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FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION

FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION. Jueves, 22 de enero de 2009. EDUCACIÓN CRISTIANA INTEGRAL Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN. Las propuestas que a continuación se analizan tienden a destacar algún aspecto de la naturaleza humana. Todas ellas apuntan a aspectos parciales del ser humano, y sin ser falsos, son postulados que nos dan una visión sesgada de la realidad humana. Afortunadamente, en la educación cristiana es posible encontrar el equilibrio. El conductismo niega el yo de cada uno. Tiende a tratarnos como ...

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FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION. Jueves, 22 de enero de 2009. EDUCACIÓN CRISTIANA INTEGRAL Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN. Las propuestas que a continuación se analizan tienden a destacar algún aspecto de la naturaleza humana. Todas ellas apuntan a aspectos parciales del ser humano, y sin ser falsos, son postulados que nos dan una visión sesgada de la realidad humana. Afortunadamente, en la educación cristiana es posible encontrar el equilibrio. El conductismo niega el yo de cada uno. Tiende a tratarnos como ...

<META> KEYWORDS

1 el esencialismo

2 el conductismo

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FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION. Jueves, 22 de enero de 2009. EDUCACIÓN CRISTIANA INTEGRAL Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN. Las propuestas que a continuación se analizan tienden a destacar algún aspecto de la naturaleza humana. Todas ellas apuntan a aspectos parciales del ser humano, y sin ser falsos, son postulados que nos dan una visión sesgada de la realidad humana. Afortunadamente, en la educación cristiana es posible encontrar el equilibrio. El conductismo niega el yo de cada uno. Tiende a tratarnos como ...

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FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION. Domingo, 18 de enero de 2009. El educando, el «sujeto que se educa, es en principio el destinatario de las acciones educativas. Cuestión que resulta trascendente es el del rol que se asigna al educando, y que ha pasado de mero receptor pasivo a valorarlo como sujeto activo. Gracias a los estudios etológicos, hoy se puede hablar con propiedadde comportamientos hereditarios, que suponen patrones de conducta muypoco modificables por los aprendizajes. Tales comportamientos ap...

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FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION. Miércoles, 14 de enero de 2009. La filosofía y su relación con la educación. La filosofía es la tentativa persistente del intelecto humano de comprender y describir el mundo en que vivimos y del que formamos parte. Es el esfuerzo de resolver problemas fundamentales, de obtener una visión amplia del universo y de encontrar respuesta a preguntas sobre el origen, la naturaleza y el destino de la materia, la energía, la vida, la mente, el bien y el mal. Como un conjunto de princi...

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FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION. Viernes, 16 de enero de 2009. Uploaded on authorSTREAM by rosaroja. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). EDUCACIÓN CRISTIANA INTEGRAL Y TEORÍAS DE LA EDUC. EL CURRÍCULUM ESCOLAR Habitualmente el currículum. Conceptos Básicos para el Desarrollo de una Filoso. Concepto de educación En sentido amplio, la educa. El educando El educando, el «sujeto que se educa. Nuestra clasificación de las ciencias de la educac. Ver todo mi perfil.

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FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION. Miércoles, 14 de enero de 2009. LA PEDAGOGÍA EN EL SIGLO XVII. Bacon (1561-1626) considera que el conocimiento procede de la experiencia, de las percepciones sensibles, por lo cual hay que partir del estudio de la naturaleza, del conocimiento de las cosas. Para esto hay que emplear el método inductivo por el cual se agrupan los hechos particulares, se experimentan y compruebanpara llegar a los conceptos generales, es decir, al conocimiento. Esta pedagogía aspira a crear una n...

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