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cantinho dos encantos

Segunda-feira, 25 de outubro de 2010. COMO TRABALHAR MÚSICAS NOS TREINOS ORTOGRÁFICOS. Cantar / dramatizar as músicas . Treino ortográfico (ditado de palavras e frases), jogos, formação/ estruturação de frases/ampliação, produção de texto, revisão do dia e para casa. Treino ortográfico: trabalhar o banco de palavras, soletrando. 1- A professora fala a palavra;. 2- O aluno repete a palavra da professora;. 3- O aluno soletra a palavra e no final fala a palavra inteira;. Fazer uma competição entre os alunos...

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Segunda-feira, 25 de outubro de 2010. COMO TRABALHAR MÚSICAS NOS TREINOS ORTOGRÁFICOS. Cantar / dramatizar as músicas . Treino ortográfico (ditado de palavras e frases), jogos, formação/ estruturação de frases/ampliação, produção de texto, revisão do dia e para casa. Treino ortográfico: trabalhar o banco de palavras, soletrando. 1- A professora fala a palavra;. 2- O aluno repete a palavra da professora;. 3- O aluno soletra a palavra e no final fala a palavra inteira;. Fazer uma competição entre os alunos...
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KEYWORDS
1 curtindo as leituras
2 desenvolvimento das atividades
3 regras do soletrando
4 6 atenção
5 observação
6 faz o quê
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8 onde
9 quando
10 com quem
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curtindo as leituras,desenvolvimento das atividades,regras do soletrando,6 atenção,observação,faz o quê,como,onde,quando,com quem,revisão do dia,para casa,seu pepino,melodia pai francisco,sílabas com p,pa ra rão pão pão,de jogar pelada,ele é papudo,5º ano
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Segunda-feira, 25 de outubro de 2010. COMO TRABALHAR MÚSICAS NOS TREINOS ORTOGRÁFICOS. Cantar / dramatizar as músicas . Treino ortográfico (ditado de palavras e frases), jogos, formação/ estruturação de frases/ampliação, produção de texto, revisão do dia e para casa. Treino ortográfico: trabalhar o banco de palavras, soletrando. 1- A professora fala a palavra;. 2- O aluno repete a palavra da professora;. 3- O aluno soletra a palavra e no final fala a palavra inteira;. Fazer uma competição entre os alunos...

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cantinho dos encantos: Junho 2010

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Domingo, 27 de junho de 2010. PLANEJANDO COM HIPERTEXTO: relato de experiências. UNIDADE 2 – INTERNET, HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA. A sociedade do conhecimento exige um novo perfil de professor, ou seja, alguém: competente, crítico, comprometido, interativo e aberto às mudanças. Não tivemos dificuldades em repassar o conteúdo, gerenciar o tempo determinado e manipular as tecnologias. Registramos esse momento com uma ficha – depoimentos dos participantes. Podemos registrar algumas falas:. 8220;Gostei muito da...

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Sexta-feira, 10 de setembro de 2010. DE ALGUNS GÊNEROS TEXTUAIS. Redigida na 1ª pessoa do singular (individual) ou 1ºª pessoa do plural (coletiva). Cabeçalho: indica lugar e tempo da produção, destinatário e interpelação;. Corpo: desenvolvimento da mensagem;. Despedida: indica saudação e assinatura do remetente;. Estilo:informal ou formal, dependendo do destinatário;. O cartão, geralmente, é uma forma de mandar mensagens curtas, em ocasiões especiais ou datas comemorativas para pessoas amigas. Mensagem: ...

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cantinho dos encantos: SOLETRANDO

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Segunda-feira, 25 de outubro de 2010. 1 – A Professora fala a palavra;. 2 – O aluno repete a palavra da Professora;. 3 – O aluno soletra a palavra e no final fala a palavra inteira;. 4 – Se o aluno não ouvir corretamente a palavra a Professora deverá falar a palavra até 3 vezes;. 5 – O aluno tem o direito de pedir o jurado o significado da palavra;. 6 – O aluno tem o direito de pedir o jurado para aplicar a palavra em uma frase;. 8 – No nível fácil se um dos alunos errarem o mesmo será eliminado;. 6 &#82...

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cantinho dos encantos: CONCEITO DE CURRICULO E O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO

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Quinta-feira, 30 de setembro de 2010. CONCEITO DE CURRICULO E O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO. ATIVIDADE 3 – CONCEITO DE CURRÍCULO E O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO. Para falar sobre o currículo escolar, devemos perguntar: O que é currículo? A resposta pode variar muito e até ser antagônica, dependendo da visão de mundo que se tem. Muitos consideram currículo apenas a grade curricular, ou seja, a divisão em disciplinas e os conteúdos trabalhados por elas. Currícu...

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cantinho dos encantos: COMO TRABALHAR MÚSICAS NOS TREINOS ORTOGRÁFICOS

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Segunda-feira, 25 de outubro de 2010. COMO TRABALHAR MÚSICAS NOS TREINOS ORTOGRÁFICOS. Cantar / dramatizar as músicas . Treino ortográfico (ditado de palavras e frases), jogos, formação/ estruturação de frases/ampliação, produção de texto, revisão do dia e para casa. Treino ortográfico: trabalhar o banco de palavras, soletrando. 1- A professora fala a palavra;. 2- O aluno repete a palavra da professora;. 3- O aluno soletra a palavra e no final fala a palavra inteira;. Fazer uma competição entre os alunos...

