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Bitácora Master Teahcer

Viernes, 9 de octubre de 2009. Realizamos el recuento de los aspectos mas relevantes tratados en el dia cuatro. Publicamos en el blog del curso los datos principales de nuestro plan de unidad. Los tutores explicaron aspectos sobre la administración del blog: (invitación de participantes, modereación de comentarios, creación de rss). Posteriormente pasamos a la wiki del curso para realizar una exploración por sus posibilidades y la manera de configurarla. Ofreciéndome ejemplos y situaciones que me permite...

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1 bitácora master teahcer
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Bitácora Master Teahcer: octubre 2009

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Viernes, 9 de octubre de 2009. Realizamos el recuento de los aspectos mas relevantes tratados en el dia cuatro. Publicamos en el blog del curso los datos principales de nuestro plan de unidad. Los tutores explicaron aspectos sobre la administración del blog: (invitación de participantes, modereación de comentarios, creación de rss). Posteriormente pasamos a la wiki del curso para realizar una exploración por sus posibilidades y la manera de configurarla. Ofreciéndome ejemplos y situaciones que me permite...

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Bitácora Master Teahcer: Modulo 3: reflexión

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Miércoles, 7 de octubre de 2009. Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de internet en el aprendizaje de mis estudiantes de las siguientes maneras:. Proponiendome situaciones problema que pueden suceder con los estudiantes y que pueden pasarse por alto, pero que deben de contener una reflexión para evitar una mala utilización de internet. Informándome sobre los aspectos a tener en cuenta frente a los derechos de autor. Publicar un comentario en la entrada. Ver todo mi perfil.

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Bitácora Master Teahcer: Sobre el Módulo

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Miércoles, 7 de octubre de 2009. Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:. Proponiendo un proceso claro y concreto para la construcción de un proyecto. Orientándome sobre los aspectos a tener en cuenta para la construcción y desarrollo de un proyecto. Ilustrando con ejemplos la manera de presentar un proyecto motivante. Publicar un comentario en la entrada. Ver todo mi perfil.

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Bitácora Master Teahcer: Reflexión Modulo 6

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Viernes, 9 de octubre de 2009. De qué manera le ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación? Exponiéndome elementos teóricos y prácticos, como la taxonomía del aprendizaje, que me permiten una comprensión acerca de las múltiples maneras que tienen los estudiantes de procesar la información y aprender. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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Bitácora Master Teahcer: Dia cuatro

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Jueves, 8 de octubre de 2009. Luego del saludo pasamos a realizar el recuento de lo acontecido en el dia tres pasamos a iniciar el módulo 4. Iniciamos con la reflexión de las preguntas que ofrece el módulo: ¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje? Pasamos a realizar una modalidad de evaluación al ejemplo que realizamos en rol de estudiante. en mi caso construí una rúbrica para definirle al estudiente los criterios a tener en cuenta para evaluarle su trabajo.

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Curso Intel Esencial Medellín: Harrison Calle Londoño - proyecto de sexualidad - Ética y valores

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Curso Intel Esencial Medellín. Viernes, 9 de octubre de 2009. Harrison Calle Londoño - proyecto de sexualidad - Ética y valores. Temores sexuales de los jóvenes. 8° a 11°. 191;A qué le temes? Mis preguntas de unidad:. Cuáles son los principales temores sexuales de los jóvenes? Cuáles son las acciones más comunes de los jóvenes para hacer frente a sus temores sexuales? 191;Cómo expresan los jóvenes sus temores sexuales? 191;Cómo poder indagar en los temores sexuales de jóvenes de zonas distantes? Lisette ...

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