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Jueves, 26 de junio de 2008. Síntesis de la presentación de los videos. 191;Educación para todos? Diez estudiantes inician la escuela cuatro terminan el bachillerato. En 1950 la educación se convirtió en movilidad social (hoy se ha perdido). Muy pocas personas no pueden superar el nivbel económico de los padres. Cuando no hay estudios es difícil conseguir un buen trabajo. La secundaria no cubre a dos de cada diez jóvenes. Una esperanza para Talamanca. La riqueza se genera pero no se queda. El articulo ab...

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Jueves, 26 de junio de 2008. Síntesis de la presentación de los videos. 191;Educación para todos? Diez estudiantes inician la escuela cuatro terminan el bachillerato. En 1950 la educación se convirtió en movilidad social (hoy se ha perdido). Muy pocas personas no pueden superar el nivbel económico de los padres. Cuando no hay estudios es difícil conseguir un buen trabajo. La secundaria no cubre a dos de cada diez jóvenes. Una esperanza para Talamanca. La riqueza se genera pero no se queda. El articulo ab...
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Jueves, 26 de junio de 2008. Síntesis de la presentación de los videos. 191;Educación para todos? Diez estudiantes inician la escuela cuatro terminan el bachillerato. En 1950 la educación se convirtió en movilidad social (hoy se ha perdido). Muy pocas personas no pueden superar el nivbel económico de los padres. Cuando no hay estudios es difícil conseguir un buen trabajo. La secundaria no cubre a dos de cada diez jóvenes. Una esperanza para Talamanca. La riqueza se genera pero no se queda. El articulo ab...

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mentes brillantes: marzo 2008

http://www.mentesbrillantespca.blogspot.com/2008_03_01_archive.html

Viernes, 14 de marzo de 2008. Sintesis de la charla. 191;Cómo investigar a partir de la práctica educativa? Charla impartida por la M.sc Roxanna Morales Bonilla). Desde la perspectiva grupal, analizaremos cada una de las ideas brindadas por la expositora; tratando de incentivar al alumnado para que comience o refuerce sus métodos para realizar un trabajo investigativo. En lo que nos sea posible, aplicar los conocimientos recibidos para ser mejores educadores en un futuro cercano. Pasar de la "curiosidad ...

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mentes brillantes: junio 2008

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Jueves, 26 de junio de 2008. Síntesis de la presentación de los videos. 191;Educación para todos? Diez estudiantes inician la escuela cuatro terminan el bachillerato. En 1950 la educación se convirtió en movilidad social (hoy se ha perdido). Muy pocas personas no pueden superar el nivbel económico de los padres. Cuando no hay estudios es difícil conseguir un buen trabajo. La secundaria no cubre a dos de cada diez jóvenes. Una esperanza para Talamanca. La riqueza se genera pero no se queda. Increible pens...

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mentes brillantes: Síntesis de la presentación de los videos

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Jueves, 26 de junio de 2008. Síntesis de la presentación de los videos. 191;Educación para todos? Diez estudiantes inician la escuela cuatro terminan el bachillerato. En 1950 la educación se convirtió en movilidad social (hoy se ha perdido). Muy pocas personas no pueden superar el nivbel económico de los padres. Cuando no hay estudios es difícil conseguir un buen trabajo. La secundaria no cubre a dos de cada diez jóvenes. Una esperanza para Talamanca. La riqueza se genera pero no se queda. Una de lkas fu...

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Jueves, 22 de mayo de 2008. La pobreza en Centroamérica. V Existen diferentes definiciones de pobreza. V Globalización y pobreza. V Datos al 2005. Acceso a los servicios de salud en Centroamérica:. V Bajos índices de salud en Centroamérica. Desafíos de la gestión ambiental:. V Contaminación en general. V Actualidad: desolación, desinterés, mentiras. V El gasto para la educación es muy poco. V La docencia sufre,. V No se a estabilizado la economía. V Poco salario para los profesores. V Hay trabajo infantil.

