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Minhas vivências

Quarta-feira, 30 de junho de 2010. A avaliação é um processo contínuo e sistemático na vida tanto do professor quanto dos alunos,mas os mesmos devem entender o significado do ato de avaliar.quem avalia deve ter uma finalidade,um objetivo,e um critério para quem será avaliado. Deve-se conhecer as principais características do ato de avaliar:avaliação inicial,avaliaçõa formativa e somativa e procurar saber suas diferenças. Atividades que expressem o domínio do conteúdo:verifica-se a capacidade do aluno de ...

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Quarta-feira, 30 de junho de 2010. A avaliação é um processo contínuo e sistemático na vida tanto do professor quanto dos alunos,mas os mesmos devem entender o significado do ato de avaliar.quem avalia deve ter uma finalidade,um objetivo,e um critério para quem será avaliado. Deve-se conhecer as principais características do ato de avaliar:avaliação inicial,avaliaçõa formativa e somativa e procurar saber suas diferenças. Atividades que expressem o domínio do conteúdo:verifica-se a capacidade do aluno de ...

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Minhas vivências | mariakateryne.blogspot.com Reviews

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Quarta-feira, 30 de junho de 2010. A avaliação é um processo contínuo e sistemático na vida tanto do professor quanto dos alunos,mas os mesmos devem entender o significado do ato de avaliar.quem avalia deve ter uma finalidade,um objetivo,e um critério para quem será avaliado. Deve-se conhecer as principais características do ato de avaliar:avaliação inicial,avaliaçõa formativa e somativa e procurar saber suas diferenças. Atividades que expressem o domínio do conteúdo:verifica-se a capacidade do aluno de ...

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Minhas vivências: !!!!História local e o ensino da história !!!!!

http://www.mariakateryne.blogspot.com/2010/06/historia-local-e-o-ensino-da-historia.html

Quarta-feira, 16 de junho de 2010. História local e o ensino da história! A história local nacional e universal,ela possibilita o diálogo e o entendimento do mundo em que vivemos. O estudo historiador de patrimônios faz com que o aluno aprenda a valorizar o patrimônio histórico,seja ele de sua cidade,país ou mundo.É através dela que sobre diversas culturas e percebemos que culturas com profundas divergências,podem estabelecer parâmetros e critérios comuns. Maria Catarina de Lima Silva. O Ato de Educar.

2

Minhas vivências: O ensino de história

http://www.mariakateryne.blogspot.com/2010/04/o-ensino-de-historia.html

Terça-feira, 27 de abril de 2010. O ensino de história. Da importância de variadas abordagens históricas. Afinal para que serve a História? Como deve ser ensinada na Educação Básica? Que gradações devem ser observadas nos Ciclos I, II e Ensino Médio? Por outro lado, a ciência histórica tem seus métodos e instrumentos de análise que se querem respeitados. O ensino de História, necessariamente, deve levar em consideração essas premissas, também, com a finalidade de estimular vocações para esse ramo do ...

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Minhas vivências: ESTUDO DO MEIO

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Terça-feira, 27 de abril de 2010. Geralmente a história é tida como uma dificuldade para o ensino nas séries iniciais,mas na verdade não,a história deve ser trabalhada começando pelo chamado estudo do meio,não adianta começarmos trabalhar com o pais vizinho se ele não conhece sua família,seu bairro,sua escola,etc. MARIA CATARINA DE LIMA SILVA. 12 de maio de 2010 10:46. No texto diz, que devemos começar a trabalhar História pelo Estudo do Meio, pois assim a criança começará a analisar o que se passa na su...

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Minhas vivências: Abril 2010

http://www.mariakateryne.blogspot.com/2010_04_01_archive.html

Terça-feira, 27 de abril de 2010. Geralmente a história é tida como uma dificuldade para o ensino nas séries iniciais,mas na verdade não,a história deve ser trabalhada começando pelo chamado estudo do meio,não adianta começarmos trabalhar com o pais vizinho se ele não conhece sua família,seu bairro,sua escola,etc. MARIA CATARINA DE LIMA SILVA. O ensino de história. Da importância de variadas abordagens históricas. Afinal para que serve a História? Como deve ser ensinada na Educação Básica? Primeiramente,...

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Minhas vivências: AVALIAÇÃO EM HISTÓRIA

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Quarta-feira, 30 de junho de 2010. A avaliação é um processo contínuo e sistemático na vida tanto do professor quanto dos alunos,mas os mesmos devem entender o significado do ato de avaliar.quem avalia deve ter uma finalidade,um objetivo,e um critério para quem será avaliado. Deve-se conhecer as principais características do ato de avaliar:avaliação inicial,avaliaçõa formativa e somativa e procurar saber suas diferenças. Atividades que expressem o domínio do conteúdo:verifica-se a capacidade do aluno de ...

