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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

Quinta-feira, 7 de abril de 2011. Pedagogia de projetos e tecnologia. Na pedagogia de projetos, o aluno aprende fazendo, pesquisando, aplicando conceitos e desenvolvendo estratégias de aprendizagem. Nessa forma de aprender contextualizada, aberta para novas relações entre os diversos conceitos, numa situação de grupo em que as interações se intensificam e se comprometem em termos de aprender e ensinar um com o outro, o papel do professor, sem dúvida, precisa ser reconstruído. Compartilhar com o Pinterest.

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Quinta-feira, 7 de abril de 2011. Pedagogia de projetos e tecnologia. Na pedagogia de projetos, o aluno aprende fazendo, pesquisando, aplicando conceitos e desenvolvendo estratégias de aprendizagem. Nessa forma de aprender contextualizada, aberta para novas relações entre os diversos conceitos, numa situação de grupo em que as interações se intensificam e se comprometem em termos de aprender e ensinar um com o outro, o papel do professor, sem dúvida, precisa ser reconstruído. Compartilhar com o Pinterest.
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Quinta-feira, 7 de abril de 2011. Pedagogia de projetos e tecnologia. Na pedagogia de projetos, o aluno aprende fazendo, pesquisando, aplicando conceitos e desenvolvendo estratégias de aprendizagem. Nessa forma de aprender contextualizada, aberta para novas relações entre os diversos conceitos, numa situação de grupo em que as interações se intensificam e se comprometem em termos de aprender e ensinar um com o outro, o papel do professor, sem dúvida, precisa ser reconstruído. Compartilhar com o Pinterest.

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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Planejando uma atividade usando mídias

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Quinta-feira, 24 de março de 2011. Planejando uma atividade usando mídias. Tema: A hora do conto. Objetivos: Enriquecer o imaginário infantil;. Criar o hábito de escutar histórias;. Favorecer momentos de prazer em grupo. Conteúdo aplicado: História dos três porquinhos. Metodologia: Essa atividade foi iniciada com a história contada em CD, ou alunos ouvem e em seguida a explanação feita pela professora. Uma aula explicativa e participativa onde os alunos recontam a história. Recursos: Micro sistem;.

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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Currículo desenvolvido na ação

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Quinta-feira, 7 de abril de 2011. Currículo desenvolvido na ação. Curriculo é um projeto que estabelece entre os principios e a prática,e se forma a partir das necessidades de cada escola e de cada aluno.Como vivemos em um mundo globalizado, e a tecnologia está presente em nossas vidas,ela deve está inserida ao currículo escolar,dando oportunidade ao aluno de adquirir novos conhecimentos e facilitando o processo ensino aprendizagem. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom).

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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Projeto: A educação infantil e o folclore

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Sábado, 2 de abril de 2011. Projeto: A educação infantil e o folclore. È preciso resgatar a nossa cultura,os nossos valores e garantir as tradições às outras gerações. Compreender o folclore como manifestação sócio-cultural. Desenvolver o gosto por músicas e danças folclóricas, parlendas e brincadeiras;. Conhecer manifestações culturais e religiosas existentes em nossa cidade;. Conhecer diversos personagens folclóricos. Conversa e registros;. Desenhos para colorir;. Jogo da memória;. Histórias das lendas;.

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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Março 2011

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Quinta-feira, 24 de março de 2011. Relatos sobre a aula. Iniciei a aula chamando atenção as crianças que era a hora do conto. Eles ficam super concentrados, querendo saber qual a historia que iriam conhecer. Compartilhar com o Pinterest. Planejando uma atividade usando mídias. Tema: A hora do conto. Objetivos: Enriquecer o imaginário infantil;. Criar o hábito de escutar histórias;. Favorecer momentos de prazer em grupo. Conteúdo aplicado: História dos três porquinhos. Recursos: Micro sistem;. É muito imp...

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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Relatos sobre a aula

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Quinta-feira, 24 de março de 2011. Relatos sobre a aula. Iniciei a aula chamando atenção as crianças que era a hora do conto. Eles ficam super concentrados, querendo saber qual a historia que iriam conhecer. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Relatos sobre a aula. Planejando uma atividade usando mídias. Compartilhando descobertas em ambientes digitais. Projetos de trabalho e aprendizagem colaborativa. Blog: diário ( de aprendizagem) na rede. O que é hipertexto.

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Ciências e Tecnologia: 30/05/2011

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Segunda-feira, 30 de maio de 2011. VIDEO PALESTRA Meio Ambiente. VERIFIQUE SEU ÍNDECE DE MASSA CORPOREA. TABELA DE ÍNDECE DE MASSA CORPORAL Abaixo do peso = Abaixo de 18,5; Peso normal 18,5 - 24,9; Sobrepeso = 25,0 - 29,9; Obesidade Grau I = 30,0 - 34,9; Obesidade Grau II = 35,0 - 39,9; Obesidade Grau III = 40,0 e acima. Visualizar meu perfil completo. VIDEO PALESTRA Meio Ambiente. Minha lista de blogs. Escola Municipal Carvalho Neto. Pedagogia de projetos e tecnologia.

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Ciências e Tecnologia: 07/10/2011

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Sexta-feira, 7 de outubro de 2011. Scrapee.net - Montagem de Fotos para Orkut, Hi5, MySpace, etc. Scrapee.net - Montagem de Fotos para Orkut, Hi5, MySpace, etc. VERIFIQUE SEU ÍNDECE DE MASSA CORPOREA. TABELA DE ÍNDECE DE MASSA CORPORAL Abaixo do peso = Abaixo de 18,5; Peso normal 18,5 - 24,9; Sobrepeso = 25,0 - 29,9; Obesidade Grau I = 30,0 - 34,9; Obesidade Grau II = 35,0 - 39,9; Obesidade Grau III = 40,0 e acima. Visualizar meu perfil completo. Scrapee.net - Montagem de Fotos para Orkut, Hi5, M.

