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La educación y el movimiento.: noviembre 2011
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La educación y el movimiento. El deporte es un arte, seamos unos excelentes artistas.". Lunes, 28 de noviembre de 2011. Comentario de artículo de prensa: "El lenguaje agresivo va en aumento". Quiero compartir una noticia que he encontrado en la edición impresa del periódico ADN, en la cual se expone el argumento de que las personas cada vez incluimos más agentes violentos en nuestros discursos y conversaciones. Diferentes filósofos, sociólogos y científicos coinciden en la capacidad imperecedera del insu...
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La educación y el movimiento.: octubre 2011
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La educación y el movimiento. El deporte es un arte, seamos unos excelentes artistas.". Martes, 25 de octubre de 2011. Aspectos para la mejora de la clase. Estos son solo algunos de los aspectos que en nuestra opinión podrían variar el modelo de clase y porque no hacerla más dinámica y placentera. Fernando Amorós y José Manuel Palomares. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 19 de octubre de 2011. El recuerdo de nuestra enseñanza. Fernando Amorós y José Manuel Palomares. Enviar por correo electrónico.
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Diario de "Educación del Movimiento": noviembre 2011
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Diario de "Educación del Movimiento". En este blog , plantearemos alternativas a la asignatura de educación del movimiento , publicando temas de interés en ampliación de lo hablado en clase. Martes, 22 de noviembre de 2011. PRÁCTICA SOBRE EL CULTO A LA DELGADEZ. 191; Qué es el culto a la delgadez? 191; Cómo se manifiesta el culto a la delgadez en el movimiento? 191; Qué se puede hacer para dar luz al culto a la delgadez? El culto a la delgadez es una ideología en la cual tratamos a la delgadez como si fu...
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Diario de "Educación del Movimiento": diciembre 2011
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Diario de "Educación del Movimiento". En este blog , plantearemos alternativas a la asignatura de educación del movimiento , publicando temas de interés en ampliación de lo hablado en clase. Lunes, 12 de diciembre de 2011. LA DISCAPACIDAD Y EL VALOR DEL ESFUERZO Y LA PERSEVERANCIA. Viernes, 2 de diciembre de 2011. LOS AÑOS PASAN. Y SE PRODUCEN LOS CAMBIOS. MI EJEMPLO DE " INNOVAR ES SINÓNIMO DE MATERIALES , MÉTODOS Y ACTIVIDADES NOVEDOSAS". Una vez tratada en la clase la parte de ética y cambio , se nos ...
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Educando con el movimiento: El fenómeno de la resiliencia como experiencia personal
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Educando con el movimiento. Todos nos movemos buscando una meta.¿sabes cuál es la tuya? Lunes, 5 de diciembre de 2011. El fenómeno de la resiliencia como experiencia personal. Día a día, vemos y nos damos cuenta de la gran cantidad de personas que son capaces de superarse, no conocen límite alguno; y el ejemplo más claro es de los sujetos de los que hablo en este blog, de aquellas personas “discapacitadas”, aunque, para mí, y otra gran número de personas, no lo sean. Enviar por correo electrónico. Http:/...
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Educando con el movimiento: Mis profesores y sus formas de cambio
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Educando con el movimiento. Todos nos movemos buscando una meta.¿sabes cuál es la tuya? Lunes, 5 de diciembre de 2011. Mis profesores y sus formas de cambio. Fran y sus clases en las que “el cambio era imposible”. Nos encontramos en 2º de la E.S.O, grupo D; y en las clases de Educación Física, tenemos como profesor a Francisco. Jaime: velocidad= 10 cambios/hora. Este profesor, Jaime, nuestro profesor, de 4º de E.S.O; era muy sorprendente sus formas de dar las clases, de hecho, parecía que diese t...Al co...
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Educando con el movimiento: diciembre 2011
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Educando con el movimiento. Todos nos movemos buscando una meta.¿sabes cuál es la tuya? Miércoles, 21 de diciembre de 2011. Desde luego, muchos de mis compañeros podrán expresar asombro, o al menos decir que esta asignatura desde un comienzo fue más que sorprendente, no me meto en un sentido positivo o negativo, simplemente pudimos quedarnos con la boca abierta cuando un profesor se nos presentó uno a uno al comienzo de curso. Cada uno de nosotros habrá presentado su forma de entender lo que se exponía e...
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Educando con el movimiento: septiembre 2011
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Educando con el movimiento. Todos nos movemos buscando una meta.¿sabes cuál es la tuya? Miércoles, 28 de septiembre de 2011. Hemos hablado del movimiento y la educación del mismo, pero supongo que para la gente discapacitada ese movimiento del que hablamos será al menos diferente.que no por ello debe dejar de comentarse. Enviar por correo electrónico. Lunes, 26 de septiembre de 2011. El cuerpo: La versión dualista frente al cuerpo vivencial. Pasando por la página www.efdeportes.com. El individuo conoce e...
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Educando con el movimiento: noviembre 2011
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Educando con el movimiento. Todos nos movemos buscando una meta.¿sabes cuál es la tuya? Lunes, 28 de noviembre de 2011. Experiencias personales de "discapacitados" psíquicos. Os quiero exponer con el siguiente vídeo, "somos más parecidos que diferentes", las experiencias. Enviar por correo electrónico. Características como: posibilidades de desarrollo, afectividad y sexualidad, y educación de un discapacitado psíquico. La ciencia neurológica ha puesto de relieve que en el cerebro, durante los primeros añ...
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EDUCACIÓN DEL MOVIMIENTO...AND MORE: ¿QUE ES Y QUE PODEMOS HACER PARA AYUDAR AL ZOQUETE MOTRIZ?
http://crzedumov2011.blogspot.com/2011/11/que-es-y-que-podemos-hacer-para-ayudar.html
EDUCACIÓN DEL MOVIMIENTO.AND MORE. Mi blog es vuestro blog, asi que pasad, coged lo que querais de la nevera y poneos cómodos. Miércoles, 9 de noviembre de 2011. 191;QUE ES Y QUE PODEMOS HACER PARA AYUDAR AL ZOQUETE MOTRIZ? Para mi un zoquete motriz consiste en una persona que carece de las capacidades coordinativas necesarias para realizar una tarea motriz con eficiencia, o que de lo contrario cree que no las posee, y a base de errar una y otra vez en sus intentos, acaba por aceptar su incompetencia.
