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enseñanza+matemáticas: TIPS PARA TENER EN CUENTA...
http://matematicasapasionantes.blogspot.com/2009/10/tips-para-tener-en-cuenta.html
La belleza de la matemática no radica en hacer cuentas o en aplicar fórmulas memorizadas. ¡Es mucho más que eso! Es la aventura que nos guía más allá de los números, los símbolos y las figuras, para poder comprender nuestra realidad. Lunes, 5 de octubre de 2009. TIPS PARA TENER EN CUENTA. Existe una difundida creencia en la complementación perfecta. Entre el uso educativo de la computadora. Y el método constructivista. Como primera medida, les propongo analizar el siguiente cuadro sobre. Guardan relación...
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enseñanza+matemáticas: ¿Y SI DE RELOJES HABLAMOS?
http://matematicasapasionantes.blogspot.com/2009/10/y-si-de-relojes-hablamos.html
La belleza de la matemática no radica en hacer cuentas o en aplicar fórmulas memorizadas. ¡Es mucho más que eso! Es la aventura que nos guía más allá de los números, los símbolos y las figuras, para poder comprender nuestra realidad. Jueves, 15 de octubre de 2009. 191;Y SI DE RELOJES HABLAMOS? Y como la matemática. Es una ciencia llena de sorpresas. Tan apasionantes, es hora de ver cómo se leen los relojes. Pero no los relojes convencionales, sino los relojes binarios. 191;No es soprendente? Les propongo...
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enseñanza+matemáticas: EMPECEMOS ENTONCES CON UN CUENTO...
http://matematicasapasionantes.blogspot.com/2009/09/empecemos-entonces-con-un-cuento.html
La belleza de la matemática no radica en hacer cuentas o en aplicar fórmulas memorizadas. ¡Es mucho más que eso! Es la aventura que nos guía más allá de los números, los símbolos y las figuras, para poder comprender nuestra realidad. Viernes, 4 de septiembre de 2009. EMPECEMOS ENTONCES CON UN CUENTO. UNA HISTORIA DE AMOR…. 8220;La Matemática como una de las Bellas Artes”. Una de estas alternativas, puede ser una Webquest. Para los que no están al tanto, una Webquest es una metodología de búsqueda orienta...
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enseñanza+matemáticas: MÁS RECURSOS...
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La belleza de la matemática no radica en hacer cuentas o en aplicar fórmulas memorizadas. ¡Es mucho más que eso! Es la aventura que nos guía más allá de los números, los símbolos y las figuras, para poder comprender nuestra realidad. Domingo, 27 de septiembre de 2009. En esta entrada les voy a mostrar una animación. De mi propia autoría, otro recurso. Más para tener en cuenta a la hora de introducir un tema,. Ya que en muchas ocasiones es muy importante. Que se le de a la información a presentar. Moodle ...
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enseñanza+matemáticas: UnA DeMoStRaCiÓn... ¡VISUAL!
http://matematicasapasionantes.blogspot.com/2010/05/una-demostracion-visual.html
La belleza de la matemática no radica en hacer cuentas o en aplicar fórmulas memorizadas. ¡Es mucho más que eso! Es la aventura que nos guía más allá de los números, los símbolos y las figuras, para poder comprender nuestra realidad. Viernes, 28 de mayo de 2010. UnA DeMoStRaCiÓn. ¡VISUAL! La siguiente es una animación sobre la demostración del conocido Teorema de Pitágoras. 2 de abril de 2011, 22:43. Muy bueno el blog, interesante los temas que planteas! 17 de junio de 2011, 15:42. Ver todo mi perfil.
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enseñanza+matemáticas: LA CREATIVIDAD TAMBIÉN FORMA PARTE DE LA MATEMÁTICA...
http://matematicasapasionantes.blogspot.com/2009/09/la-creatividad-tambien-forma-parte-de.html
La belleza de la matemática no radica en hacer cuentas o en aplicar fórmulas memorizadas. ¡Es mucho más que eso! Es la aventura que nos guía más allá de los números, los símbolos y las figuras, para poder comprender nuestra realidad. Jueves, 10 de septiembre de 2009. LA CREATIVIDAD TAMBIÉN FORMA PARTE DE LA MATEMÁTICA. Les propongo ahora conocer de qué se trata el pensamiento lateral. Definido por Edward de Bono como:. Conjunto de métodos de pensar. Es una colección de técnicas de pensamiento "divergente".
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enseñanza+matemáticas: Los números irracionales en la realidad...
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La belleza de la matemática no radica en hacer cuentas o en aplicar fórmulas memorizadas. ¡Es mucho más que eso! Es la aventura que nos guía más allá de los números, los símbolos y las figuras, para poder comprender nuestra realidad. Miércoles, 13 de enero de 2010. Los números irracionales en la realidad. En la fabricación de cierto tipo de hojas de papel rectangular. Que se identifican con los códigos A0, A1, A2, A3, A4, A5, A6 , A7 y A8. Y entre ellas la de formato más difundido es la A4. 191;por que s...
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enseñanza+matemáticas: ...OtRa FoRmA dE dIvIdIr...
http://matematicasapasionantes.blogspot.com/2012/05/otra-forma-de-dividir.html
La belleza de la matemática no radica en hacer cuentas o en aplicar fórmulas memorizadas. ¡Es mucho más que eso! Es la aventura que nos guía más allá de los números, los símbolos y las figuras, para poder comprender nuestra realidad. Sábado, 12 de mayo de 2012. OtRa FoRmA dE dIvIdIr. 161;¡¡Hola a tod@s! From María Elisa Gassmann. 29 de junio de 2012, 11:37. Las categorías son las siguientes. A Sub categoría Escuelas Primarias. B Sub categoría Escuelas Secundarias. C Institutos Terciarios / Universidades.
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enseñanza+matemáticas: ...La CrIpToGrAfíA y Los CóDigOs...
http://matematicasapasionantes.blogspot.com/2010/02/la-criptografia-y-los-codigos.html
La belleza de la matemática no radica en hacer cuentas o en aplicar fórmulas memorizadas. ¡Es mucho más que eso! Es la aventura que nos guía más allá de los números, los símbolos y las figuras, para poder comprender nuestra realidad. Miércoles, 17 de febrero de 2010. La CrIpToGrAfíA y Los CóDigOs. 191;Sabían que la Criptografía. Es una rama de las Matemáticas. Que hace uso de técnicas y métodos (de la Matemática) con el fin de cifrar un mensaje por medio de un algoritmo utilizando una o más claves? Noved...
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enseñanza+matemáticas: ¿SABÍAN...
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La belleza de la matemática no radica en hacer cuentas o en aplicar fórmulas memorizadas. ¡Es mucho más que eso! Es la aventura que nos guía más allá de los números, los símbolos y las figuras, para poder comprender nuestra realidad. Miércoles, 23 de septiembre de 2009. Cuál es el origen de los números. Que escribimos en la actualidad? Los invito a ver una Presentación Power Point sobre los números arábigos. Para develar el misterio. Origen de los numeros. Que el número de oro. Y descubramos sus virtudes.
