 1: classif...

madidanse.skyrock.com madidanse.skyrock.com

madidanse's blog - Le club des fous... de Danse ! - Skyrock.com

Le club des fous. de Danse! Voilà enfin un blog de notre cher club MADIDANSE! Alors n'hésitez pas à mettre des coms, drôles, sincères, débiles, ironiques enfin comme d'habitude quoi! 14/06/2006 at 8:06 AM. 30/11/2016 at 12:18 PM. Prochain Stage de Zumba Dimanche 6 mars. Premier stage de ZUMBA de cette nouvelle. Subscribe to my blog! Venez nous rejoindre, enfants, ados, adultes pour vous défoulez, transpirez et vous amusez pour une bonne cause! Posted on Wednesday, 30 November 2016 at 12:18 PM. Don't forg...