nop661.blogspot.com
01162661 E-Portfolio By Noppadol T.: Journal1
http://nop661.blogspot.com/p/journal1.html
01162661 E-Portfolio By Noppadol T. C&I PhD Candidates 2012 at Kaseatsart. อนุทิน ครั้งที่ 1. 17 มิถุนายน. วันแรกของการเรียน วิชา. 8 ครั้ง ไม่มีการสอบ ประเมินจากงานที่ทำส่ง และครั้งที่. 8 เป็นการนำเสนอโครงการและส่งเล่มรายงาน กิจกรรมการเรียนรู้มีทั้งการฝึกปฏิบัติในห้องเรียนและการเรียนแบบออนไลน์ บน. KU-LMS: Maxlearn ทั้งกิจกรรมรายบุคคลและกิจกรรมกลุ่ม จากนั้นอาจารย์ให้คิดหัวข้อโครงการต้นแบบ. CProject: Project 1 บน. 2350 น. ของวันที่. 23 มิ.ย. PhD2012 เป็นกลุ่มปิดบน. Resource ที่แนะนำใน. 23 มิ.ย. 1162661 by ...
nop661.blogspot.com
01162661 E-Portfolio By Noppadol T.: GroupWork1
http://nop661.blogspot.com/p/groupwork1.html
01162661 E-Portfolio By Noppadol T. C&I PhD Candidates 2012 at Kaseatsart. Subscribe to: Posts (Atom). There was an error in this gadget. View my complete profile. 01162661 by Nisakorn N. 01162661 by Naiyatip Teerapuk. 01162661 by Darm Arnuphab. Picture Window template. Powered by Blogger.
mathnopp4.blogspot.com
การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น: ตุลาคม 2012
http://mathnopp4.blogspot.com/2012_10_01_archive.html
การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น. การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น. วันพุธที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2555. คลังความรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Knowledge Bank of Mathematical grade 3. สาระที่ ๕. การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น. มาตรฐาน ค ๕.๑ เข้าใจและใช้วิธีการทางสถิติในการวิเคราะห์. ตัวชี้วัด. รวบรวมและจำแนกข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวที่พบเห็นใน. ชีวิตประจำวัน. อ่านข้อมูลจากแผนภูมิรูปภาพและแผนภูมิแท่งอย่างง่าย. นพดล ทุมเชื้อ. ไม่มีความคิดเห็น:. นพดล ทุมเชื้อ.
mathnopp3.blogspot.com
พีชคณิต: ตุลาคม 2012
http://mathnopp3.blogspot.com/2012_10_01_archive.html
ความสัมพันธ์ระหว่าง การบวก การลบ การคูณและการหาร. วันพุธที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2555. คลังความรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Knowledge Bank of Mathematical grade 3. สาระที่ ๔ พีชคณิต. มาตรฐาน ค ๔.๑ เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป (pattern) ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน. ตัวชี้วัด. ๑ บอกจำนวนและความสัมพันธ์ใน แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นทีละ ๓ ทีละ ๔ ทีละ ๒๕ ทีละ ๕๐. และลดลงทีละ ๓ทีละ ๔ ทีละ ๒๕ ทีละ ๕๐และแบบรูปซ้ำ (มฐ.ค๔.๑ ป๓/๑). นพดล ทุมเชื้อ. ไม่มีความคิดเห็น:. แชร์ไปที่ Twitter. นพดล ทุมเชื้อ.
mathnopp.blogspot.com
การวัด: การตวง
http://mathnopp.blogspot.com/p/blog-page_8407.html
เงินและการบันทึก. คลังความรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Knowledge Bank of Mathematical grade 3. ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้. แผนฯคณิตศาสตร์ ป.3 โรงเรียนสว่างบริบูรณ์วิทยา. แผนฯ คณิตศาสตร์ ป.3 สำนักพิมพ์วัฒนาพาณิชย์. ตัวอย่างสื่อ. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). เกี่ยวกับฉัน. นพดล ทุมเชื้อ. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต แบบง่าย. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
mathnopp5.blogspot.com
ทักษะและกระบวนการ: ตุลาคม 2012
http://mathnopp5.blogspot.com/2012_10_01_archive.html
ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์. วันพุธที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2555. คลังความรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Knowledge Bank of Mathematical grade 3. สาระที่ ๖ ทักษะและกระบวนการ. ตัวชี้วัด. ๑ ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา(มฐ.ค๖.๑ ป๓/๑). ๒ ใช้ความรู้ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ. ได้อย่างเหมาะสม (มฐ.ค๖.๑ ป๓/๒). ๓ ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจและสรุปผลได้อย่างเหมาะสม (มฐ.ค๖.๑ ป๓/๓). ๖ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ (มฐ.ค๖.๑ ป๓/๖). นพดล ทุมเชื้อ. นพดล ทุมเชื้อ.
mathnopp4.blogspot.com
การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น: การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
http://mathnopp4.blogspot.com/p/blog-page.html
การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น. การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น. การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น. คลังความรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Knowledge Bank of Mathematical grade 3. การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น. ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้. แผนฯคณิตศาสตร์ ป.3 โรงเรียนสว่างบริบูรณ์วิทยา. แผนฯ คณิตศาสตร์ ป.3 สำนักพิมพ์วัฒนาพาณิชย์. ตัวอย่างสื่อ. การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น. ข้อมูล 1. ข้อมูล 2. แผนภูมิรูปภาพ. การอ่านแผนภูมิรูปภาพ. แชร์ไปที่ Twitter.
mathnopp.blogspot.com
การวัด: การวัด
http://mathnopp.blogspot.com/2012/10/blog-post.html
เงินและการบันทึก. วันพุธที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2555. คลังความรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Knowledge Bank of Mathematical grade 3. สาระที่ ๒ การวัด. มาตรฐาน ค ๒.๑ เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัด. ตัวชี้วัด. ๑ บอกความยาวเป็นเมตร เซนติเมตรและมิลลิเมตรเลือกเครื่องวัดที่เหมาะสมและเปรียบเทียบ. ความยาว(มฐ.ค ๒.๑ ป๓/๑). ปริมาตรและความจุในหน่วยเดียวกัน(มฐ.ค ๒.๑ ป๓/๓). ๖ อ่านและเขียนจำนวนเงินโดยใช้จุด (มฐ.ค๒.๑ ป๓/๖). ตัวชี้วัด. นพดล ทุมเชื้อ. นพดล ทุมเชื้อ.
mathnopp5.blogspot.com
ทักษะและกระบวนการ: ทักษะและกระบวนการ
http://mathnopp5.blogspot.com/2012/10/blog-post.html
ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์. วันพุธที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2555. คลังความรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Knowledge Bank of Mathematical grade 3. สาระที่ ๖ ทักษะและกระบวนการ. ตัวชี้วัด. ๑ ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา(มฐ.ค๖.๑ ป๓/๑). ๒ ใช้ความรู้ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ. ได้อย่างเหมาะสม (มฐ.ค๖.๑ ป๓/๒). ๓ ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจและสรุปผลได้อย่างเหมาะสม (มฐ.ค๖.๑ ป๓/๓). ๖ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ (มฐ.ค๖.๑ ป๓/๖). นพดล ทุมเชื้อ. นพดล ทุมเชื้อ.