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Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º

Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º. Investigación adelantada por el docente Juan Francisco Remolina Caviedes con estudiantes del grado 11º del Colegio Víctor Félix Gómez Nova de Piedecuesta-Santander-COLOMBIA; aplicando la teoría y los instrumentos del profesor Ruven Feuerstein sobre Modificabilidad Estructural Cognitiva. Domingo, julio 23, 2006. Regresando de vacaciones continuamos con el programa de modificabilida cognitiva en las páginas 12, 13 y 14 del instrumento Comparaciones. La presente...

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Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º. Investigación adelantada por el docente Juan Francisco Remolina Caviedes con estudiantes del grado 11º del Colegio Víctor Félix Gómez Nova de Piedecuesta-Santander-COLOMBIA; aplicando la teoría y los instrumentos del profesor Ruven Feuerstein sobre Modificabilidad Estructural Cognitiva. Domingo, julio 23, 2006. Regresando de vacaciones continuamos con el programa de modificabilida cognitiva en las páginas 12, 13 y 14 del instrumento Comparaciones. La presente...

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Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º. Investigación adelantada por el docente Juan Francisco Remolina Caviedes con estudiantes del grado 11º del Colegio Víctor Félix Gómez Nova de Piedecuesta-Santander-COLOMBIA; aplicando la teoría y los instrumentos del profesor Ruven Feuerstein sobre Modificabilidad Estructural Cognitiva. Domingo, julio 23, 2006. Regresando de vacaciones continuamos con el programa de modificabilida cognitiva en las páginas 12, 13 y 14 del instrumento Comparaciones. La presente...

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Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º: Análisis Hipótesis Nula: Rendimiento Académico P1

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Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º. Investigación adelantada por el docente Juan Francisco Remolina Caviedes con estudiantes del grado 11º del Colegio Víctor Félix Gómez Nova de Piedecuesta-Santander-COLOMBIA; aplicando la teoría y los instrumentos del profesor Ruven Feuerstein sobre Modificabilidad Estructural Cognitiva. Domingo, junio 04, 2006. Análisis Hipótesis Nula: Rendimiento Académico P1. Hypothesis Tests for Experimental 11º-Control 11º. Sample mean = 0,426667. Sample median = 0,3.

2

Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º: Comparaciones y Puntos

http://meconce.blogspot.com/2006/06/comparaciones-y-puntos.html

Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º. Investigación adelantada por el docente Juan Francisco Remolina Caviedes con estudiantes del grado 11º del Colegio Víctor Félix Gómez Nova de Piedecuesta-Santander-COLOMBIA; aplicando la teoría y los instrumentos del profesor Ruven Feuerstein sobre Modificabilidad Estructural Cognitiva. Jueves, junio 01, 2006. Escrito por Juan F. Remolina Caviedes @ 11:00 pm. Piedecuesta, Santander, Colombia. Ver mi perfil completo. Instrumento Nº 3: Comparaciones.

3

Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º: Rendimiento Académico Primer Período Grupo Control

http://meconce.blogspot.com/2006/06/rendimiento-acadmico-primer-perodo.html

Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º. Investigación adelantada por el docente Juan Francisco Remolina Caviedes con estudiantes del grado 11º del Colegio Víctor Félix Gómez Nova de Piedecuesta-Santander-COLOMBIA; aplicando la teoría y los instrumentos del profesor Ruven Feuerstein sobre Modificabilidad Estructural Cognitiva. Domingo, junio 04, 2006. Rendimiento Académico Primer Período Grupo Control. Media = 3,6 Desviación Estándar = 0,247848. Escrito por Juan F. Remolina Caviedes @ 12:29 am.

4

Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º: Organización de Puntos y Comparaciones

http://meconce.blogspot.com/2006/06/organizacin-de-puntos-y-comparaciones.html

Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º. Investigación adelantada por el docente Juan Francisco Remolina Caviedes con estudiantes del grado 11º del Colegio Víctor Félix Gómez Nova de Piedecuesta-Santander-COLOMBIA; aplicando la teoría y los instrumentos del profesor Ruven Feuerstein sobre Modificabilidad Estructural Cognitiva. Miércoles, junio 07, 2006. Organización de Puntos y Comparaciones. Muy fácil, fue su opinión respecto de la Prueba de comparaciones, página 7. Piedecuesta, Santander, Colombia.

5

Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º: julio 2006

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Investigación: Modificabilidad Cognitiva 11º. Investigación adelantada por el docente Juan Francisco Remolina Caviedes con estudiantes del grado 11º del Colegio Víctor Félix Gómez Nova de Piedecuesta-Santander-COLOMBIA; aplicando la teoría y los instrumentos del profesor Ruven Feuerstein sobre Modificabilidad Estructural Cognitiva. Domingo, julio 23, 2006. Regresando de vacaciones continuamos con el programa de modificabilida cognitiva en las páginas 12, 13 y 14 del instrumento Comparaciones.