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Ciências e Tecnologia: 13/07/2011

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Quarta-feira, 13 de julho de 2011. VERIFIQUE SEU ÍNDECE DE MASSA CORPOREA. TABELA DE ÍNDECE DE MASSA CORPORAL Abaixo do peso = Abaixo de 18,5; Peso normal 18,5 - 24,9; Sobrepeso = 25,0 - 29,9; Obesidade Grau I = 30,0 - 34,9; Obesidade Grau II = 35,0 - 39,9; Obesidade Grau III = 40,0 e acima. Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. Escola Municipal Carvalho Neto. Pedagogia de projetos e tecnologia. Modelo Simples. Imagens do modelo de deepblue4you.

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Ciências e Tecnologia

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Sábado, 25 de fevereiro de 2012. Assinar: Postar comentários (Atom). VERIFIQUE SEU ÍNDECE DE MASSA CORPOREA. TABELA DE ÍNDECE DE MASSA CORPORAL Abaixo do peso = Abaixo de 18,5; Peso normal 18,5 - 24,9; Sobrepeso = 25,0 - 29,9; Obesidade Grau I = 30,0 - 34,9; Obesidade Grau II = 35,0 - 39,9; Obesidade Grau III = 40,0 e acima. Visualizar meu perfil completo. Sistema Solar View more presentations from cati. Minha lista de blogs. Escola Municipal Carvalho Neto. Pedagogia de projetos e tecnologia.

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Ciências e Tecnologia: 20/05/2011

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Sexta-feira, 20 de maio de 2011. Alunos da Escola M. Maria Rabelo Barreto- DENGUE. VERIFIQUE SEU ÍNDECE DE MASSA CORPOREA. TABELA DE ÍNDECE DE MASSA CORPORAL Abaixo do peso = Abaixo de 18,5; Peso normal 18,5 - 24,9; Sobrepeso = 25,0 - 29,9; Obesidade Grau I = 30,0 - 34,9; Obesidade Grau II = 35,0 - 39,9; Obesidade Grau III = 40,0 e acima. Visualizar meu perfil completo. Alunos da Escola M. Maria Rabelo Barreto- DENGUE. Minha lista de blogs. Escola Municipal Carvalho Neto.

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Ciências e Tecnologia: Liista de exercício

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Domingo, 8 de julho de 2012. 1) Um móvel parte do repouso e, após 5s de movimento, atinge a velocidade de 20 m/s. Qual foi a. Aceleração escalar média deste móvel? 2) Se um veículo passa sua velocidade de 2 m/s para 12 m/s. Em 2 s, qual sua aceleração escalar média? 3) Um móvel com velocidade de 30 m/s freia e para após 6 s. Qual sua aceleração escalar média? Arro consegue, à partir do repouso, atingir uma velocidade de 108 km/h em 10 s. Qual a. Escalar média desse carro? Uma aceleração escalar m. Retilí...

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Ciências e Tecnologia: 08/07/2012

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Domingo, 8 de julho de 2012. 1 - Quando escrevemos átomo, já está determinado que é neutro. Mas é comum aparecer átomo neutro. Essa neutralidade é devido ao:. A) Número de prótons ser igual ao número de elétrons. B) Número de prótons ser diferente do número de elétrons. C) Número de prótons ser igual ao número de nêutrons. D) Número de elétrons ser igual ao número de nêutrons. E) Número de elétrons ser diferente do número de nêutrons. 02 - Assinale a alternativa incorreta:. E) p = 26 e = 56 A = 30. C) 5 ...

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Ciências e Tecnologia: 25/02/2012

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Sábado, 25 de fevereiro de 2012. VERIFIQUE SEU ÍNDECE DE MASSA CORPOREA. TABELA DE ÍNDECE DE MASSA CORPORAL Abaixo do peso = Abaixo de 18,5; Peso normal 18,5 - 24,9; Sobrepeso = 25,0 - 29,9; Obesidade Grau I = 30,0 - 34,9; Obesidade Grau II = 35,0 - 39,9; Obesidade Grau III = 40,0 e acima. Visualizar meu perfil completo. Sistema Solar View more presentations from cati. Minha lista de blogs. Escola Municipal Carvalho Neto. Pedagogia de projetos e tecnologia.

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Ciências e Tecnologia: 20/08/2011

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Sábado, 20 de agosto de 2011. Carta Escrita no Ano de 2070 - Narrada. VERIFIQUE SEU ÍNDECE DE MASSA CORPOREA. TABELA DE ÍNDECE DE MASSA CORPORAL Abaixo do peso = Abaixo de 18,5; Peso normal 18,5 - 24,9; Sobrepeso = 25,0 - 29,9; Obesidade Grau I = 30,0 - 34,9; Obesidade Grau II = 35,0 - 39,9; Obesidade Grau III = 40,0 e acima. Visualizar meu perfil completo. Carta Escrita no Ano de 2070 - Narrada. Minha lista de blogs. Escola Municipal Carvalho Neto. Pedagogia de projetos e tecnologia.

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Just another WordPress.com weblog. Principales problematicas ambientales en La Atmosfera. March 24, 2010. En este blog podremos observar las principales problematicas ambientales, las cuales estan afectando mucho la tierra, y en corto plazo nos van a afectar muy fuerte a nosotros los humanos, HAY QUE ACTUAR RAPIDO. De acuerdo con Wikipedia, el efecto invernadero son una serie de gases, componentes de la atmosfera, que evitan que gases emitidos por la tierra, y la radiacion solar, salgan de la atmosfera.

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