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Literatura Infantil

Martes, 1 de febrero de 2011. En la actualidad llamamos literatura. Al arte cuyo material es el lenguaje y al conjunto de obras específicamente literarias. Se entiende por literatura infantil la. Dirigida hacia el lector. Más el conjunto de textos literarios que la. Ha considerado aptos para los más pequeños, pero que en origen se escribieron pensando en lectores adultos. Pueden ser orales y escritos. Tienen como primer objetivo crear arte, entretener al lector y pueden ser de ficción. Son textos orales ...

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Literatura Infantil | martalb.blogspot.com Reviews

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Martes, 1 de febrero de 2011. En la actualidad llamamos literatura. Al arte cuyo material es el lenguaje y al conjunto de obras específicamente literarias. Se entiende por literatura infantil la. Dirigida hacia el lector. Más el conjunto de textos literarios que la. Ha considerado aptos para los más pequeños, pero que en origen se escribieron pensando en lectores adultos. Pueden ser orales y escritos. Tienen como primer objetivo crear arte, entretener al lector y pueden ser de ficción. Son textos orales ...

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1 literatura infantil

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Literatura Infantil | martalb.blogspot.com Reviews

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Martes, 1 de febrero de 2011. En la actualidad llamamos literatura. Al arte cuyo material es el lenguaje y al conjunto de obras específicamente literarias. Se entiende por literatura infantil la. Dirigida hacia el lector. Más el conjunto de textos literarios que la. Ha considerado aptos para los más pequeños, pero que en origen se escribieron pensando en lectores adultos. Pueden ser orales y escritos. Tienen como primer objetivo crear arte, entretener al lector y pueden ser de ficción. Son textos orales ...

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Literatura Infantil: TEMA 5: Biblioteca de aula

http://martalb.blogspot.com/2011/02/tema-5-biblioteca-de-aula.html

Martes, 1 de febrero de 2011. TEMA 5: Biblioteca de aula. Elaboración del diseño, organización, fondos, gestión y dinamización de una biblioteca de aula a partir de los materiales aportados. Biblioteca de aula de las prácticas del año pasado. No existía un rincón de lectura y la biblioteca del aula separaba la zona de las mesas de trabajo de los niños de la zona de juego simbólico. Mi biblioteca de aula. Los libros que encontraremos en la biblioteca serán álbunes de imágenes, libros juguete, libros con l...

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Literatura Infantil: TEMA 4: Reflexión personal

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Martes, 1 de febrero de 2011. TEMA 4: Reflexión personal. Las estrategias hemos visto son: cuentacuentos, la lectura, y la narración con libro. Persona que narra sin libro, pero podemos emplear algún elemento que sea cercano al cuento como por ejemplo un sombrero, una mariposa, etc. Trabaja la imaginación, la comprensión oral, la creatividad, el vocabulario, etc. Permite la interacción con los niños. Existen dos derivaciones de estas tres estrategias:. Es una derivación del cuentacuentos o de la narració...

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Literatura Infantil: TEMA 3: Comentario del artículo "Los niños pequeños y los libros"

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Martes, 1 de febrero de 2011. TEMA 3: Comentario del artículo "Los niños pequeños y los libros". Lectura y comentario del artículo “Los niños pequeños y los libros”. 8220;Los niños pequeños y los libros”. Los padres son los responsables de acompañar a los niños en el camino que para convertirse en lectores activos. Como hemos dicho anteriormente, los libreros o los bibliotecarios, son los profesionales que pueden guiarnos y recomendar un libro en función de nuestros gustos o necesidades. Pero en el c...

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Literatura Infantil: TEMA 1: Definiciones

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Martes, 1 de febrero de 2011. En la actualidad llamamos literatura. Al arte cuyo material es el lenguaje y al conjunto de obras específicamente literarias. Se entiende por literatura infantil la. Dirigida hacia el lector. Más el conjunto de textos literarios que la. Ha considerado aptos para los más pequeños, pero que en origen se escribieron pensando en lectores adultos. Pueden ser orales y escritos. Tienen como primer objetivo crear arte, entretener al lector y pueden ser de ficción. Son textos orales ...

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Literatura Infantil: TEMA 4: Taller de comunicación

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Martes, 1 de febrero de 2011. TEMA 4: Taller de comunicación. Taller de comunicación literaria. La virgen y san José. Iban a una romería. La virgen iba tan cansada. Q caminar no podía. Cuando llegaron a Belén. Toda la gente dormía. Abra las puertas, portero,. A san José y a maría. Estas puertas no se abren,. Hasta que amanezca el día. Se fueron a guarecer a un. Y entre la mula y el buey. Nació el hijo de maría. Tan pobre estaba la virgen. Que ni pañales tenía:. Se quitó la toca blanca. La hizo 4 pedazos,.

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Martes, 1 de febrero de 2011. En la actualidad llamamos literatura. Al arte cuyo material es el lenguaje y al conjunto de obras específicamente literarias. Se entiende por literatura infantil la. Dirigida hacia el lector. Más el conjunto de textos literarios que la. Ha considerado aptos para los más pequeños, pero que en origen se escribieron pensando en lectores adultos. Pueden ser orales y escritos. Tienen como primer objetivo crear arte, entretener al lector y pueden ser de ficción. Son textos orales ...

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Quarta-feira, 8 de julho de 2015. Tudo vai passar…. Eles vão crescer e vão dispensar nosso colo. Vai chegar a fase em que os amigos serão mais importantes que os pais. Que nossas demonstrações de afeto em público serão consideradas um grande “mico”. Que em vez de torcermos para que eles durmam, torceremos para que cheguem logo em casa. Que não se interessarão mais pelos velhos brinquedos. Que o alvoroço na hora do almoço vai dar lugar a calmaria. Que começaremos a rezar com muito mais frequência. Foto ti...