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Investigación Quinto: Proyectos de Aula: junio 2006

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Investigación Quinto: Proyectos de Aula. Investigación desarrollada con los estudiantes del grado 5-04 del Colegio Victor Felix Gomez Nova, jornada de la tarde, sede uno, dirigida por el profesor Hector Mauricio Pinzón Sáenz, basada en Proyectos de aula , desarrollo de habilidades cognitivas y sensibilización social. Viernes, junio 23, 2006. Resultados Prueba comprensión lectora intermedia. Contraste de Hipótesis para Test Inicial-Test Intermedio. Media muestral = 12,8582. Mediana muestral = 8,085. Estad...

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Investigación Tercero: Modificabilidad Cognitiva y PPA: mayo 2006

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Investigación Tercero: Modificabilidad Cognitiva y PPA. Investigación en Modificabilidad Cognitiva y Proyectos Pedagógicos de Aula PPA, en estudiantes del grado 3-04 de la sede dos jornada de la mañana, colegio Víctor Félix Gómez Nova. Sábado, mayo 20, 2006. Al momento de inciar el proyecto de Modificabilidad Cognitica y PPA en los estudiantes del grado tercero, se notó el choque ante la forma adquirida de los presaberes, ya que se notaba en ellos como qué voy hacer? Piedecuesta, Santander, Colombia.

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Investigación Quinto: Proyectos de Aula: mayo 2006

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Investigación Quinto: Proyectos de Aula. Investigación desarrollada con los estudiantes del grado 5-04 del Colegio Victor Felix Gomez Nova, jornada de la tarde, sede uno, dirigida por el profesor Hector Mauricio Pinzón Sáenz, basada en Proyectos de aula , desarrollo de habilidades cognitivas y sensibilización social. Sábado, mayo 20, 2006. Los primeros resultados del trabajo por proyectos. Escrito por Mauricio Pinzón Sáenz @ 10:46 am. Piedecuesta, Santander, Colombia. Ver mi perfil completo.

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Investigación Tercero: Modificabilidad Cognitiva y PPA: agosto 2006

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Investigación Tercero: Modificabilidad Cognitiva y PPA. Investigación en Modificabilidad Cognitiva y Proyectos Pedagógicos de Aula PPA, en estudiantes del grado 3-04 de la sede dos jornada de la mañana, colegio Víctor Félix Gómez Nova. Sábado, agosto 19, 2006. Escrito por Ruth Lucena Santos Otero @ 10:07 am. Piedecuesta, Santander, Colombia. Ver mi perfil completo. Otras Investigaciones del Grupo GRESSIA. Investigación Modificabilidad Grado 11º. Investigación Modificabilidad Grado 9º. Jueves 16 de febrero.

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Grupo de Estudio GRESSIA: octubre 2011

http://grupogressia.blogspot.com/2011_10_01_archive.html

Grupo de Estudio GRESSIA. Grupo de Estudio para el Ser Social Investigador y Autónomo. Domingo, octubre 23, 2011. Nuevas líneas de investigación. Retomando actividades se han propuesto tres líneas de investigación, las cuales se desarrollarán a través de diversos proyectos de investigación aplicados a la comunidad educativa de interés. Dentro de las líneas de investigación planteadas están:. Enviar esto por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Juan Francisco Remolina Caviedes.

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Grupo de Estudio GRESSIA: Nuevas líneas de investigación

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Grupo de Estudio GRESSIA. Grupo de Estudio para el Ser Social Investigador y Autónomo. Domingo, octubre 23, 2011. Nuevas líneas de investigación. Retomando actividades se han propuesto tres líneas de investigación, las cuales se desarrollarán a través de diversos proyectos de investigación aplicados a la comunidad educativa de interés. Dentro de las líneas de investigación planteadas están:. Enviar esto por correo electrónico. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). Nuevas líneas de investigación.

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Grupo de Estudio GRESSIA: abril 2011

http://grupogressia.blogspot.com/2011_04_01_archive.html

Grupo de Estudio GRESSIA. Grupo de Estudio para el Ser Social Investigador y Autónomo. Viernes, abril 29, 2011. Juan F. Remolina C. Enviar esto por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Juan Francisco Remolina Caviedes. Investigación Tecero Modificabilidad Cognitiva y PPA. Investigación Quinto Modificabilidad Cognitiva y PPA. Investigación Modificabilidad Cognitiva Grado 903. Investigación Matemática Grado 10-02. Investigación Matemática Grado 11º. Con tecnología de Blogger.

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Me concede um aparte? Blog mantido por um jornalista que pretende dar alguma luz para que seus leitores compreendam melhor do que é notícia no cenário político, televisivo, esportivo, econômico, social e cultural. Amigos do "Me concede um aparte? Portfólio de Renan Geishofer. 24 de jan de 2014. O maior presente que São Paulo me deu. 8221; É praticamente um mantra do mundo contemporâneo que faz parte do cotidiano desses espectadores que veem a vida passar no ritmo frenético da maior metrópole do país.

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