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Stageons: réflexions pédagogeeks – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2014/01/26/stageons-reflexions-pedagogeeks
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. Une réflexion sur “ Stageons: réflexions pédagogeeks. 5 novembre 2014 à 22:02. Bonjour M. Lepeintre,. N’ayant pas trouvé de moyen de vous contacter directement, nous nous permettons de passer par les commentaires de votre dernier billet. Nous venons de mettre en ligne un imagier nommé Vocapic ( http:/ www.vocapic.com. Laisser un comment...
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jlepeintre – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/author/jlepeintre
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. C’est bien beau de préconiser d’intégrer l’usage d’outils numériques avec les élèves mais:. Qu’est-ce que ça change dans la façon d’enseigner? Qu’en disent les chercheurs? Les obstacles au changement? Vu par les profs). Voici donc leurs réponses, cette consultation n’a pas vocation a être exhaustive et scientifique mais est toutef...
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L’envie de flipper… ma classe et l’apprentissage de mes élèves | LeDidacticien
https://ledidacticien.com/2015/06/30/lenvie-de-flipper-ma-classe-et-lapprentissage-de-mes-eleves
Éducation, technopédagogie et esprit critique. Aller au contenu principal. Qui est le Didacticien? Dans la classe d’histoire. Activités et projets [Histoire]. Dans la classe de science. L’envie de flipper ma classe et l’apprentissage de mes élèves. Et si vous vous retrouviez dans votre propre salle de classe, mais dans la peau d’un de vos élèves, que penseriez vous de votre enseignant? Développeriez vous votre potentiel de façon optimale? Lors de l’AQUOPS à Québec [1]. Pas que celui ci soit. J’avoue avoi...
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Erreurs fréquentes quant à l’utilisation d’Ipads en classe – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2013/12/29/erreurs-frequentes-quant-a-lutilisation-dipads-en-classe
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. Erreurs fréquentes quant à l’utilisation d’Ipads en classe. Article complet ( en anglais). Pour les avoir expérimentées, les erreurs 1, 3, 5 et 6 me semblent particulièrement pertinentes. MISTAKE ONE Underestimate the power of the iPad. MISTAKE TWO Neglect to make real world connections. MISTAKE FOUR Treating the iPad like a computer.
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Les Auteurs | Pédagogie Active
http://www.pedagogieactive.com/qui-nous-sommes
Raquo; Les Auteurs. Marc-André Girard est détenteur d’un baccalauréat en enseignement des sciences humaines (1999), d’une maitrise en didactique de l’histoire (2003) et d’une maitrise en gestion de l’éducation (2013). Il s’est spécialisé en gestion du changement en milieu scolaire. Passionné d’éducation, il occupe actuellement un poste de direction au Collège Beaubois et donne des conférences sur la technopédagogie, le changement en milieu scolaire ainsi que sur les nouvelles pédagogies. Depuis ses début...
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Adobe voice – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2014/12/11/adobe-voice
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. Applications testées en classe. Adobe Voice est une application très simple permettant de réaliser des mini-capsules intégrant des images, de la vidéo, du son, des annotations, etc. Les élèves bidouillent très rapidement et deviennent autonomes. Exemple 1 : La règle des ous/oux. Exemple 2: le coup du berger aux échecs. Super Julie est là.
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Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2014/01/13/935
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. A l’ère des applications pédagogiques. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:. Adresse de messagerie (adresse strictement confidentielle). Vous commentez à l'aide de votre compte WordPress.com. ( Déconnexion. Avertissez-moi par email des nouveaux articles.
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I-pads en CM2 – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2013/12/29/i-pads-en-cm2
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. Applications testées en classe. Vidéo réalisée en autonomie par deux élèves en utilisant Tellagami et I-movie. Erreurs fréquentes quant à l’utilisation d’Ipads en classe. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:. Applications testées en classe. La vérifica...
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Bilan Ipad à la CS de Laval, près de Montréal – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2013/12/13/bilan-ipad-a-la-cs-de-laval-pres-de-montreal
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. Bilan Ipad à la CS de Laval, près de Montréal. Une autre application intéressante. Erreurs fréquentes quant à l’utilisation d’Ipads en classe. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:. Adresse de messagerie (adresse strictement confidentielle). Impossible ...
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Ma découverte de la journée ! – Eric Thibault, enseignant
https://ericthibaultfp.wordpress.com/2015/12/15/ma-decouverte-de-la-journee
Eric Thibault, enseignant. Mes expériences TIC en formation professionnelle. Manifeste pour une pédagogie active. Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au post secondaire. Association pour les enseignants en mécanique industrielle du Québec (secteur fabrication mécanique). Association des enseignants en infographie et en imprimerie du Québec. Association professionnelle des enseignants en équipement motorisé du Québec. Association québécoise des professeurs de soins esthétiques.
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