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Máthé, I. (2012): Studii asupra faunei de Carabidae (Coleoptera) din Bazinul Oltului Superior. 8211; Editura Scientia, Cluj-Napoca, p. 231. Benedek, T., Máthé, I., Salamon, R., Rákos, Sz., Pásztohy, Z., Márialigeti, K., Lányi, Sz. (2013): Potential bacterial soil inoculant made up by Rhodococcus. Sp for remediation in situ. Of hydrocarbon- and heavy metal polluted soils. – Studia Universitatis Babeş-Bolyai, Seria Chemia. 57(3): 199–211. IF: 0.129 [pdf, 379.4k]. 17: 87–98. IF: 2.941. Balog, A., Hartel...
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Die 19 im Koran - das nie endende Wunder
Beispiele vom mathematischen System. Wie kommt man genau auf die 365 Mal ‚Tag‘ im Koran? Code 19 – der Korancode. Die 19 einfach und (un)übersehbar! Die Wurzel von ‚Bastah‘. Bibelcode vs. Korancode – nicht dasselbe! Die Funktion der 19. Propheten und ihre Namenswiederholungen. Statistische Beweisführung an den qur’ânischen Initialen (Muqatta’ât). Die Ahadith in Sura 9 (15:9). Gottes Zeichen und Unterstützung im Namen Gottes abzulehnen. MZLK 50 Adam und Jesus. MZLK 47 Der erste und zweite Stoß ins Horn.
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Zur Zeit wird immer noch umgebaut. Daher funktionieren einige Links nicht oder nicht wie erwartet. Neben den Übungen (für alle) finden sich in ma11, ma12 und ma13 Hinweise für meine Schüler; PI Thagoras zeigt Mathematiker in der Geschichte. Ich wünsche all meinen Schülern und Schülerinnen ein erfolgreiches Osterfest 2015.
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