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METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO: Junho 2014
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METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO. Ver o meu perfil completo. Análise da tese "Taken Out of Context American Teen Sociality in Networked Publics" de Danah Boyd. Taken Out of Context - American Teen Sociality in Networked Publics. Com o surgimento das redes socais como o MySpace. 1- Objetivo do estudo. Boyd optou por um estudo etnográfico. Porque considera que esta metodologia é aquela que melhor consegue captar as práticas culturais dos contextos de vida quotidiana. O que é um estudo etnográfico?
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METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO: Maio 2014
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METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO. Ver o meu perfil completo. Análise da tese “Keeping Your Distance: A Basic Social Process” de Glen V. Gatin. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Breve análise da Metodologia da Tese “Networked Connectivity and Adult Learning: Social Media, the Knowledgeable Other and Distance Education”- Frederika Gerlanda Kop (2010). Introdução (contextualização, objetivos do estudo, o estudo- questões de investigação, organização da tese;. Revisão da Literatura;.
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METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO: Fevereiro 2011
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METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO. Ver o meu perfil completo. Não que tenha adquirido poucos conhecimentos! O problema coloca-se na sua aplicação prática. 8220;(…) é o contexto escolar e são as questões ou os problemas concretos do real que motivam os seus autores, na maioria professores (…). Não é, pois, o propósito de intervenção a mobilizar em primeira instância o interesse destes professores investigadores (…)”. Mas será que isto depende apenas do interesse? Espero bem que não. No fim desta UC...
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METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO: Abril 2014
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METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO. Ver o meu perfil completo. Proposta de Investigação – Dissertações e Teses. Surge assim a questão:. O que é o projeto de investigação? Existe um conjunto de passos a ter em consideração na criação de uma proposta de investigação, vejamos os três principais:. 1º Encontrar e delimitar um tópico ou tema. Quais são os temas de interesse para o laboratório ou centro de investigação em que está inserido o investigador? 2 Definir questões e objetivos de investigação.
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METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO EM EDUC@ÇÃO: 5ª Parte: Debate sobre os resultados e a fiabilização numa investigação
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METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO EM EDUC@ÇÃO. Domingo, 13 de fevereiro de 2011. 5ª Parte: Debate sobre os resultados e a fiabilização numa investigação. Na fase final desta actividade realizou-se um debate final sobre a discussão de resultados numa investigação e a fiabilidade da investigação. Pretendia-se com este debate reflectir sobre algumas, nomeadamente:. Cuidados a ter durante a realização da entrevista. Como ultrapassar entrevistados pouco cooperantes ou muito divergentes. Quando o entrevistado demons...
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METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO EM EDUC@ÇÃO: 4ª Parte: Revisão da análise de conteúdo da entrevista
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METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO EM EDUC@ÇÃO. Segunda-feira, 31 de janeiro de 2011. 4ª Parte: Revisão da análise de conteúdo da entrevista. Após a análise feita pela minha colega Clara Pereira, procedi a algumas pequenas alterações nos indicadores/unidades de registo:. Http:/ www.moodle.univ-ab.pt/moodle/file.php/8111/moddata/forum/78291/7301841/Revisao Analise Vanda.pdf. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Subscrever: Enviar comentários (Atom). 4ª Parte: Revisão da análise de conteúdo da entrev.
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Recursos Educacionais (Abertos): Avaliação do REO Jogo SeguraNet
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Reflexões das atividades decorrentes no âmbito da unidade curricular Análise de Recursos Educativos, do Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia da Universidade Aberta, sob a orientação do docente José Mota. Quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012. Avaliação do REO Jogo SeguraNet. Avaliação de recurso educacional online. Após pesquisa em vários repositórios de recursos e em páginas variadas, a escolha recaiu no jogo educacional. Tem como objetivo fornecer aos alunos dos anos visados um conhecimento ge...
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Recursos Educacionais (Abertos): Dezembro 2011
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Reflexões das atividades decorrentes no âmbito da unidade curricular Análise de Recursos Educativos, do Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia da Universidade Aberta, sob a orientação do docente José Mota. Quarta-feira, 21 de dezembro de 2011. Atividade pedagógica com REA do Project Gutenberg and LibriVox. 160;Flicker, por. Análise de Recursos Educativos. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Seleção de dois REA online. Fase 2 (28 de Novembro a 19 de Dezembro). Indicando de forma breve:.
