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学びのフェス2016夏 - 「学びのフェス」オフィシャルサイト
次回 学びのフェス２０１７春 は２０１７年３月２９日 水 開催予定. 201611.11 学びのフェス２０１７春 出展者説明を12月14日 水 14時より会開催します。 201609.27 親子で学ぶ プログラミング 教室開催を毎日メディアカフェにて10月22日 土. 201607.18 学びのフェス２０１６夏 事前予約申し込み終了しました。 201607.08 学びのフェス２０１６夏 事前予約を７月１０日 日 １０時より開始. 201604.28 学びのフェス２０１６夏 参加企業募集開始. 201604.15 学びのフェス２０１６夏 ８月３日 水 開催決定.
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レゴ教室 まなびの広場 柏教室 千葉県柏市 ロボット教室 幼児教室 知育
平成３０年３月２９日 木 ４月５日 木. 平成３０年７月２９日 日 午前１０時００分 午後５時００分 昼休憩あり.
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学生が主体的に学ぶ授業づくり研究会
学生が主体的に学ぶ授業づくり研究会 通称 学び研 は、. 私たち とは、教員、技術職員、産学連携コーディネーター、事務職員、企業や地域の方々 H24年10月現在23名 をさします。 コピーを差し上げることはできますので、ご入用の方は、メールにて、ito oshimalab.k.u-tokyo.ac.jp までご連絡下さい。 イノベーション人材育成のための社会連携型教育における高次の学習法 伊藤通子他6名,工学教育,日本工学教育協会,63(1),p74-80(2015). デンマークAalborg PBL Modelの特徴と高専教育との比較 伊藤通子, 磯田節子, 下田貞幸,高専学会, 2013. 行動主義，認知主義，状況主義の学習理論に基づく新しい実技教育の可能性 伊藤通子,工学教育,日本工学教育協会,59(1),p62-67(2011). Problem-Based Learningと高専の技術教育 伊藤通子放送大学Open Forum 7号, 2011. また、26年度は、 PBL 問題 の持つ可能性 の和訳を世に出したいと思っています。