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mentes brillantes: mayo 2008

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Jueves, 22 de mayo de 2008. El articulo abordaba el tema de como el gobierno actual y porque no los gobiernos ya pasados han tratado de solucionar los problemas de el país con practicas poco efectivas que no nos han llevado a nada. Nos hablaba de como el destinar dinero no siempre es la solución adecuada pues ocasiona problemas de malversas ion. De fondos lo cual deja a los verdaderos necesitados sin la ayuda. Y si se supone la educación. A los problemas porque no se atiende de ella. V Datos al 2005.

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NO SE TRATA DE MI: Comentario del artículo del 16 de mayo

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NO SE TRATA DE MI. No es solo un espacio. es parte de la historia de todos, es la oportunidad idónea para que te expreses y conozcas más de quienes te gobiernan. Jueves, 22 de mayo de 2008. Comentario del artículo del 16 de mayo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Intervención sobre la educación sexual en adolescentes guatemaltecos. La atenión y educación de la primera infancia en Centroamérica: desafíos y perspectivas. Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs.

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Expresion Escrita I: Las exposiciones de grupo

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Viernes, 27 de junio de 2008. Las exposiciones de grupo. La pobreza en Centroamérica. La llamada línea de pobreza se utiliza para saber cuando una persona se puede considerar como pobre y se calcula a partir del ingreso de cada país, donde si una familia se encuentra bajo ese ingreso se considera como pobre. Afecta también a esta región el difícil desafío de la gestión ambiental, donde la explotación indiscriminada de los recursos y la contaminación ambiental sobre todo de los recursos hídricos están a l...

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NO SE TRATA DE MI: Los retos de la agenda futura

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NO SE TRATA DE MI. No es solo un espacio. es parte de la historia de todos, es la oportunidad idónea para que te expreses y conozcas más de quienes te gobiernan. Miércoles, 26 de marzo de 2008. Los retos de la agenda futura. Actualmente los organismos internacionales, las instituciones financieras, los distintos gobiernos y las organizaciones sociales están planeando nuevas estrategias para compaginar los requisitos macroeconómicos con los aspectos estructurales, humanos y físicos del desarrollo. El desa...

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Expresión Escrita I: mayo 2008

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Jueves, 29 de mayo de 2008. Una vez que el texto está estructurado en cuanto a contenido, los conceptos e ideas planteadas pueden verse alterados o malogrados, debido a ciertos vicios que se adquieren en la comunicación oral y, por lo tanto, se reflejan en la escrita. Algunos son redundancias, tautologías, queísmos, cosismo y exceso de subordinación. Estos son errores que consisten en repetir o sustituir términos, no precisar situaciones u objetivos y elaborar párrafos enredados. Alza de precios alza.

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Expresión Escrita I: marzo 2008

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Viernes, 28 de marzo de 2008. La investigación, un medio para la generaciòn de pensamiento. Definición de investigación documental, exp. Http:/ www.enciclopedia.humanet.com.co/dic/clasifimetodo.htm. Etapas de la investigación. Http:/ www.juntadeandalucia.es/averroes/ sptmalaga/m45b102/media/docum/US05Trabajodocumental.pdf. OLGA LIGIA SOLANO CORDOBA. Enlaces a esta entrada. La redacción es una destreza que se puede aprender y dominar. Tiene los siguientes requisitos:. B Claridad: claridad significa que el...

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Expresión Escrita I: junio 2008

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Viernes, 27 de junio de 2008. Opiniones sobre el uso de los blog. Estimados estudiantes: Agradezco sus comentarios e impresiones sobre el uso de los blogs en el curso de Expresión Escrita: aspectos positivos, negativos, aprendizajes, anécdotas. OLGA LIGIA SOLANO CORDOBA. Enlaces a esta entrada. Jueves, 12 de junio de 2008. Taller de Redacción. Segunda parte. La redacción es una destreza que se puede aprender y dominar. Tiene los siguientes requisitos:. B Claridad: claridad significa que el texto se lee y...

