carolineedmonds.co.uk
Dr Caroline Edmonds – Research Psychologist » collaborators
http://www.carolineedmonds.co.uk/collaborators
Caroline Edmonds - Research Fellow. School of Psychology, University of East London. Department of Psychology, University of Westminster. Department of Psychology, University of the West of England. School of Psychology, UEL. Institute of Cognitive Neuroscience and Division of Psychology and Language Sciences, UCL. Http:/ www.icn.ucl.ac.uk/Staff-Lists/MemberDetails.php? Http:/ www.mathematicalbrain.com/. Http:/ www.ich.ucl.ac.uk/…. Director, Centre for Cognitive Ageing and Cognitive Epidemiology. New pap...
cienciaabrincar.blogspot.com
Ciência a brincar: A Matemática e o Cérebro - por Ana Catarina Fonseca*
http://cienciaabrincar.blogspot.com/2007/03/matemtica-e-o-crebro-por-ana-catarina.html
Divulgação de eventos, materiais e sites para brincar com a Ciência. Sexta-feira, março 09, 2007. A Matemática e o Cérebro - por Ana Catarina Fonseca*. E qual é a diferença entre o cérebro de génios matemáticos e os outros? E é só a espécie humana que utiliza matemática? São vários os estudos que têm sido feitos sobre estes e outros assuntos relacionados com a matemática. No cérebro, contudo ainda há muito para descobrir. Uma das questões que tem intrigado os cientistas é saber quais as diferenças entre ...
komodomath.com
The Mathematical Brain - How Children Learn to Count
https://komodomath.com/blog/how-children-learn-counting-a-parents-guide
Sign up for Free. The Mathematical Brain - How Children Learn to Count. Counting is easily taken for granted but there's a lot of fascinating research into how we learn to count -. And there's more to it than you may think. It’s first worth considering where our capacity to do mathematics comes from. Neuropsychologist Brian Butterworth in his book “ The Mathematical Brain. Remote tribes can count even when they have no words for numbers. In maths as in language he believes, kids start off with little...
educatingtogether.co.uk
Index
http://educatingtogether.co.uk//page/WebinarFeature009
How much do you know about education? Sorry, wrong number'. With Professor Butterworth and Alex Gabbay, which we will be launching this year. Here is a sneak preview. Dyscalculia - An Introduction and Recommended Resources. For further resources, visit our Shop ( www.educatingtogether.co.uk/home/shop. Look under the Special Education Needs / Dyscalculia heading. To find out more about Professor Butterworth's work go to.
cerebrostion.blogspot.com
The Koko Team (ToKT): Grupos de investigación en discalculia
http://cerebrostion.blogspot.com/2008/11/grupos-de-investigacin-en-discalculia.html
The Koko Team (ToKT). Miércoles, 12 de noviembre de 2008. Grupos de investigación en discalculia. Publicado por ToKT (The Koko Team). Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Artículos sobre mates y cerebro. Ejercicios sobre el sentido del número. El cerebro emocional: Introducción (2010). Estimulación magnética transcraneal y depresión. Grupos de investigación en discalculia. Orientarse en el cerebro. Película india sobre un niño disléxico. Esto es lo que llevamos.
utae.hsjdbcn.org
Enlaces de interés | Unidad de Trastornos del Aprendizaje Escolar (UTAE) - Barcelona | Hospital Sant Joan de Déu
http://utae.hsjdbcn.org/es/recursos/links
En la UTAE ofrecemos la evaluación, diagnóstico y propuesta de soluciones personalizadas a niños y adolescentes con dificultades cognitivas y conductuales que repercuten en el aprendizaje. Es una Unidad privada. Cuyos servicios no están concertados con el sistema público de salud. La UTAE desarrolla su actividad especialmente en el ámbito asistencial, aunque también en el docente y en investigación. Associació Catalana de Dislèxia. DISFAM - Asociación Dislexia y Familia. Dr Russell A. Barkley. Autoridad ...
changer-vie-action.fr
La pyramide du succès - qu'est-ce qu'il vous manque ?
http://www.changer-vie-action.fr/la-pyramide-du-succes
Changer de vie par l'action. Développement personnel par l'action - motivation - confiance - productivité. Développement personnel par l'action - motivation - confiance - productivité. Développement personnel par l'action - motivation - confiance - productivité. La pyramide du succès – qu’est-ce qu’il vous manque? La pyramide du succès – qu’est-ce qu’il vous manque? Ce billet a été publié dans Compétences. Et taggé avec John Wooden. Réussir dans la vie. Quel est son secret? Formulation d’une questi...
cienciaabrincar.blogspot.com
Ciência a brincar: Março 2007
http://cienciaabrincar.blogspot.com/2007_03_01_archive.html
Divulgação de eventos, materiais e sites para brincar com a Ciência. Sexta-feira, março 16, 2007. Links para os materiais disponibilizados na exposição. Livro " Pequenas células cinzentas. Livro " Neurociências-Ciência do Cérebro. Multimédia sobre os efeitos das drogas. Posted by Teresa Cunha Oliveira @ 5:07 da tarde. Sexta-feira, março 09, 2007. A Matemática e o Cérebro - por Ana Catarina Fonseca*. E qual é a diferença entre o cérebro de génios matemáticos e os outros? Uma das questões que tem intrigado...
rv2010.wordpress.com
Matemáticas y cerebro | Cerebros modificados
https://rv2010.wordpress.com/de-la-neurona-a-la-educacin/matematicas-y-cerebro
Reflexiones en torno al cerebro y su función. Epilepsia del lóbulo temporal y apariciones. Estrés, religiosidad y cerebro. Meditación, oración y cerebro. Lenguaje, religiosidad y la voz divina. Yagé, LSD y otras drogas en la experiencia religiosa. Experiencias cercanas a la muerte. Cerebro, justicia y ley. Delincuencia juvenil y neurociencias. El problema de la responsabilidad legal de los menores de edad. La mente del jurista. De la neurona a la educación. Aprendizaje, memoria y LTP. Lo que esta IN.
rosalindannmartin.com
Dyscalculia and Dyslexia | Rosalind Martin – Bournemouth Maths Tutor
https://rosalindannmartin.com/2013/11/27/introduction-from-the-book-i-have-in-the-pipeline-dyscalculia-mathematics
Rosalind Martin – Bournemouth Maths Tutor. November 27, 2013. A word about Dyscalculia and Dyslexia. According to Brian Butterworth. Dyscalculia is a severe lack of awareness of number, coupled with great difficulty in performing arithmetic tasks. Research and Diagnosis in the UK is still at a relatively early stage, I can recommend the writing of Jan Poustie. Many Dyslexics struggle with Maths, perhaps because of the extremely complicated processes. Required to carry out the high-end of arithmetic opera...
