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CAMPEÃO COM AS TECNOLOGIAS: Maio 2010
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CAMPEÃO COM AS TECNOLOGIAS. Sexta-feira, 21 de maio de 2010. O que é hipertexto? Uma das grandes preocupações que eu tive em escrever sobre hipertexto é não perder o foco, não alterar o sentido, contudo tive que buscar e compreender as principais características do mesmo. Portanto a leitura que faço do hipertexto é que por meio de um novo meio de informação, o digital, e de um novo elemento na comunicação, o sinal, tem potencialidades dantes jamais imaginadas. Deusina de Assis Cruz. Deusina de Assis Cruz.
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Educação Compartilhada
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Quarta-feira, 15 de setembro de 2010. Realizar as atividades da unidade 3 – Prática Pedagógica e Mídias Digitais, não foi fácil mas foi bastante enriquecedor para mim, pois pude elaborar e enriquecer a minha prática pedagógica tornando a minha aula muito mais agradável e atraente aos olhos dos alunos, utilizando dos recursos tecnológicos disponíveis. Foi interessante observar a interação dos alunos na participação da aula de Ciências, sobre higiene pessoal. Foram momentos de muito aprendizado tanto p...
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ESPAÇO INTERATIVO
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ESTE BLOG TEM COMO OBJETIVO INTERAGIR ATRAVÉS DO PROCESSO MIDIÁTICO. SEJAM BEM VINDOS! Olá pessoal, este é o meu blog e espero poder contribuir e interagir com todos vocês. Quarta-feira, 29 de setembro de 2010. Conceito de Currículo e o Processo de Integração de Tecnologias ao Currículo. FORMADORA DO NTE - PARAÍSO. 13 de outubro de 2010 15:30. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ portaldoprofessor.mec.gov.br. Minha lista de blogs. TECNOLOGIAS E MÍDIAS EM AÇÃO. Língua Portuguesa em ação.
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Educação Compartilhada: Outubro 2010
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Terça-feira, 26 de outubro de 2010. PROJETO DE LEITURA E ESCRITA - Reconstruindo uma História em Quadrinhos. Paraíso do Tocantins, 30 de Setembro de 2010. Colégio Estadual Idalina de Paula. Cursista: Maria Pureza Peres de Abreu. PROJETO DE LEITURA E ESCRITA - Reconstruindo uma História em Quadrinhos. Este projeto desenvolve a leitura e a escrita dos alunos do 2° e 3° ano do Ensino Fundamental com dificuldades de aprendizagem. 1 – Apresentação. 11 – Justificativa. 12 – Objetivo Geral. Oportunizar situaçõe...
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ESPAÇO INTERATIVO: Setembro 2010
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ESTE BLOG TEM COMO OBJETIVO INTERAGIR ATRAVÉS DO PROCESSO MIDIÁTICO. SEJAM BEM VINDOS! Olá pessoal, este é o meu blog e espero poder contribuir e interagir com todos vocês. Quarta-feira, 29 de setembro de 2010. Conceito de Currículo e o Processo de Integração de Tecnologias ao Currículo. Links para esta postagem. Possíveis Mudanças e Possibilidades de Contribuição das Tecnologias. Caminhamos para formas de gestão menos centralizadas, mais flexíveis e integradas. A Internet favorece a construção cooperati...
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ESPAÇO INTERATIVO
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ESTE BLOG TEM COMO OBJETIVO INTERAGIR ATRAVÉS DO PROCESSO MIDIÁTICO. SEJAM BEM VINDOS! Olá pessoal, este é o meu blog e espero poder contribuir e interagir com todos vocês. Quarta-feira, 25 de agosto de 2010. Instituto Presbiteriano Vale do Tocantins. Disciplina: Ciências – Series 1º e 2º ano. Data: Tempo Previsto: 50 minutos. Plano de Aula de Ciências. O que o aluno aprenderá com esta atividade:. Identificar os diferentes tipos de lixo e seu destino;. Estratégias e recursos da aula:. 4) Fazer a leitura ...
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CAMPEÃO COM AS TECNOLOGIAS: Socializando Experiência com Projeto
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CAMPEÃO COM AS TECNOLOGIAS. Sexta-feira, 8 de outubro de 2010. Socializando Experiência com Projeto. Projeto: “Chá Literário”. Os participantes da experiência são alunos da EJA da 5ª série, usamos como instrumento norteador o planejamento, o software, e as orientações do guia do cursista tudo com registro tendo a finalidade de ajudar a pensar e construir a análise. O que ficou como resultado positivo é que a apropriação cada vez mais de conhecimentos para a ampla utilização das ferramentas tecnológicas d...
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CAMPEÃO COM AS TECNOLOGIAS: Conceito Currículo e TIC
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CAMPEÃO COM AS TECNOLOGIAS. Sexta-feira, 8 de outubro de 2010. Conceito Currículo e TIC. Conceito de Currículo e o processo de integração de Tecnologias ao Currículo. Existe uma grande contradição no que é proposto para o que é trabalhado nas escolas dentro do que é currículo. Na maioria caracteriza-se pela fragmentação, pela descontextualização e pela irrelevância, onde cada disciplina é trabalhada fora de um contexto histórico. Deusina de Assis Cruz. FORMADORA DO NTE - PARAÍSO. Deusina de Assis Cruz.