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Expresión Escrita I: Vicios del Estilo

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Jueves, 29 de mayo de 2008. Una vez que el texto está estructurado en cuanto a contenido, los conceptos e ideas planteadas pueden verse alterados o malogrados, debido a ciertos vicios que se adquieren en la comunicación oral y, por lo tanto, se reflejan en la escrita. Algunos son redundancias, tautologías, queísmos, cosismo y exceso de subordinación. Estos son errores que consisten en repetir o sustituir términos, no precisar situaciones u objetivos y elaborar párrafos enredados. Alza de precios alza.

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Expresión Escrita I: Tipos de discurso

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Viernes, 6 de junio de 2008. Leer y comentar la siguiente página:. Http:/ www.hiru.com/es/lengua castellana/lengua 03100.html. Http:/ littera.deusto.es/prof/bizcarrondo/LPM/tipos%20discursivos.doc. OLGA LIGIA SOLANO CORDOBA. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Http:/ www.grupoexpresion1.blogspot.com/. Http:/ www.fabileo7.blogspot.com. Http:/ www.grupo3expre.blogspot.com. Http:/ www.expresionescritai.blogspot.com. Http:/ www.kamabren.blogspot.com.

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Expresión Escrita I: Taller de Redacción. Segunda parte

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Jueves, 12 de junio de 2008. Taller de Redacción. Segunda parte. La redacción es una destreza que se puede aprender y dominar. Tiene los siguientes requisitos:. 1 Dominio del idioma. Implica saber escribir oraciones lógicas y párrafos bien organizados. Usar con destreza los signos de puntuación para producir oraciones precisas, claras y concisas. Entender y aplicar los principios fundamentales de la redacción científica: precisión, claridad y brevedad. C Brevedad: brevedad significa incluir solamente inf...

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Expresión Escrita I: Opiniones sobre el uso de los blog

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Viernes, 27 de junio de 2008. Opiniones sobre el uso de los blog. Estimados estudiantes: Agradezco sus comentarios e impresiones sobre el uso de los blogs en el curso de Expresión Escrita: aspectos positivos, negativos, aprendizajes, anécdotas. OLGA LIGIA SOLANO CORDOBA. Ileana Ulate, Andrea Figueroa, Andrea Chinchilla. 27 de junio de 2008, 17:41. Maria de los Angeles Cerdas Arias A81580. 27 de junio de 2008, 17:45. Margarita:fue una tecnica muy diferente, constructiva y original, aprendi mucho. Andrea F...

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Más allá de tu ojos | Enamórate pero que no te cambien

Más allá de tu ojos. Enamórate pero que no te cambien. Diciembre 26, 2013. Mas allá de tus ojos. Tu voz me enamoró. Tu sonrisa me enloqueció. Desde que te conocí supe. Que serías para mí. Me robaste el sueño. Hiciste de mis noches oscuras. Las más alegres y apasionadas. Eres un ladrón de corazones. Porque el mío te lo llevaste. Como una estrella fugas. Te amo aunque lo dudes. Mi corazón se acelera con una palabra tuya. Mi piel se enloquece con un beso tuyo. Tus besos me embriagan. Tus carias me encienden.

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ESTUDIANTES QUE TIENEN QUE RECUPERAR DEL 18 AL 22 DE NOVIEMBRE. Viernes, 15 de noviembre de 2013 By jacqueline. AMADOS Y QUERIDOS HIJOS DE DÉCIMO UN ABRAZO GIGANTE Y FELICITACIONES POR SUS ESFUERZOS EN ESTE AÑO. A CONTINUACIÓN LAS TITULARES DE DÉCIMO PUBLICAMOS LOS ESTUDIANTES QUE DEBEN VENIR A RECUPERAR, LOS ESTUDIANTES QUE NO ESTEN EN LA LISTA, YA SE LLAMARON A LAS CASAS, DE NO HABER SIDO ASI DECLARECE OFICIALMENTE EN ONCE GRADO. FELICITACIONES! IVAN ORLANDO ABREO MATEMÁTICAS. QUE TENGAN EXCELENTE DÍA.

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161;Formamos personas que cambiarán el mundo! Miércoles, 20 de febrero de 2008. Institución Educativa Privada Mentes Brillantes. 6:02 a. m. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Vive un Año Brillante 2008. Institución Educativa Privada "Mentes Brillantes". Ver todo mi perfil.

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