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Mini-pedagogas-2013

Aquest blog està format per dues alumnes de 1r de Pedagogia de la Universitat de València. Es tracta d'un blog on anirem xarrant i reflexionant sobre els temes tractats a classe i altres coses del nostre interés. Us animem a participar. Jueves, 19 de diciembre de 2013. Aquest accés a la informació esta fent que el país ric siga més ric i el país pobre més pobre encara i. Ignorant. Per això diem que s’ha creat la fractura digital entre els països del primer món i tercer món. Enviar por correo electrónico.

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Aquest blog està format per dues alumnes de 1r de Pedagogia de la Universitat de València. Es tracta d'un blog on anirem xarrant i reflexionant sobre els temes tractats a classe i altres coses del nostre interés. Us animem a participar. Jueves, 19 de diciembre de 2013. Aquest accés a la informació esta fent que el país ric siga més ric i el país pobre més pobre encara i. Ignorant. Per això diem que s’ha creat la fractura digital entre els països del primer món i tercer món. Enviar por correo electrónico.

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Mini-pedagogas-2013: Roll-playing

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Aquest blog està format per dues alumnes de 1r de Pedagogia de la Universitat de València. Es tracta d'un blog on anirem xarrant i reflexionant sobre els temes tractats a classe i altres coses del nostre interés. Us animem a participar. Jueves, 19 de diciembre de 2013. En classe em parlat sobre la intel·ligència i educació emocional. Una companya ens va parlar del teatre del oprimit el qual era una bona ferramenta per a treballar aquesta educació. Enviar por correo electrónico. Páginas vistas en total.

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Mini-pedagogas-2013: LOMCE

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Aquest blog està format per dues alumnes de 1r de Pedagogia de la Universitat de València. Es tracta d'un blog on anirem xarrant i reflexionant sobre els temes tractats a classe i altres coses del nostre interés. Us animem a participar. Jueves, 19 de diciembre de 2013. Es clar que no s’intenta potenciar als alumnes que practiquen la seva llengua pròpia fent que aquesta es perga. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Igualdad, ¿...

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Mini-pedagogas-2013: diciembre 2013

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Mini-pedagogas-2013: Sugata Mitra y el autoaprendizaje.

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Aquest blog està format per dues alumnes de 1r de Pedagogia de la Universitat de València. Es tracta d'un blog on anirem xarrant i reflexionant sobre els temes tractats a classe i altres coses del nostre interés. Us animem a participar. Jueves, 19 de diciembre de 2013. Sugata Mitra y el autoaprendizaje. El profesor Salinas en 1997, ya habló sobre el autoaprendizaje, decía que era una metodología más dinámica alumno- profesor. 8226;La figura del profesor pierde valor. 8226; Les traerá dificultades para fu...

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Mini-pedagogas-2013: La pedagogía del oprimido.

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Aquest blog està format per dues alumnes de 1r de Pedagogia de la Universitat de València. Es tracta d'un blog on anirem xarrant i reflexionant sobre els temes tractats a classe i altres coses del nostre interés. Us animem a participar. Miércoles, 18 de diciembre de 2013. La pedagogía del oprimido. Para iniciar esta pedagogía, hay que tener en cuenta que, en el resto de pedagogías, las personas son tratadas como objetos; mientras que en la pedagogía del oprimido pasan a ser sujetos. En este proceso, se p...

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CLAMAJE: Creatividad e imaginación

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Miércoles, 4 de diciembre de 2013. En la segunda parte de la sesión, tres compañeras de clase, Coni, Noelia y Laura, hicieron una exposición en clase basándose en el desarrollo de la creatividad y la imaginación. Primeramente pusieron un video de Ken Robinson. Si, el desarrollo de...

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CLAMAJE: Nelson Mandela hizo de la educación su arma más poderosa

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Sábado, 7 de diciembre de 2013. Nelson Mandela hizo de la educación su arma más poderosa. 8220; La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. La educación es el gran motor del desarrollo personal. Una de las frases más famosas de Nelson Mandela. Gimen...

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CLAMAJE: "Superpersonas"

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Martes, 3 de diciembre de 2013. Un video precioso en el que FEAPS (Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual). Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Claudia; Maria. Publicar un comentario en la entrada. Buscar en este blog.

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CLAMAJE: RATHS (1971) "Teaching whithout specifics objectives"

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Miércoles, 11 de diciembre de 2013. RATHS (1971) "Teaching whithout specifics objectives". La profesionalidad del docente y la renovación pedagógica son incomprensibles sin una referencia a los códigos que, más o menos implícitamente, dan forma a la práctica escolar. Processos int...

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CLAMAJE: octubre 2013

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Jueves, 31 de octubre de 2013. La igualdad también se aprende. Por Elena Simón Rodríguez, experta del movimiento crítico del feminismo. Elena Simón comenzó explicando los temas que se iban a desarrollar: feminismo, sexismo, machismo, igualdad y coeducación. De oportunidades: Es de...

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CLAMAJE: Pedagogía del oprimido - Freire

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Jueves, 5 de diciembre de 2013. Pedagogía del oprimido - Freire. Educación bancaria versus educación problematizadora. La educación problematizadora se empeña en la desmitificación de la realidad, da respuesta a la conciencia y da existencia a la comunicación, a las relaciones dia...

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CLAMAJE: Exposiciones (2)

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Miércoles, 18 de diciembre de 2013. En la siguiente sesión, procedimos a seguir las exposiciones de clase. Sugata Mitra, el autoaprendizaje. Marta, Nerea, Aitana y Andrea. Hicieron especial hincapié en “ The whole in the Wall. También hablaron de Paloma Noyola. 191;Qué aspectos po...

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CLAMAJE: Confesiones y reacciones

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Martes, 17 de diciembre de 2013. Es muy normal escuchar a todas la madres hablar de sus hijos, sus problemas y preocupaciones. Pero, ¿qué pasa cuando son los hijos los que empiezan a decir lo que piensan de sus madres? Enviar por correo electrónico. Buscar en este blog. En la prim...

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CLAMAJE: Respuestas curriculares en la diversidad y la marginación

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Miércoles, 4 de diciembre de 2013. Respuestas curriculares en la diversidad y la marginación. En la primera parte de la sesión tratamos el tema de las respuestas curriculares en la diversidad y la marginación. Por estos motivos la pedagogía anti-marginación debe tener en cuenta la...

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CLAMAJE: Cambiar la escuela con Freinet

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Viernes, 13 de diciembre de 2013. Cambiar la escuela con Freinet. En la primera parte de esta sesión hemos visto en clase el documental Canviar l'escola amb Freinet. La pedagogía de Freinet. Las principales ideas que aparecen en el documental sobre la pedagogía de Freinet. Los mae...

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