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vivencias de uma professora em treinamento: AVALIAÇÃO EO ENSINO DE HISTÓRIA

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Quarta-feira, 30 de junho de 2010. AVALIAÇÃO EO ENSINO DE HISTÓRIA. ASSIM DO PONTO DE VISTA INICIAL PROPÕEM-SE A OBTENÇAÕ DE IMFORMAÇÕES, CONHECIMENTOS E ATITUDES DO ALUNO. ELA PODE SER UTILIZADA NO INÍCIO DE UMA UNIDADE DE ENSINO, OU DURANTE TODO ANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. JÁ UMA AVALIAÇÃO FORMATIVA TEM POR FINALIDADE DAR UMA BASE AO PROFESSOR E AO ALUNO SOBRE AS MUDANÇAS E PROBLEMAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM,JÁ QUE SUA UTILIZAÇÃO DEVE ACONTECER DURANTE O MESMO. O ATO DE ENSINO CONSIENTE DO PROFESSOR AJUD...

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vivencias de uma professora em treinamento: Abril 2010

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Terça-feira, 27 de abril de 2010. O ESTUDO DO MEIO. Muitos professores atualmente enfrentam o dilema de como trabalhar o ensino de historia nas series iniciais,se veem perdidos em meio a tantas ipóteses,tantas maneiras de se besear , e acabam trabalhando o ensino de uma maneira que já está fora do habitual,baseian-se na história apenas trabalhando-a como passado.esquecen-se de que o presente também é uma das formas,quiçá a melhor das formas dos alunos entenderem o verdadeiro contexto de história. Este ma...

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vivencias de uma professora em treinamento

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Quarta-feira, 26 de maio de 2010. A IMPORTÂNCIA DE ESTUDAR A HISTÓRIA LOCAL. Esse trabalho pode ser baseado em dados e recursos conseguidos com pesquisas, entrevistas e coletas de informações da população. Fotografias, relatos, arquivos familiares, tudo pode ser posto em estudo. E o que é mais positivo, estudar o lugar onde se vive envolvendo os alunos e a comunidade proporcionando uma valorização do próprio sujeito que redescobre sua história e sua cultura quando se sente produto de sua própria. A parti...

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vivencias de uma professora em treinamento: O ESTUDO DO MEIO

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Terça-feira, 27 de abril de 2010. O ESTUDO DO MEIO. Muitos professores atualmente enfrentam o dilema de como trabalhar o ensino de historia nas series iniciais,se veem perdidos em meio a tantas ipóteses,tantas maneiras de se besear , e acabam trabalhando o ensino de uma maneira que já está fora do habitual,baseian-se na história apenas trabalhando-a como passado.esquecen-se de que o presente também é uma das formas,quiçá a melhor das formas dos alunos entenderem o verdadeiro contexto de história. É impor...

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vivencias de uma professora em treinamento: Junho 2010

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Quarta-feira, 30 de junho de 2010. AVALIAÇÃO EO ENSINO DE HISTÓRIA. ASSIM DO PONTO DE VISTA INICIAL PROPÕEM-SE A OBTENÇAÕ DE IMFORMAÇÕES, CONHECIMENTOS E ATITUDES DO ALUNO. ELA PODE SER UTILIZADA NO INÍCIO DE UMA UNIDADE DE ENSINO, OU DURANTE TODO ANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. JÁ UMA AVALIAÇÃO FORMATIVA TEM POR FINALIDADE DAR UMA BASE AO PROFESSOR E AO ALUNO SOBRE AS MUDANÇAS E PROBLEMAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM,JÁ QUE SUA UTILIZAÇÃO DEVE ACONTECER DURANTE O MESMO. O ATO DE ENSINO CONSIENTE DO PROFESSOR AJUD...

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Minha lista de blogs. Minha lista de blogs. Vivencias de uma professora em treinamento. AVALIAÇÃO EO ENSINO DE HISTÓRIA. O Ato de Educar. Minha lista de blogs. Minha lista de blogs. Minha lista de blogs. Experiências do Curso Normal. Minha lista de blogs. Minha lista de blogs. Navegando com o Pittan. EUA: Séculos XIX e XX (Rotação por Estações). HISTORIA ORAL a HISTORIA ORAL PERMITE A POSSIBILID. HISTORIA LOCAL De acordo com que se estabelece no . Quarta-feira, 30 de junho de 2010.

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Minha lista de blogs. Minha lista de blogs. Vivencias de uma professora em treinamento. AVALIAÇÃO EO ENSINO DE HISTÓRIA. O Ato de Educar. Minha lista de blogs. Minha lista de blogs. Minha lista de blogs. Experiências do Curso Normal. Minha lista de blogs. Minha lista de blogs. Navegando com o Pittan. EUA: Séculos XIX e XX (Rotação por Estações). Pontos Turísticos Museu Erico Verissimo: no local. História Cruz Alta vivenciou os principais moment. Quarta-feira, 26 de maio de 2010. Aniversário: 18 de Agosto.

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vivencias de uma professora em treinamento: Maio 2010

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Quarta-feira, 26 de maio de 2010. UM POUCO SOBRE A HISTÓRIA LOCAL DE CRUZ ALTA. NAS PROXIMIDADES da nascente do Jacuí, em terras povoadas pelos índios guaranis, os jesuítas fundaram, em 1634, uma redução a que chamaram Santa Tereza. O aldeamento, organizado pelo padre Romero, secundado pelo padre Jimenez, foi transferido para local próximo, considerado mais propício ao empreendimento. João de Barros, natural do Paraná, depois de passar várias vezes pelo local, a negócio, ali resolveu fixar residência&#46...

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