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juntosvenceremos: curriculun vitae

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Terça-feira, 17 de abril de 2012. Nome: José Batista Ferreira Fernandes. Filiação: Benemar Alves Fernandes. Data de nascimento: 24/06/1967 Naturalidade: Ponte Alta do Tocantins. Nacionalidade: brasileira Sexo: masc. Estado civil: Divorciado. Endereço: Av. Ibanez Aires nº928 Setor: Aereoporto. Cidade: Porto Nacional CEP: 77 500 000. Carteira de Identidade: 416 502 Orgão expedidor: SSP-TO. Data: da Expedição: 08/10/1997. Título de Eleitor: 008262702755 Zona: 003 Seção: 040. CPF: 342 917 501-10. Entidade pr...

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juntosvenceremos: Outubro 2010

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Quinta-feira, 21 de outubro de 2010. Analise, planejamento e execução de aula com material digital. NTE-PORTO NACIONAL - TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO. Professora: Elisângela dos Santos Meneses. Aluno: José batista F. Fernandes. PLANO DE AULA COM MATERIAL DIGITAL. MODALIDADE/NÍVEL DE ENSINO: ENSINO MÉDIO 1º ANO. TEMA: Homem X água. OQUE O ALUNO PODERÁ APRENDER COM ESTA AULA. 01 aula de 50 min. CONHECIMENTO PRÉVIO TRABALHADO PELO PROFESSOR COM O ALUNO. ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA. F - Orientar os ...

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Priscila Xavier: atividade 2B

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Ensina a criança no caminho em que deve andar, e, ainda quando for velho, não se desviará dele". Provérbios 22:6. Sábado, 6 de novembro de 2010. PLANO DE AULA /OFICINA DE MATEMATICA. CURSISTA: Priscila Xavier de Souza. MODALIDADE DE ENSINO: Ensino Fundamental - 1º ao 5º ano. TEMA: GEOMETRIA (ÂNGULOS, PERÍMETRO E ÁREA). DURAÇÃO DAS ATIVIDADES: 8 aulas. 61656; Compreender o conceito de ângulo, relacionando à idéia de giro;. 61656; Identificar os elementos de um ângulo: lado e vértice;. 1º MOMENTO - Apresen...

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Priscila Xavier: plano de aula hipermidia

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Ensina a criança no caminho em que deve andar, e, ainda quando for velho, não se desviará dele". Provérbios 22:6. Segunda-feira, 12 de julho de 2010. Plano de aula hipermidia. Priscila Xavier de Souza. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Saúde e Prevenção na Escola - DRE Porto Nacional. O que você deseja que seu candidato faça pelo meio ambiente? GLOBALIZANDO COM A GEOGRAFIA. O slide abaixo irá auxili-a-lo a trabalhar a Lei &.&! COMO TRABALHAR MÚSICAS NOS TREINOS ORTOGRÁFICOS. A Lin...

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com as tic sou mais: Memorial Reflexivo

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Com as tic sou mais. Acreditando que com as tecnologias irei auxiliar melhor os professores que no momento estou acompanhando nas unidades de Ensino. As melhores mensagens de Boas Vindas! Terça-feira, 28 de setembro de 2010. Memorial Reflexivo: Ensinando e Aprendendo com as TIC. Sabe-se que a vida de um homem merece constante reavaliação. Concluo agradecendo a todos os colegas que foram meus parceiros nesta jornada e as formadoras pelo carinho e zelo. Muito obrigado! 8220;A vida é combate.

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com as tic sou mais: Plano de aula - Autoria de objeto Hipermidia

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Com as tic sou mais. Acreditando que com as tecnologias irei auxiliar melhor os professores que no momento estou acompanhando nas unidades de Ensino. As melhores mensagens de Boas Vindas! Sexta-feira, 2 de julho de 2010. Plano de aula - Autoria de objeto Hipermidia. 21 de julho de 2010 07:51. Gostei muito das suas atividades, você precisa postar no blog, no mês de agosto a reflexão do desenvolvimento da aula. Falta o comentário nos blogs dos colegas das atividades 2 e 3 da unidade3. Minha lista de blogs.

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juntosvenceremos: analise, planejamento e execução com material digital

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Quinta-feira, 23 de setembro de 2010. Analise, planejamento e execução com material digital. NTE-PORTO NACIONAL - TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO. Professora: Elisângela dos Santos Meneses. Aluno: José batista F. Fernandes. PLANO DE AULA COM MATERIAL DIGITAL. MODALIDADE/NÍVEL DE ENSINO: ENSINO MÉDIO 1º ANO. TEMA: Homem X água. OQUE O ALUNO PODERÁ APRENDER COM ESTA AULA. 01 aula de 50 min. CONHECIMENTO PRÉVIO TRABALHADO PELO PROFESSOR COM O ALUNO. ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA. F - Orientar os alunos ...

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juntosvenceremos: Setembro 2010

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Quinta-feira, 23 de setembro de 2010. Analise, planejamento e execução com material digital. NTE-PORTO NACIONAL - TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO. Professora: Elisângela dos Santos Meneses. Aluno: José batista F. Fernandes. PLANO DE AULA COM MATERIAL DIGITAL. MODALIDADE/NÍVEL DE ENSINO: ENSINO MÉDIO 1º ANO. TEMA: Homem X água. OQUE O ALUNO PODERÁ APRENDER COM ESTA AULA. 01 aula de 50 min. CONHECIMENTO PRÉVIO TRABALHADO PELO PROFESSOR COM O ALUNO. ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA. F - Orientar os alunos ...

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